九年级语文:第二单元复习课件人教新课标版.ppt_第1页
九年级语文:第二单元复习课件人教新课标版.ppt_第2页
九年级语文:第二单元复习课件人教新课标版.ppt_第3页
九年级语文:第二单元复习课件人教新课标版.ppt_第4页
九年级语文:第二单元复习课件人教新课标版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

掌握词语无与伦比怒不可遏化为乌有一抔黄土勃然大怒重蹈覆辙廓然无累涕泗横流气吞斗牛大惊小怪自知之明日以继夜刻骨铭心恪尽职守恼羞成怒黎民百姓孤军奋战兼而有之媚上欺下弥留之际佝偻承蜩肃然起敬浩瀚无际登峰造极强聒不舍言行相顾断章取义敬业乐群不二法门旁骛亵渎陨落灵柩凌驾睿智谀词扶掖凭吊垂手忐忑繁衍谦卑骈进诅咒曙光赋予深邃怜悯鞠躬 议论文常识简介 三要素 论点 论据 论证 结构 提出问题 解决问题 分析问题 本论 引论 结论 要求 认清对象 确立主旨 思路清晰 节奏明快 感情充沛 说理充分 演讲以口语表达的方式面对听众 就某一问题发表自己的观点 阐述某一事理的活动 请回答 1 伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么 演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么 如何理解伏尔泰为人类文明作出的贡献 2 伏尔泰的微笑表现他哪三个方面的特点 3 雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是 一个新的纪元 的开始 伏尔泰用 笔 战斗 并且战胜敌人 这轻如和风 猛如雷电的 笔 实际是指伏尔泰著书立说 从事文学创作 演讲开头 伏尔泰完成的使命是 培育良知 教化人类 把人的尊严赋予黎民百姓 教导人们走向自由 伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分 一是通过著书立说和文学创作 作出思想贡献 培育良知 教化人类 二是以一个知识分子的良知和社会责任感 为他那个时代的弱势人群争取人权 勇敢斗争 1 伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么 演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么 如何理解伏尔泰为人类文明作出的贡献 伏尔泰用 笔 战斗 并且战胜敌人 这轻如和风 猛如雷电的 笔 实际是指伏尔泰著书立说 从事文学创作 演讲开头 伏尔泰完成的使命是 培育良知 教化人类 把人的尊严赋予黎民百姓 教导人们走向自由 伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分 一是通过著书立说和文学创作 作出思想贡献 培育良知 教化人类 二是以一个知识分子的良知和社会责任感 为他那个时代的弱势人群争取人权 勇敢斗争 明确 对权贵与压迫者的嘲笑 表现了他面对敌人不屈不挠 坚定不移的优秀品质 对弱者与被压迫者的微笑 表现他的善良 仁慈 博爱的宽广胸怀 微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗性格 伏尔泰的微笑表现他哪三个方面的特点 明确 因为从那时起 人类最高的统治权力将是思想 思想取代武力 一切都要放到 理性 法官面前受审 人们再也不会盲目地臣服于权威与专制 人间的最高律令将是基于正义和平等的法律以及真理和良心 所以雨果把伏尔泰生活的时代看作是 一个新的纪元 的开始 新纪元 的说法是对启蒙运动意义的高度评价 提问 雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是 一个新的纪元 的开始 赏读课文 揣摩语言 探究文句的哲理内蕴 1 他受到诅咒 受到祝福地走了 受到过去的诅咒 受到未来的祝福 先生们 这是荣誉的两种美好的形式 4 既然黑夜出自王座 就让光明从坟墓里出来 2 我们应为这微笑感动 这微笑里含有黎明的曙光 3 我们感到 从今以后人类最高的统治权力将是思想 名著导读 苦心孤诣的教子篇 如何做人 如何对待生活 艺术的修养 抓住文眼 领悟主旨 你认为傅雷希望儿子成为一个怎样的人 胜不骄 败不馁 坚强 赤子之心 三 结合上下文 品味下面两句话的意思 回答括号中的问题 并从课文中再摘抄几句含义深刻的语句 1 我以前在信中和你提到过感情的ruin 就是要你把这些事当做心灵的灰烬看 看的时候当然不免感触万端 但不要刻骨铭心地伤害自己 而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀 像对着古战场一般的存着凭吊的心怀 是怎样一种情绪 2 赤子孤独了 会创造一个世界 创造许多心灵的朋友 孤独的赤子创造的是什么样的世界 品味语言 1 这句话意在说明控制情绪的必要 对于感情的创伤 要 当做心灵的灰烬看 就 像对着古战场一般的存着凭吊的心怀 凭吊古战场时 烈火硝烟散尽 只余断壁残垣 金戈铁马 血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋 只余下万千感慨 苍凉而平静 沉郁而超然 这就是我们对待往事应有的心态 2 赤子之心是最纯洁的 它剔除私心杂念 远离欲望纷争 只容纳人间最美好 最真挚的感情 所以 永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱 赤子的现实生活也许境遇不佳 缺少知音 身边的世界让他孤独 但人类最纯洁最美好的感情与思想 是相通而永存的 普天下的赤子都将成为他的知音和朋友 就是这些心灵的朋友和美好的情感 成为赤子创造的博大宽广的精神世界 3 故事中为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现 这说明了什么 提示 真正的爱情能够经历时间的考验 4 五十多年里是什么维系了他们的爱情 提示 是忠诚 心灵的追念 彼此的扶持 依靠 5 文中的上帝面对人的爱情有何表现 为何多次写到上帝的态度 提示 表明爱情是人类独有的 是人类文明的产物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论