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语文版2019-2020学年小学语文二年级下册期末综合口语交际专项练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共35分)1. （4分）根据要求完成下列句子练习。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）_鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句）_任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用横线的词写一句话）_香山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）_2. （6分）环保小标兵。 （1）4月22日世界地球日我们有一个共同的母亲，保护她，更要爱她。 “我们有一个共同的母亲”这个“共同的母亲”是_。请你为“世界地球日”设计一条宣传语。（2）某公园张贴一张告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 这则告示告诉游人什么呢？它写的好不好？说出你的理由。3. （5分）图上都有谁？他们在干什么？会说些什么？发挥你的想象，写一段话。4. （5分）短文改错。讲台上有一盆引人夺目的紫藤花。花盆是用陶土做的，混身鸟黑发亮，底小口大，很像一个小巧玲珑的喇叭。盆口和盆低还镶着白色的边，显得很细致。花盆里这株紫藤花是用塑料做的！它的藤是黑褐色，弯弯曲曲，就像老人的龙头手杖。它有3米长的枝叶从杆上伸出来，睡到了地上，是那么美丽，那么柔美。5. （5分）读句子，并用划线的词语写一句话。今年的气候比较适宜树苗生长，并且没有发现病虫害。大量的事实告诉我们，小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。6. （5分）看图写话。提示：仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）7. （5分）用下列词语造句玩耍耕田第 3 页 共 3 页参考答案一、 基础运用 (共
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