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议论文写作实用技巧1结构模式议论文一般两种思路，一是“提出问题分析问题解决问题”，一是“是什么为什么怎么样”。按照这样的思路，一般议论文的结构模式体现在：一、新材料作文：“引析提联结”论证结构。“引”概述材料。所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述。“析”分析材料。“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言精要。“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。“提”提出论点。“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。（“引、析、提”可以为一段，也可以为两段）“联”联想联系,论证论点。“引”“析”后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。“结”重申材料，深化论点。结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。二、其它形式的议论文（命题作文、话题作文等）一般体现在：1层进式结构（是什么？即提出观点；为什么？即分析原因；怎么办？即提出对策、分析对策、论证对策。）2并列式结构（分论点并列、论据并列）3对照式结构（正反对比、转折补充）4推迭式结构：立论（提出论点）入据（论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据，有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等）结承（小结，联系现实，阐释意义）迭据（运用现实生活事例）归纳（进一步揭示论点）注：应与“2编写提纲”结合起来看，选择自己最适合的。11层进式结构特点：结构上，按照“提出问题（是什么）分析问题（为什么）解决问题（怎么样）”层层推进，环环相扣）12并列议论式围绕中心排列几个议论段落，一段一个小分论点。结构模式：开头：或故事，或引用，或开门见山交代总论点中间：（每段一个相类似句式的句子交代或引出分论点）分论点一：分论点二： 分论点三：结尾：从“为什么”的角度深化论点。13对照式结构特点：文章主体由两个部分构成，两个部分构成正反对比，或转折补充，或辨正分析，论证严密全面。15六段综合式第一段：开宗明义，提出论点。或引用，或比喻，或排比，或比兴，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，弯七绕八，拖泥带水。第二段：详例剖析，叙议结合。事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。第三段：略例排比，形成气势。如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能够形成立体感。第四段：正反对比，凸显中心。在前面详例剖析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中心。第五段：辩证分析，论证周全。绝对的结论容易产生偏颇，因而一段辨证的分析能使论证更为严密周全。第六段：联系实际，升华主题。这一段是为了突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，从而使主题得到进一步升华。这种模式，易于掌握，可操作性强，适合考场作文。16结构的普适原则无论是层进式、并列式还是对照式都是我们应该建立在开头提出中心论点的前提之下的。并可以化成最简单的一种形式：中心论点+分论点式。（分论点之间的关系是层进、并列或者对照）注意层次清晰的原则。例如理想的阶梯说“勤”谈骨气等。下面是说“勤”的结构提纲。中心论点：俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。分论点一：勤出成果。分论点二：勤出智慧。（分论点并列关系）注意几个细节。首先，论点要用一两句话明确地表述出来。其次，要注意将论点放在恰当、醒目的位置。要求：中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段；分论点一般放在每一段的开头，也可单独成段。1分论点的语言要精炼，一般控制在15个字内；2分论点的句子结构大体一致，衔接自然，不要刻板生硬；3分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。2编写提纲实际上，学习了前面的结构模式，我们编写提纲已经不存在什么问题了，为了让大家更快速地行文，这里还是给大家整理一下思路，大家不能单一的看待这个思路，而应该对照结构模式和论证方法来领会。一、议论文提纲编拟六句话：正面说，反面议，为什么，怎么样，找证明，驳异议。正面说正面提出观点。（如何提出，看15结构的普适原则和4开头方法）反面议从反面论述（如果不这样，将会有什么危害）为什么阐明为什么要有这样的理由。（可以带入并列式、层进式、对照式等结构及其分论点）怎么样分析怎么样才能做到这样。（可以带入并列式、层进式、对照式等结构及其分论点）找证明举出事例来证实必须这样。（本点可以删去，变成并列式结构，分述怎么做）驳异议反驳与自己看法不同或不正确的论调。（或者辨证讲观点的存在前提、范围、对象等等）这六句话的先后次序可以自由变动，可以自由结合，除“正面说”外，在文章里不一定都要写到。二、议论文的提纲编拟公式：文章现象观点阐释为什么怎么样总结现象既可以是议论的缘起，也可以是新材料作文给定的材料。观点从现象中提炼的中心论点。阐释阐述中心论点。为什么、怎么样属论证部分（可以带入并列式、层进式、对照式等结构及其分论点）总结强化论点，照应现象或题目。这个公式是按照一般议论文“引论本论结论”的基本结构分解而来的，一般情况下先后次序不可变动，每一项不必都要写到。三、谈珍惜时间写作提纲（提要式）1作为正在求学的青年人要珍惜时间。（中心论点）2正面论述为什么要珍惜时间。（可从时间的特性、青年时期对今后人生的重要影响等方面着笔）3反面论证，列举一些不珍惜时间的言行并加以批判，并论述浪费时间的危害。4如何才能珍惜时间。四、写作训练：给这篇议论文拟个写作提纲对手是什么？有人说，对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮他；有人说，对手是竞争的伙伴，要在竞争中同等发展；有人说，对手是要攀登的高山，山越高，征服它越能体现自身的价值请以“对手”为话题写一篇议论文。要求：立意自定，题目自拟，不少于800字。3论证方法31例证法例证法就是选择典型的有代表性的个别事例来论证论点。这种方法是学生作文中最宜掌握，使用频率高，同时又是最有效的方法之一。要用好例证法，必须注意以下几个方面：1事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。2事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细，否则容易犯文体不分的错误。举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。32引证法引证法就是用事理作为论据，来证明论点的论证方法。所谓事理，一般包括经典作家的言论、科学上的公理和原理、众人皆知的常识以至内涵精警的格言成语等。引证法只是一种辅助性论证方法，往往要同其它论证方法结合使用，运用时要注意两点：1引用要准确，即所引言论、事理，要注意内容的科学性、理解的正确性、运用的针对性。2引用要精粹，即少而精，不可连篇累牍，堆砌言论事理，而缺乏生动实例和具体分析。33假言因果法假言因果法，即用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来，使得人们服你。基本方法：进行假设性的分析，就是你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设。331假言因果方法之一刀三斩一、方法解析一刀：一个详细的例子（例子要求：详细，有过程，有阶段。剪裁，然后按时间顺序进行书写，剪裁的原则是紧扣话题）三斩：多次假设论证方法：1按时间假言2按影响假言（小大：身家国天下 自己别人集体社会古今 个人在当时在历史/现在）3 正反对比论证法所谓对比，就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照，达到否定错误观点，树立正确论点的目的。运用对比要注意所选取的“对体”的正