原件第二章《第三节 高等动物内分泌系统和体液调节》课件13（浙科版必修3）

我们的目标是 只要青春不要痘 实验一 A 有甲乙两组未成年鼠 甲组鼠切除甲状腺 乙组未做处理 天后进行测试 与乙组比 甲组物质代谢低 精神萎靡 且血液中无法检测出甲状腺激素 C 如实验鼠为幼年鼠 甲组小鼠在切除甲状腺后除发生上述症状外 还出现身体发育停止 讨论问题 甲状腺激素产生于哪一部位 甲状腺激素的生理作用 D 如果在 天后开始对甲组鼠饲喂含甲状腺制剂的饲料 乙组鼠饲喂不含甲状腺制剂的饲料 天后甲组鼠物质代谢症状消失 乙组鼠代谢正常 下丘脑是控制爱情的位置近些年来 许多科学家对爱情的奥秘进行探索 证明爱情的 中枢 是在大脑深处的 下丘脑 美国约翰 霍普金斯医学院的医疗心理学家乔恩 马奈 马奈在探明下丘脑为 爱情中枢 以后 还发现下丘脑神经通道的一些专管爱情的特殊神经细胞 分泌出苯乙胺神经激素 是使人进入爱情妙境的物质 控制着爱情的产生和发展 热恋中的大脑活动会使下丘脑分泌出过量的苯乙胺 使人置身于炽热的爱情之中 反之 失恋时下丘脑分泌的苯乙胺会大大的减少 使人置于一蹶不振 惶惶不可终日的状态 必须指出 下丘脑的活动是在人体最高司令部 大脑皮层的控制下进行的 下丘脑的神经细胞直接受皮层中枢调节 所以说 爱情的产生离不开大脑 人的思想和毅力 品质 道德观念是控制爱情的重要因素 爱情在生活中的位置是重要的 爱情在脑海里的位置也是十分重要的 因为下丘脑还是调节心跳 呼吸和肠蠕动等内脏功能的 活命中枢 的所在地 保护好 活命中枢 对维护健康的生命是至关重要的 实验三 切除小狗垂体 小狗生长缓慢 根据实验现象 你能作出什么推测 实验设计 用狗做为实验材料 请你设计一个实验证明动物生长激素的分泌器官及其生理作用 实验材料 时期的狗 实验处理 第一组 第二组 对照组 预计观察到的现象 第一组 第二组 对照组 结论 1 实验应选 幼年 时间的狗2 实验处理 实验组A 切除垂体的幼狗若干只实验组B 切除垂体后 注射一定量生长激素的狗若干只对照组 健康幼狗若干只3 观察现象 实验组A 小狗体形没有明显变化实验组B 明显比正常幼狗体形大 正常生长4 结论 生长激素的分泌器官是垂体 它促进生长 案例 促胰液素的发现 学术背景 在20世纪之前 学术界普遍认为 人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的 比如 对 胰液的分泌是如何调节的 这一问题 19世纪的学术界普遍认为 胃酸刺激小肠的神经 神经将兴奋传给胰腺 使胰腺分泌胰液 第三节高等动物的内分泌系统与体液调节 沃泰默的实验 切除通向该段小肠的神经 只留下血管 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 沃泰默的解释 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故 所以是一个十分顽固的神经反射 沃泰默的解释是否正确呢 斯他林和贝利斯的假设 这种实验现象不是神经调节的结果 而是化学调节的结果 在盐酸的作用下 小肠黏膜产生了一种化学物质 这种物质进入血液后 随着血流到达胰腺 引起胰液的分泌 如果要证明斯他林和贝利斯的观点 应该如何设计实验 斯他林和贝利斯的实验 实验过程 小肠黏膜 稀盐酸 砂子 实验结果 促进胰腺分泌胰液 制成提取液 狗静脉 斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容 发现了促胰液素 发现了激素调节 内分泌腺与外分泌腺 外分泌腺 内分泌腺 分泌腺分类 分泌物通过导管排出 如皮脂腺 汗腺 唾液腺 没有导管 分泌物直接进入腺体内的毛细血管里 动物激素 动物激素都是内分泌腺分泌的某种特异性物质到体液中 对身体有特殊作用的化学物质 内分泌腺与外分泌腺图示 内分泌腺 外分泌腺 主要的内分泌腺 垂体 甲状腺 肾上腺 性腺 胰岛 胸腺 甲状旁腺 松果体等 散在的内分泌细胞 如胃 肠中 肾中的内分泌细胞 内分泌系统的组成 兼有内分泌作用的细胞 下丘脑的神经细胞 卵巢 女 睾丸 男 动物激素是由特定的分泌器官 内分泌腺分泌的 而植物激素是由植物体的一定部位产生的 如植物的生长素由形成层细胞 幼嫩的种子 芽尖 根尖等处的分生组织等部位产生 动 植物激素区别 激素调节的特点 1 微量和高效 2 通过体液运输 3 作用于靶细胞 靶器官 呆小症 侏儒症 下丘脑与垂体 巨人症 幼年时生长激素分泌过多 出现食欲过旺 生长迅速 个体过大臂力过人 但寿命不长 思考 若由于某种原因 一位成年人生长激素分泌过多 他还能长高吗 1956年 1949年 1941年 肢端肥大症 腺垂体 神经垂体 垂体 释放抗利尿激素和催产素 至少产生七种激素 抗利尿激素的主要作用是调节体内的水平衡 促进水在肾集合管的重吸收 催产素有强大的刺激子宫促进其收缩的作用 腺垂体产生部分促激素和生长激素等 例1 请设计一个试验 证明动物生长激素的分泌器官及其生理作用 1 材料 2 处理 对照组A 实验组B 实验组C 3 实验结果是 对照组A 实验组B 实验组C 4 由此得出的结论是 长势相同的三只幼年狗 或其他幼年哺乳动物 切除垂体 切除垂体 每天注射生长激素 不作处理 生长停滞 先停滞生长 后又继续生长 正常生长 垂体分泌生长激素 能促进幼小动物生长 下丘脑 下丘脑分泌多种下丘脑调节激素 促 激素释放激素 作用于垂体 如 寒冷等刺激 下丘脑 垂体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺素释放激素 促甲状腺素 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 新陈代谢 抵御寒冷 促进 大脑皮层 反馈调节 垂体 促 激素释放激素 下丘脑通过对活动的调节来影响其他内分泌腺的活动 垂体 下丘脑 促 激素 腺体 激素 垂体 激素调节模式 下丘脑与垂体在结构上的联系 下丘脑 腺垂体 垂体前叶 神经垂体 比较下丘脑和腺垂体分泌激素的种类 促肾上腺皮质激素释放激素 促肾上腺皮质激素 促甲状腺素释放激素 促性腺激素释放激素 生长激素释放激素生长激素释放抑制激素 催乳素释放抑制激素 黑色细胞刺激素释放抑制激素 促甲状腺素 促卵泡激素 黄体生成素 催乳素 生长激素 黑色细胞刺激素 垂体是最重要的内分泌腺 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽 小组讨论 为什么春天来了 家鸡的产卵量会提高 性腺分泌性激素 学生阅读P45 性激素的分泌器官和性激素的作用 以下说法不正确的是 A 垂体可分泌促甲状腺素释放激素 直接调节甲状腺分泌激素B 垂体可分泌促甲状腺激素 管理甲状腺分泌激素C 下丘脑可调节垂体的活动D 血液中一定量的甲状腺激素对垂体 下丘脑有抑制作用 A 08年四川理综生物部分 1 将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中 同时检测某种激素的含量 经过一段时间培养后 再检测培养液中该激素的含量 发现该激素含量增加 这种激素是A 促性腺激素释放激素B 促性腺激素C 促甲状腺激素D 雌激素 D 甲状腺激素 分泌部位 甲状腺种类 甲状腺素 三碘甲腺原氨酸成分 含碘的氨基酸衍生物功能 促进物质和能量代谢 促进生长发育 促进骨骼成熟 尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响 提高神经系统的兴奋性 甲状腺制剂饲喂 实验组 空白对照组 实验结论 甲状腺激素的作用 促进生长发育 验证甲状腺激素能促进生长发育 实验法 呆小症 地方性甲状腺肥大症 取正常小鼠 每天饲喂一定量的甲状腺激素 3周后 该小鼠 A 新陈代谢增强 促甲状腺激素含量增加B 新陈代谢增强 促甲状腺激素含量减少C 新陈代谢减弱 促甲状腺激素含量增加D 新陈代谢减弱 促甲状腺激素含量减少 B 激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动 是体液调节的主要内容 体液调节就是指某些化学物质 如二氧化碳 H 激素 通过体液的传送 对人和动物体的生理活动所进行的调节 体液调节和激素调节的关系 其他化学物质的调节作用 例 二氧化碳调节 血中CO2血中CO2浓度较高浓度下降 呼吸 肺通气量 呼吸中枢 08江苏卷 12 下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式 神经递质和性激素的传输方式依次是A B C D D 人体的激素 维生素和酶三者相比 相同点有 都是蛋白质 由活细胞产生 需要量很少 由内分泌腺分泌 缺少时都会引起疾病 人体正常生理活动中 不可缺少 对新陈代谢的各种化学反应起催化作用A B C D 答案 B 胰岛素与胰高血糖素 调节血糖浓度的激素 血糖的来源 正常情况下 马拉松运动员在比赛过程中 尽管血糖在不断被消耗 但它的含量基本维持在0 9g L左右 血糖可以通过哪些途径得到补充 实例一 血糖平衡的调节 血糖80 120mg dl 血糖的去向 正常情况下 为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化 实例二 1 血糖的来源和去路 80 120mg dl 胰腺 胰腺长约15厘米 位于胃的正后方 血糖浓度如何来进行调节呢 腺泡组织胰岛组织 细胞 细胞 消化液 胰高血糖素 胰岛素 外分泌 内分泌 细胞 胰岛素 促进肝细胞 肌肉细胞 脂肪细胞等细胞摄取 贮存和利用葡萄糖 抑制氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖 细胞 胰高血糖素 促进肝糖元的分解和非糖物质的转化 血糖平衡的调节 降低血糖 升高血糖 由51个氨基酸组成 由29个氨基酸组成 拮抗作用 不同激素对于某一生理效应发挥相反的作用 通过拮抗作用 使某一种物质的含量维持在相对稳定的水平 拮抗作用 协同作用 血糖平衡的意义 为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质 C6H12O6 6O2 6H2O6CO2 12H2O 能量 酶 血糖含量过低 头晕 心慌 四肢无力 严重时导致死亡 血糖含量过高 超过肾脏重吸收能力 从肾脏排出 形成糖尿 营养流失 血糖平衡的意义 1 当血糖浓度低于50 60mg dL时出现低血糖早期症状 头昏 心慌 出冷汗 面色苍白 四肢无力 如及时能吃一些含糖较多的食物 或是喝一杯浓糖水 就可以恢复正常 2 当血糖浓度低于45mg dL时出现低血糖晚期症状 惊厥和昏迷等 只要及时从静脉输入葡萄糖溶液 症状就会缓解 3 当空腹血糖浓度高于130mg dL时叫高血糖症 血糖浓度在130 160mg dL时不会出现糖尿 4 当血糖含量高于160 180mg dL的范围时会引发糖尿病 此时 一部分葡萄糖随尿排出 出现尿中含糖现象 中国唐代名医王焘 其父口渴难忍 饮量大增 身上多疖疮 小便有水果味 王焘查询 古今条验 记载 消渴病者小便似麸片甜 于是他亲口尝其父小便 果然是甜的 故针对消渴病制定了治疗方案 辅以调整饮食 使其父病情得到控制 历史资料 你知道王焘父亲患了什么病吗 实验 尿糖的检测 检验试剂 本尼迪特试剂 糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外 还具有多尿 多饮 多食的现象 与此同时糖尿病人逐渐消瘦 请分析原因 三多一少 1 糖尿病患者虽血糖浓度高 但组织细胞内能量供应不足 患者总感觉饥饿而多食 多食又进一步使血糖来源增多 2 当血糖含量高于160mg dL时 糖就从肾脏排出而出现糖尿 在排出大量糖的同时也带走了大量水分 于是会出现多尿 口渴 多饮的现象 3 又由于糖氧化供能发生障碍 使得体内脂肪和蛋白质的分解加强 导致机体消瘦 体重减轻等 思考 1 高血糖一定会出现糖尿吗 2 如果某人持续出现糖尿 是否就能肯定他患了糖尿病 不一定 正常人只有血糖浓度超过肾糖阈 160mg dL 才会出现糖尿 不能肯定 因为肾脏功能发生障碍的人 其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液 也会出现持续糖尿 胰岛 细胞受损体内胰腺分泌的胰岛素数量不足 3 糖尿病形成原因 4 怎样防治糖尿病 分析说明题 右图分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线 请根据此图回答下列问题 1 曲线为正常人的 曲线为糖尿病患者的 2 假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1小时后 给他注射胰岛素 请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线 表示出大致趋势即可 2 1 练习 1 正常情况下 人体进食后血液内A 胰岛素含量减少 胰高血糖素含量增加B 胰岛素含量增加 胰高血糖素含量增加C 胰岛素含量减少 胰高血糖素含量减少D 胰岛素含量增加 胰高血糖素含量减少2 病人的胰岛 细胞受损 将不会出现的生理现象是A 肝糖元分解加强B 细胞内葡萄糖氧化加强C 蛋白质分解加强D 脂肪分解加强 3 下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是 A 在肌肉 肝脏细胞中 过程均可发生B 胰岛 细胞分泌的激素促进 过程C 胰岛 细胞分泌的激素促进 过程D 胰岛素促进 等过程 D 4 较大剂量注射一种激素后 小白鼠渐渐反应迟钝 活动减少 以至昏睡 该激素是 A 甲状腺素B 雄性激素C 雌性激素D 胰岛素 D 5 给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后 小白鼠进入休克状态 要使其苏醒 可适量注射 A 生理盐水B 甲状腺激素C ATP溶液D 葡萄糖 D 为探究血糖调节的影响因素 设计如下实验流程 实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算 据图回答 1 实验中起对照作用的是号家