2017北京课改版语文七下第6课《梁思成的故事》课件

梁思成的故事 李辉 梁思成 中国近现代著名建筑历史学家 建筑教育家和建筑师 广东新会人 1901年4月20日生于日本东京 1923年毕业于清华 梁思成简介 1924 1927年在美国宾夕法尼亚大学建筑系学习 1927年2月获学士学位 当年6月获硕士学位 1927年7月至1928年2月在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史 1928年3月与林徽因在加拿大温哥华结婚 梁思成与林徽因 1928年归国创办东北大学建筑系 后参加中国营造学社研究中建筑史 1946年创办清华大学建筑系 1972年1月9日在北京逝世 梁思成的主要作品有吉林大学礼堂和教学楼 仁立公司门面 北京大学女生宿舍 人民英雄纪念碑 鉴真和尚纪念堂 鉴真和尚纪念堂 应县木塔 人民英雄纪念碑 国徽 勘察 巍峨 黯淡 耸立 锈蚀 逻辑 轩昂 惋惜 壮硕 宝坻 坻 k n w i n s ng sh lu j xu n w n shu d 1 积累字词 ch 水中的小块陆地 自由朗读课文 积累字词 叹为观止钦佩灰飞烟灭塔刹毫无顾忌一无所知 整体感知 整体感知 3 梳理结构第一部分 1 2 开篇点题第二部分 3 7 写梁思成勘察山西应县木塔第三部分 8 13 梁思成对建筑的认识第四部分 14 21 梁思成保住了奈良第五部分 22 25 写梁思成对中国古建筑被毁的忧愤 思考并概括梁思成的主要事迹 主要写了两件事 一 是梁思成夫妇当年不畏艰险 勘察山西应县木塔的情形 二 是为保护奈良所作的努力 品读课文 深入了解梁思成的事迹 读一读 说说这些事迹体现了梁思成怎样的精神 梁思成的精神是 对工作认真 执着 无畏 求真务实 勇于探索的精神和对人类文化遗传的无限热爱 品读赏析 1 你是怎样理解 梁思成只能属于这个世纪 这句话的 语句品析 是抒情性的强调 也是对历史的富有智慧的思考 具体是 表达了对重视人类文化精神 文化遗产的历史时代的肯定 对梁思成的思想精神的赞赏 对产生梁思成故事的时代的令人遗憾一面的感叹 2 建筑的灵魂 的具体内涵是什么 是建筑中所凝结的文化精神 科技智慧 情感意志等人类精神 所凝结的建造者的精神和生命 阅读理解 阅读理解 3 如何理解 我也是辽代的一块木头 从表面来看这是调侃自己的顽固 实际上却说出了自己的无可奈何 无能为力 也暗示着自己不妥协 这也是一种诗意的表达 这一部分是写其他事迹的思想基础 正是由于梁思成对建筑有深刻的认识和理解 才会视建筑如生命 甚至超越生命 才会不遗余力地去保护古建筑 并没有偏离主题 4 课文在结构安排上写梁思成对建筑的认识 是否偏离主题 阅读理解 这是符合历史事实 生活真实和主人公思想逻辑的合理联想 想象 即使梁思成的言行有更多的虚构 也因符合主人公的思想逻辑和现当代人们的思想 情感而觉得应该是这样 5 作者没有亲眼见过梁思成的所作所为 所以许多地方用了想象的手法 但我们并不觉得虚假 都和作者一样 相信他是真的 这是为什么 如何看待本文中的联想 想象和虚构 阅读理解 写法探究 1 六十年前梁思成考察应县古塔 作者没有亲历却写得生动传神 作者采取了什么样的手法 分组读课文 从自己身临古塔的情景展开历史的想象 主观想象缺乏可信度 作者用当事人的回忆弥补不足 作者不光叙事 抒情 还有智慧的思索 作者的议论 木塔建成之后 能够 梁思成肯定是历史第一人 肯定梁思成考察的意义 作者除了想象 抒情 思考还想要表现梁思成的内心 他怀着一种什么样的精神 对于作者无法看得见摸得着的部分作者采取和旅游者心情来对比 旅游者眼中的古迹只是一些不同的建筑物 梁思成首先把这些建筑看成有生命的 一砖一瓦 一根 都是活生生的存在 其次他把自己的生命与古迹结合为一个整体 他绝不是 对象融为一体了 与 人民科学家的精神风采 相比 本文与它有什么异同 相似处 都是表现当代学者的精神风貌 都以叙述主人公的事迹为主 比较阅读 不同之处 1 钱 以叙述为主 梁 则是以抒情 议论为主 2 语言上 钱 文朴实无华 梁 文则用抒情的 诗意的语言 3 材料选择上 钱 选取了五件事 用事实突出人物的精神风采 而 梁 文选取了两件事 却加入了大量作者的想象 感受 理解 评论来突出人物的精神风采 抒情味很浓 随着我国经济的高速发展 城乡建设的步伐大大加快 大拆大建 许多文化古迹顷刻间荡然无存 请你结合课文 谈谈这种 建筑灵魂 是否还适宜于二十一世纪 自由论坛 梁思成是个怎样的人 对自己从事的事业无比热爱 兢兢业业 是个冷静的历史主义者 一个真正有文化精神的人 文章主旨 本文通过叙述梁思成的相关事迹 赞美了拥有 建筑的灵魂 富有胆识 执着保护文化遗产的建筑大师梁思成 肯定了他重视人类文化精神 文化遗产的思想 表现了梁思成对工作认真 执着 无畏和求真务实 勇于探索的精神以及对人类文化遗产的无限热爱 写法借鉴 1 构思巧妙 层层深入 2 语言凝练 文采飞扬 3 对比手法的运用 4 叙述 描写 议论 抒情交错进行