已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第四课时 Unit3Weather 同学分排唱歌曲 Thunder 2 师生互相问候freetalk 3 老师展示地图和城市及其天气 找同学到前面做天气预报 自由会话教师把自己准备的图片贴到黑板上 同学根据图片说句子 只要和图片内容相符就可以 老师给予鼓励和帮助 提高学生的口语和对单词句型的掌握程度 What stheweatherlikeinBeijing It srainy 观看动画 回答下面问题 1 WhereisMark 2 What stheweatherlikeinBeijing 3 What stheweatherlikeinNewYork 2 学生听录音跟读 模仿 3 分组表演对话 2 学生听录音跟读 模仿 3 分组表演对话 1 我能行教师把表示天气的图标贴到黑板上 并在图标下贴上城市名称 找同学根据图片内容和今天课文的内容 四人一组 编一个小对话 然后读给大家听 让同学把所学的知识运用到对话中 通过合作学习培养学生的自主学习和探究学习的能力 同时 也提高了学生的口语表达能力 2 考单词我最棒 游戏 把班级学生分成五人一组 每组发相同的单词卡片 都是我们学过的单词 学生把单词卡片依次摆放在桌面上 教师读单词 学生以最快速度找到该单词并举起来向教师出示 看哪一组找得快 最先举起单词卡片的学生所在那组为胜 3 对话比赛 游戏 班级学生分成五人一组 首先老师领读单词NewYork London Sydney Toronto Beijing 并把对应的图片贴在黑板上 老师示范对话 What stheweatherlikeinBeijing It scoolandrainyandit sfifteendegrees 然后 小组进行对话比赛 选出表演最好的小组 老师给予奖励 4 名词接句 游戏 按自然排分组 每组的人数相同 老师发给每组第一名同学一张单词卡 老师说开始 这名同学用这个单词说一个句子 他后面的同学根据他所说的句子中的另一个名词接着造句 依次往下 如果同学写不出句子 找同组的同学帮忙 直到最后一名同学说完 然后记下这组所用的时间 其中 用时最少的组为胜 老师给予贴画奖励 活动要让所有的孩子都参与 老师要鼓励 5 缺了什么 游戏 教师把我们学过的单词warm cool hot cold rainy weather Beijing NewYork等集中到一起 请一个学生上来看大概半分钟 然后让他背向学生站立 再让另一位学生上来取走一样东西 然后说 Pleaseguesswhatismissing 猜的同学要在10秒内用英语把缺少的东西说出来 否则就算
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论