语文S版2019-2020学年小学语文三年级上册第四单元练习卷（II ）卷.doc

语文S版2019-2020学年小学语文三年级上册第四单元练习卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共45分)1. （4分）按意思写词语。 原指装得满满地回来，形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。_拿不定主意。_像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。_到底，表示所预料或期望的事情终于发生了。_2. （5分）选择正确的读音。聊_（nio lio） 坪_（png pn）囱_（cng chng） 精_（jn jng）咛_（nng lng）3. （4分）写出下列词语的反义词和近义词。 近义词：宽敞-_ 惊奇-_反义词：干燥-_ 光滑-_4. （6分）照样子，写一写。家家户户 _ _ _甜津津 _ _ _5. （7分）补充完整。_大地 冰_融化 _物复苏_柳绿 _争鸣 泉_叮咚我还能写出描写春天的四字词语：_6. （4分）选词填空。仰望远眺凝视端详登高_，远处的船已经成了一个小黑点。_夜空，已是繁星点点。他仔细_这张照片，陷入了回忆之中。他们久久地_着，谁也不想分离。7. （5分）啄木鸟医生。（修改病句）看了这本书，受到了很深的教育。李东和我热烈地握手。我的心在热烈地跳动。上海的某些人也说普通话。在小组讨论会上，他首先第一个发言。8. （5分）用关联词连成一句话。侵略者侵犯我国领土。我们给它惩罚性的打击。9. （5分）默写课文最后一段_ ，_ ，_ 。_ ，_ 。二、 阅读理解 (共2题；共27分)10. （10分）读下面的话，联系课文内容回答问题。 （1）伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。从“反复”和“许多次”可以体会到伽利略_的科学态度。从“_”和“_”这两个词可以看出，伽利略的怀疑是有根据的，每次试验的结果都与亚里士多德说的不一样。（2）他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。伽利略做公开试验的目的是什么？（3）两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。这句话含有两层意思，第一层意思是_；第二层是_。11. （17分）阅读短文，回答问题玫瑰树根地下同地上一样，有生命。有一群懂得爱和憎的生物。那里有黢（q） 黑的蠕虫，黑色绳索似的植物，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了，径自走了，看来你想模仿蜓蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半，丑八怪，你说，你这是干什么？”卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐：过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳，你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。天啊！他看到了什么呀。到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！”（1）读第三段，若将加粗的“据说”两字删去，与原句的表达效果有何不同？ （2）后来当他看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花味时，他发出怎样的感慨？（用选文原句回答） （3）下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是（ ） A . 细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。B . 树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示它存在的价值。C . 这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲。D . 树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。（4）这篇文章揭示的主题是什么？ 三、 写作题 (共1题；共5分)12. （5分）习作。要求：请你写一写大自然中的一处景物或自然现象，抓住景物特点，发挥想象，把内容写具体，语句通顺，条理清楚，并表达自己的真情实感。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共45分)1-1、2-