梅花魂及落花生阅读.doc

的 梅花魂和落花生的阅读题及答案梅花魂我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛（shng chng）名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“ 外公哭了！ 外公哭了！” 老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂 ！” 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分（fn fn）外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷（zhn din）污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹（m m）净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？1、在文中缺标点的地方加上合适的标点符号。（2分）2、我会画出文中括号内正确的读音。（2分）3、我会写出下面的近义词。（4分）稀罕（ 珍稀 ） 顿时（霎时 ） 分外（ 格外 ） 爱惜（珍惜 ）4、从画“”的句子可以体会到：外祖父很珍爱墨梅图。（2分）5、按要求改写句子。（6分）（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）这清白的梅花，玷污不得的。 （2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）梅花让我想起外祖父。（3）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）一枝画梅，没有什么稀罕的。6、“这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的意思是（ C ）（1分）A、外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。B、外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。C、外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。7、看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。（2分）我害怕，是因为我把外祖父的墨梅图弄脏了怕外祖父责骂。 我奇怪，是因为外祖父为什么那么珍爱那幅墨梅图。 8、外祖父为什拉下脸来?（2分）答：因为我不小心在墨梅图上面留了个脏手印，外祖父珍爱那幅图，所以拉下脸来。9、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这首诗的其他两句是遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（1分）10、第二自然段中运用的古诗都表达了外祖父思念家乡的感情。（2分）11、外祖父认为“我“小，不懂什么？（3分）答：外祖父认为“我”不能理解他的强烈思乡之情；不能切身感受到一个身在异乡的海外游子的眷念祖国的心情。 梅花魂（23分）离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨（m m）梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（不管 ）历经多少磨难，（不管 ）受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人（ 无论 ）在怎样的境（jng jn）遇里，（总要）有梅花的秉（bng bn）性才好。”1、我会划去文中括号内不正确的读音。（3分）2、我会在括号中填上恰当的关联词。（2分）3梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子（2分）5、查字典。（3分）“灵魂”的“魂”字音序查字法，先查音序（ H ），再查音节（ hun ）；部首查字法，先查部首（ 云 ），再查（ 九 ）画；这个词在文中的意思（ ）；旧时迷信的说法，指能离开肉体而存在的精神。人的精神、思想。事物的最精粹最主要的部分。6、外祖父赞扬了梅花和别的花不一样的地方是：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。（4分）7、文中“有梅花秉性的中国人”具体表现为：我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。8、（1）第二段话在文中所起的作用是（ ）点明题意点明结构前后照应，首尾连贯（2）文段中“她”指的是（ ）妈妈 作者 梅花（3）作者不仅仅在赞颂梅花，更重要的是通过梅花的精神品质来赞颂（）中国人的气节 外祖父的思乡之情 中华民族的精神9、“梅花魂”的“魂”指一种精神。我们还可以说（军）魂、（师）魂、（民族）魂。10、读了这段话，你想到了什么？（3分）答：我想到了，文中的外祖父漂泊海外，中国人的气节没有变，对祖国的爱没有变，就像他深爱的梅花一样，有品格、有灵魂，有骨气。梅花魂（27分）我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛（shng chng）名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来 外公哭了 外公哭了 老人总是摇摇头 长长地叹一口气 说 莺儿 你还小呢 不懂 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分（fn fn）外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷（zhn din）污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹（m m）净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？1、在文中缺标点的地方加上合适的标点符号。（2分）2、我会画出文中括号内正确的读音。（2分）3、我会写出下面的近义词。（4分）稀罕（ ） 顿时（ ） 分外（ ） 爱惜（ ）4、从画“”的句子可以体会到：_。（2分）5、按要求改写句子。（6分）（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_ （2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）_（3）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）_6、“这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的意思是（ ）（1分）A、外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。B、外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。C、外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。7、看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。（2分）我害怕，是因为_ 我奇怪，是因为 _ 8、外祖父为什拉下脸来?（2分）_9、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这首诗的其他两句是_，_（1分）10、第二自然段中运用的古诗都表达了_ 的感情。（2分）11、外祖父认为“我“小，不懂什么？（3分）_ 梅花魂（23分）离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨（m m）梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（ ）历经多少磨难，（ ）受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人（ ）在怎样的境（jng jn）遇里，（ ）有梅花的秉（bng bn）性才好。”1、我会划去文中括号内不正确的读音。（3分）2、我会在括号中填上恰当的关联词。（2分）3梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子（2分）5、查字典。（3分）“灵魂”的“魂”字音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画；这个词在文中的意思（ ）；旧时迷信的说法，指能离开肉体而存在的精神。人的精神、思想。事物的最精粹最主要的部分。6、用“”在文中画出外祖父喜欢梅花的句子，并再体会这个句子对表达外祖父的思乡之情有什么好处，请写在横线上。（4分）7、（1）第二段话在文中所起的作用是（ ）点明题意点明结构前后照应，首尾连贯（2）文段中“她”指的是（ ）妈妈 作者 梅花（3）作者不仅仅在赞颂梅花，更重要的是通过梅花的精神品质来赞颂（ ）中国人的气节 外祖父的思乡之情 中华民族的精神8、读了这段话，你想到了什么？（3分）_落花生（15分）我们家的后园有半亩空（kng kng）地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。” 我们姐弟几个都很高兴，买种（zh?ng zhng），翻地，播种（zh?ng zhng），浇水，没过几个月，居然收获了。 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还（hi hun）吩咐就在后园的茅亭里过这个节。1、给文中空白处加上标点。（3分）2、给下列词语排列顺序。（1分）（1）浇水 收获 翻地 播种 买种 买种 翻地 播种 浇水 收获 （2）中秋 清明 除夕 元旦 国庆 元旦 清明 中秋 国庆 除夕3、写出下面词语的近义词。（4分） 可惜（惋惜） 开辟（开垦） 居然（竟然） 吩咐（嘱咐）4、从“居然”的意思是什么？你从这一词你体会到什么？请用“居然”造一个句子。（4分）“居然”的意思是出乎意料，表现出我们收获花生的意外和喜悦。例句：他一向很少举手发言的，今天居然举手发言。5、妈妈让孩子们开荒地种花生是为了满足孩子们爱吃花生的愿望。（3分） 落花生（41分） 父亲说：“花生的好处（ch ch）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（l l）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1、我会划去文中括号内不正确的读音和字。（3分）2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）3、我会按要求写词语。（6分）写出反义词：爱慕（厌恶 ） 有用（没用 ） 好处（坏处）写出近义词：可贵（珍贵 ） 体面（气派 ） 爱慕（ 喜爱 ） 4、父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。（2分）5、用“要不要”写一句话。（2分）我要多吃营养丰富的食品，不要吃太多的零食。6、父亲把花生和（桃子）、（石榴） 、（苹果）相比，说明花生没有（外表美） ，却具有（ 内心美）。（5分）7、下面对父亲的话理解正确的一项是（ C ）（1分）A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。8、画横线的句子是父亲说的话，是教育子女要学习花生的（朴实无华，默默无闻，不计较名利）的精神。（2分）9、作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（有用的人），不要 （做只讲体面，而对别人没有好处）的人。（4分）10、按要求改写句子。（4分）（1）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句）难道父亲的话没有深深地印在我的心上吗？ （2）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）父亲说，这是他对我们的希望。11、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分） 答：这句话告诉我们不要只讲体面，而要做有真正本领和内心世界美的人，并赞扬那些默默无闻，为人民做好事，对社会做出贡献的人。12、我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？ （3分）答：我们身边还有像花生这样的人，如：清洁工人、农民、送报人、教师。13、在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？（4分）（能说出自己的观点，并言之成理即可。）答：我想做花生一样的人，我更看重的当然应该是内心美，更看重能实实在在为人民做好事，一个外表不怎么美的人，要做出成绩，得到大家的认可，也许比外表美的人更难，但如若仍能默默无闻，毫无怨言地做努力，给别人带来好处，应该说更了不起，也更让人敬佩。 落花生（15分）我们家的后园有半亩空（kng kng）地。母亲说 让它荒着怪可惜的 你们那么爱吃花生 就开辟出来种花生吧 我们姐弟几个都很高兴 买种（zh?ng zhng） 翻地 播种（zh?ng zhng） 浇水 没过几个月 居然收获了 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还（hi hun）吩咐就在后园的茅亭里过这个节。1、给文中空白处加上标点。（3分）2、给下列词语排列顺序。（1分）（1）浇水 收获 翻地 播种 买种 _（2）中秋 清明 除夕 元旦 国庆 _3、写出下面词语的近义词。（4分） 可惜（ ） 开辟（ ） 居然（ ） 吩咐（ ）4、从“居然”的意思是什么？你从这一词你体会到什么？请用“居然”造一个句子。（4分）_5、妈妈让孩子们开荒地种花生是为了_（3分） 落花生（41分） 父亲说：“花生的好处（ch ch）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（l l）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了