高考生物总复习 易错易混 防范清零2 新人教版(1).doc

2015届高考生物基础知识总复习 易错易混 防范清零2 新人教版1.辨析遗传信息、密码子和反密码子点拨遗传信息、密码子(遗传密码)、反密码子的区分遗传信息，密码子，反密码子的位置，可用如图表示：2.辨析氨基酸与密码子、反密码子的数量关系(1)每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子简并性)，可由一种或几种trna转运。(2)一种密码子只能决定一种氨基酸，一种trna只能转运一种氨基酸。(3)密码子有64种(3种终止密码子；61种决定氨基酸的密码子)；反密码子理论上有61种。特别提醒 由于基因中有的片段不转录以及转录出的mrna中有终止密码子等原因，所以基因中碱基数比蛋白质中氨基酸数目的6倍多(631的计算方法应注意前提条件)。易错点1混淆六类酶解旋酶、dna聚合酶、限制酶、dna连接酶、rna聚合酶点拨“解旋酶”是dna分子复制时使氢键断裂。“限制酶”是使两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。“dna聚合酶”是dna分子复制时依据碱基互补配对原则使单个脱氧核苷酸连成脱氧核苷酸链。“dna连接酶”是将两个dna分子片段的末端“缝合”起来形成磷酸二酯键。“rna聚合酶”是rna复制或dna转录时依据碱基互补配对原则将单个核糖核苷酸连接成rna链。“逆转录酶”是某些rna病毒在宿主细胞内利用宿主细胞的脱氧核苷酸合成dna的一种酶。易错点2正确区分翻译过程中多聚核糖体模式图(1)图1表示真核细胞的翻译过程。图中是mrna，是核糖体，、表示正在合成的4条多肽链，翻译的方向是自右向左。(2)图2表示原核细胞的转录和翻译过程，图中是dna模板链，、表示正在合成的4条mrna，在核糖体上同时进行翻译过程。解题技法(1)分析此类问题要正确分清mrna链和多肽链的关系。dna模板链在rna聚合酶的作用下产生的是mrna，而在同一条mrna链上结合的多个核糖体，同时合成的是若干条多肽链。(2)解答此类问题还要明确真核细胞的转录和翻译不同时进行，而原核细胞能边转录、边翻译。纠错演练1.(2013福建龙岩教学质检)mrna上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的trna及转运的氨基酸发生的变化是()。a.trna一定改变，氨基酸不一定改变b.trna不一定改变，氨基酸不一定改变c.trna一定改变，氨基酸一定改变d.trna不一定改变，氨基酸一定改变解析mrna上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，密码子一定改变，trna一定改变，但由于密码子的简并性，所决定的氨基酸不一定改变，故选a。答案a【易错分析】 本题要求考生了解密码子的简并性，并且知道trna分子是严格遵守碱基互补配对原则与mrna配对的，有些考生误认为密码子有简并性，则trna分子也有而导致误选b项。2.(2013河南焦作周口第一次质检)蛋白质种类繁多，功能多样，是生物体生命活动的体现者和承担者。如图所示是某种蛋白质合成示意图，据图所示，下列说法错误的是()。a.mrna合成的方向是从右到左b.如果蛋白质中氨基酸的数目为a，则合成该蛋白质的基因中碱基数多于6ac.该图可以表示胰岛细胞合成胰岛素的过程d.每一个核糖体上都将合成一条完整的多肽链，这反映了基因表达的高效性解析图中显示转录和翻译同时同地进行，应该是原核生物的表达过程，故不可能是胰岛素的合成过程；由mrna上核糖体的多少可知，mrna合成的方向是从右到左；由于终止密码子的存在，基因中碱基数目比氨基酸的6倍还要多；由于多个核糖体同时翻译，提高了基因的表达效率。答案c【易错分析】 有些考生不能根据rna聚合酶作用的产物mrna的长度判断出转录方向是由右到左进行的而误选a项；有些考生不能根据图中转录翻译在同一场所进行，判断出这是原核生物体内蛋白质的合成过程，误认为c项正确。3.识别下图，深化对翻译的理解，并回答相关问题。mrna与核糖体的数量关系：_。存在上述关系的意义：_。蛋白质合成的方向：从_(据上图)，判断依据是根据_。答案一个mrna可同时结合多个核糖体少量的mrna分子可以迅速合成出大量的蛋白质左向右多肽链的长短，长的翻译在前思考上述翻译过程，合成的物质是多肽还是蛋白质？提示合成的仅是多肽链，要形成蛋白质(具有生物活性)还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。讨论