北京市房山区南尚乐中学高考物理专题复习 牛顿第一 三定律学案(1).doc

北京市房山区南尚乐中学2014届高三高考物理专题复习 牛顿第一、三定律学案【学习目标】1.知道并理解牛顿第一定律和牛顿第三定律的内容。2. 知道作用力与反作用力和平衡力的区别。3.会根据牛顿第一定律和牛顿第三定律分析物理问题。【考点整理】【重点精析】一、牛顿第一定律的应用【例1】16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是() a四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大 b一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体不受力时的“自然状态” c两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快 d一个物体维持匀速直线运动，不需要力三、作用力与反作用力和平衡力的区别判断一对力是否是作用力和反作用力看作用点，作用力与反作用力应作用在两个物体上。看产生的原因，作用力和反作用力是由于相互作用而产生的。作用力与反作用力具有相互性和异体性，与物体运动状态无关。【例3】如图所示，水平力f把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是()a作用力f跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力b作用力f与物体对墙壁的压力是一对平衡力c物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力d物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力【变式练习3】关于马拉车时马与车的相互作用，下列说法正确的是()a、马拉车而车未动，马向前拉车的力小于车向后拉马的力b、马拉车只有匀速前进时，马向前拉车的力才等于车向后拉马的力c、马拉车加速前进时，马向前拉车的力大于车向后拉马的力d、无论车是否运动、如何运动，马向前拉车的力都等于车向后拉马的力四、牛顿第三定律的应用【例4】一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为m，环的质量为m，如图所示，已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为ff，则此时箱子对地面压力大小为多少？【变式练习4】一只小猫跳起来抓住悬挂在天花板上的竖直木杆，如图所示，在这一瞬间悬绳断了，设木杆足够长，由于小猫继续上爬，所以小猫离地面高度不变，求此时木杆下降的加速度(设小猫质量为m，木杆的质量为m)。跟踪练习（牛顿第一定律、牛顿第三定律）1如图所示，一个劈形物abc各面光滑，放在固定的斜面上，ab成水平并放上一个光滑小球，把劈形物abc从静止开始释放，则小球在碰到斜面以前的运动轨迹是()a沿斜面的直线 b竖直的直线c弧形曲线 d折线2理想实验有时更能深刻地反映自然规律伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论如图所示小球运动至斜面最低点时，没有速度损失减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论下列对理想实验各步骤顺序的排列以及关于事实和推论的分类正确的是()a顺序，是事实，是推论b顺序，是事实，是推论c顺序，是事实，是推论d顺序，是事实，是推论3一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是()a车速越大，它的惯性越大b质量越大，它的惯性越大c车速越大，刹车后滑行的路程越长d车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大4如图所示为杂技“顶竿”表演的示意图：一人站在地上，肩