【计划总结2篇】计算机应用专业课程教学计划.doc

【计划总结2篇】计算机应用专业课程教学计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.计算机应用专业课程教学计划2.小学暑假活动计划范本2/11计算机应用专业课程教学计划 一、指导思想根据当前就业市场实际对初中级专门人才需求实际出发，以满足学生就业为导向，以提高学生职业能力为本位，结合学生实际，注重实践动手能力培养、自主学习能力的培养，使学生学会计算机组装与维护技术，能够诊断与维护计算机软、硬件故障，能够分析解决实际问题，努力提高教学质量，努力提高学生的操作技能。 二、教材分析本书以个人计算机的组装和维护主线，以项目为单元，结合当前主流的硬件和软件，介绍了计算机组装与维护的基本技能，在内容安排力求做到深浅适度，详略得当，用大量的案例讲解组装与维护基本方法和技巧。 三、学情分析289班为一年级计算机专业学生，男生为主，只有几个女生，据了解大部分学生对学电脑感兴趣，部分学生以前使用过电脑，但不太了解，对组装维护没有基础，个别学生学习目标不明确，学习态度不好。 自制力不强，英语水平低。 四、教学目标1.了解计算机系统组成，掌握计算机常用硬件知识及选购方法2.掌握组装计算机和设置BIOS3.掌握系统的安装及常用软件安装方法4.掌握系统的备份和恢复5.及安全设置，常见故障的诊断及排除 五、教学重点与难点3/11重点 1、计算机系统组成、计算机的配置选购和组装设置BIOS 2、安装操作系统和驱动程序 3、系统备份与数据恢复ADSL设置 4、常见硬件软件故障诊断及排除 5、常用工具软件的使用和技巧难点选购计算机、组装计算机、设置BIOS系统备份恢复、常见硬件故障及排除等 六、具体措施及教学方法1.采用项目教学、任务驱动2.项目分组，4人一组，培养团队协作精神3.培养自主学习能力、调动学生学习积极性4.鼓励学生互学互帮，分组讨论、竞赛等方式，充分调动学习兴趣。 5.培养学生独立思考、善于思考能力，充分挖掘学生潜力。 6.精心备课和精心组织课堂教学。 7.认真做好后进生转化工作和课后辅导 七、考核方式1.形成性考核平时学习情况、平时上机任务完成情况及平时表现等（40%）2.终结性考核期中、期末操作考试（60%）4/11最终对学生一个总体评价 八、教学进度安排本学期总课 88、周课时4周次教学内容课时第一周初步了解计算机，认识计算机硬件软件4第二周组装计算机的配件选购4第三周主流配置方案分析4第四周成品计算机选购4第五周组装计算机4第六周组装计算机检查调试4第七周组装计算机检查调试4第八周设置BIOS4第九周设置BIOS配置软件环境4第十周设置BIOS配置软件环境期中考试4第十一周常用外设选购安装4第十二周常用外设选购安装4第十三周系统性能测试优化4第十四周系统备份恢复4第十五周计及安全设置4第十六周5/11常见硬件故障诊断及排除4第十七周常见硬件故障诊断及排除4第十八周常见硬件故障诊断及排除4第十九周常见软件故障诊断及排除4第二十周综合实训4第二十一周综合实训4第二十二周综合实训期末考试4合计6/11小学暑假活动计划范本暑假是中小学生调节身心、拓展知识、开阔视野、锻炼能力的良好时机。 各学校要坚持以人为本，从贴近学生实际出发，科学安排好假期工作，使广大师生过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。 现将有关事宜通知如下。 一、统一假期时间安排 (一)暑假起止时间自_年7月7日(星期一)开始，_年8月30日(星期日)结束，共8周。 (二)学生返校和报到时间返校时间7月18日(星期五)、8月1日(星期五);报到时间8月29日(星期五);开学时间9月1日(星期一)。 二、强化安全教育，力保师生和校园安全暑假是事故易发期，各学校要高度重视安全工作，坚决杜绝暑期师生安全事故的发生。 1.各学校要认真贯彻执行教育部办公厅关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知(教基厅_5号)、山东省人民政府安全生产委员会关于认真做好汛期安全生产工作的通知(鲁安发_10号)、青岛市教育局关于做好_年教育系统防汛工作的通知(青教通字_60号)文件精神和各级教育系统安全工作会议要求，将安全工作放在假期工作的首位。 要进一步建立健全学校假期安全工作机构和各项规章制度，明确责任，狠抓落实。 放假前，学校要组织召开干部、教师、学生及家长等不同层次的会议，明确暑假安全工作目标和责任。 放假前，各学校要对学生集中进行一次珍爱生命、远离危险的专题安全教育，侧重交通安全、食品安全、防意外伤害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全问题，以安全知识武装学生，以典型事迹警示学生，切实提高每一名学生的安全防范意识和自救自护能力，杜绝各类安全事故的发生。 假期活动前，各学校要充分考虑地质、气象等自然因素的灾害影响，制定好预防和应急避险方案，要从5?12汶川大地震事件中，吸取经验教训，制定相应的防震预案，并组织好实地演练。 学校假期中组织的各项集体活动，要按照李沧区教体局办公室7/11关于近期中小学师生活动有关事宜的通知(青李教办字_41号)通知要求，严格审批程序，做到有专人负责，全程管理，严防发生意外。 各学校假期中不得组织参加不明组织、不明内容的夏令营活动。 各学校要通过家长会或印发家长信等形式，明确学生家长对学生的安全监护责任。 此外，各学校要对学生进行必要的法律知识教育，大力宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，防止学生违法犯罪。 2.加强校园安全保卫与安全管理系统的完善和责任落实。 学校要在放假前进行一次安全大排查，认真检查学校的防火、防盗设施，对学校危房及早发现，及时上报，及时处理，消除安全隐患。 放假期间，学校活动场所开放前，要认真做好各种设施的安全检查，活动过程要有安全措施，防止发生意外伤害事故。 各学校要强化和落实假期值班制度、安全报告制度和活动审批制度，并做好值班记录，建立假期安全通络，确保信息畅通。 三、规范假期教育行为 (一)严格假期时间规定。 任何学校不得随意调整假期时间。 如确有特殊情况需要对假期时间进行调整的，须以学校的名义，校长签字盖学校公章后上报区教体局教育科，并由区教体局上报市教育局基教处审批，同意后方可实施。 (二)严禁假期组织集体上课和统一安排自习。 学校不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不得收费上课和有偿补课，不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班。 禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。 (三)加强干部教师业务培训，不断提高综合能力。 学校要支持相关人员积极参与区、市教育行政部门组织的校长和教师培训(具体要求另行通知);要组织教职员工认真学习教育方针、教育法规政策和课程标准，制订学校的年度发展规划和具体工作计划，为实施素质教育和学校特色发展、教师专业成长和学生个性发展作出科学安排。 要利用暑假积极搞好班主任培训，以校本培训为主，发挥骨干班主任示范辐射作用，着力提高班主任分析、解决实际问题的能力，引8/11导班主任由经验型走向科研型，全面地提升班主任的综合素质。 要积极参加全市班主任培训专题工作会，加强对班主任培训工作的组织和领导。 各学校团队干部要加强“新形势下少年儿童成长发展的新变化新特点”、“新形势下推进我区少先队和少年儿童工作的新途径新办法”、“少先队和少年儿童工作伴随改革开放的历史进程所取得的新发展新经验”、“少先队在奥林匹克教育和服务奥帆赛过程中的新思路新发展”等方面的研究，以此作为贯彻落实“全队抓基层，全队抓落实，全队抓规范”的工作思路，促进我区团队工作理论创新，不断提高团队干部业务能力。 (四)建立假期教育行为督查机制。 暑假期间，区教体局将建立相应制度，对各学校假期教育行为进行督查。 四、科学指导假期生活 (一)各学校要加强对暑假工作的正确引导。 各中小学要将暑假组织形式化整为零，分年级、分阶段、分重点开展好暑假各项活动，把教育内容、教育活动落到实处。 要根据“_年暑假部分专项活动一览表”(见附件1)具体部署，立足于丰富学生人生阅历、锤炼优秀道德品质、增强动手实践能力、培养创新精神，为学生提供系统科学的假期生活指导。 (二)各学校要严格控制暑假作业总量。 要对各学科的作业总量进行有效整合，使其合理适量，确保学生有足够的休息时间。 阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普活动等开放性作业应成为假期作业的重要内容。 (四)开展暑假“阳光健身活动”，让每个学生都动起来。 各学校要认真贯彻*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见，在暑假期间，继续深入开展“全区万名学生阳光体育运动”，引导广大学生到阳光下，到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时生活习惯。 通过社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。 积极引导家长和孩子共同参加体育锻炼，在活动9/11中增进亲情、陶冶性情、强身健体、培养意志。 相关学校要组织参加好李沧区帆船训练营活动和_年青岛市青少年足球夏令营活动(具体要求另行通知)。 (五)积极利用校内外，为学生自主探究和实践活动提供帮助。 各学校假期要有计划地向学生开放学校操场、实验室、微机室等设施，为学生假期学习、运动提供场所。 要利用络资源，结合青岛市“e网平安”活动，引导学生健康，防止络行为的发生。 要主动向学生、家长介绍校外，引导学生参加校外教育活动，鼓励学生和家长一起走进科技馆、少年宫、图书馆、市中小学生素质教育实践基地等场所，参加各种益智、有趣、健康的活动。 (六)扎实开展教师家访活动。 暑假期间，是学校与家长、教师与家长进行交流沟通的有利时机，各学校要深入开展“师生和谐共成长”系列师德教育活动，充分发挥教师“爱心助学团队”的作用，志愿为学生服务。 深入开展“千名教师访万家”活动，让教师走进学生生活，了解、熟悉学生，帮助家长解决家庭教育问题，增进师生交流。 要特别重视经济困难家庭子女、流动人口子女、单亲家庭子女、残疾学生的家访和帮扶活动，有针对性地进行帮扶救助、心理咨询、义务辅导等。 各学校要进一步完善家访制度，落实家访责任，规范家访记录，加强对教师家访工作的考核。 各校要对家访工作的数量、内容、时间做明确要求。 假期中，每名教师争取走访三分之一以上的学生。 要根据学生的不同情况，分类约谈。 提倡教师与家长进行面谈，注意方式、方法，实现“民主、尊重、平等、宽容、理解”家访要求。 各学校教师要利用学期末、返校和其它空余时间进行家访，密切家校联系，传播高尚师德，树立教师良好的社会形象。 (七)开展丰富多彩的道德实践活动。 各学校要以改革开放三十周年的有利时机，积极开展形势教育，组织以“看家乡巨变?为家乡自豪”主题教育活动。 通过研究性学习报告、征文、摄影、绘画等形式，对学生进行以民族精神为核心的爱国主义教育。 以“珍爱生命?学会关爱”为主题，通过诗歌诵读、征文、募捐、义卖等形式，引导学生用爱去感悟生命，用爱去体验生命。 各学校要抓住北京奥运会和青岛奥帆赛举办的有利契机，贯彻“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”理念，广泛开展各种形式的奥林匹克实践教育活动。 要积极引导学生通过观看奥运比赛学习奥林匹克知识，通过亲身体验感受奥林匹克文化，通过议、写领10/11悟奥林匹克精神。 开学后，各校要通过座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式深化对奥林匹克运动的认识，深刻领会“更高、更快、更强”的奥林匹克精神内涵与价值。 各学校团队组织要以“学习抗震救灾英雄教师事迹”、“学习抗震救灾英雄少年事迹”、“学英雄事迹，扬民族精神少儿童谣编创”等活动为主要内容，开展民族精神代代传活动;要以“做文明公民，办人文奥运，建和谐城市”、“手绘我心，心向奥运”、“平安自护我先行”等活动为主要内容，开展迎接奥运、贡献力量活动。 积极参加市少科院组织的中小学生“绿信箱”环境保护行动、中小学生头脑奥林匹克挑战赛、我为奥运献礼品活动、奥林匹克教育论坛活动和青岛市第五届头脑奥林匹克竞赛等科技活动。 积极参加全市中小学“小手拉大手，奥运法律知识伴我行”宣传活动(具体要求另行通知)。 积极参加李沧区第四届中小学生漫画比赛(具体要求另行通知)、_年暑假李沧区中小学生综合实践活动成果评比活动(具体要求另行通知)、_年暑假李沧区小学生“奥运在我心中”知识竞赛(具体要求见附件2)和_年暑假亲子共赏电影活动(具体要求见教育科函件_65号)。 积极引导学生在家长的带领下参观李沧区天文科普馆(具体要求见附件3)和李沧区科技馆(具体要求另行通知)。 中学生军校军训工作要遵循“安全第一”的原则，根据我市承担奥帆赛等实际情况，科学配置资源，调整训练模式，确保安全、有序、有效组织好军训工作(具体事宜另行通知)。 五、有关要求 (一)放假前，各学校要开好暑假工作部署动员会，明确任务，落实责任，完善措施，确保落实。 要科学指导学生主动设计自己的假期生活，鼓励学生充分休息，充实生活，快乐学习。 (二)各学校要认真做好本学期工作总结和暑假工作总结，制定新学期工作计划，抓好教师备课，做好新学期开学前的各项准备工作。 要利用假期认真做好九月份“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动的各项策划和准备工作;积极筹备庆祝第23个教师节活动，在教师队伍中营造浓厚的育人为本、德育为先的氛围。 (三)各学校要积极参加区教体局组织的班级文化建设展