新人教版八年级上册数学同步练习-12.2 第2课时 “边角边” (2).doc_第1页
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第2课时 边角边一、选择题1如图，在和中，已知，根据（SAS）判定 ，还需的条件是（）以上三个均可以2下面各条件中，能使ABCDEF的条件的是（）ABDE，AD，BCEFABBC，BE，DEEFCABEF，AD，ACDFBCEF，CF，ACDF3如图，相交于点，下列结论正确的是（ ） 第3题 第4题A B C D4如图，已知，下列结论不正确的有（ ）A B CAB=BC D二、填空题5如图，已知，垂足为，垂足为，则_ 第5题 第6题6如图，已知，经分析 此时有 7如图所示，AB，CD相交于O，且AOOB，观察图形，图中已具备的另一相等的条件是_，联想到SAS，只需补充条件_，则有AOC_8如图所示，有一块三角形镜子，小明不小心破裂成1、2两块，现需配成同样大小的一块为了方便起见，需带上_块，其理由是_ 第7题 第8题三、解答题9如图，已知在中，2134求证：，参考答案：1.B 2.D 3.A 4.C 5.90 6.ADFBCE，E 7.AOC=BOD，OC=OD,BOD 8.1，根据SAS可以确定这个三角形的形状9.在ABD和ACD中ABDACDADB=ADC，BD=CD，数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，
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