2、选择统计图

第一单元扇形统计图 第2课时选择合适的统计图 直接观察 通过查阅文献资料 数据收集的方法 测量 调查 使用互联网查询 实验 我们收集的数据如何表示呢 想一想 看一看北京地区的降水量 雨是最寻常的 北京地区2004年降雨量 各季度降雨量分布 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 认一认 仔细观察数据表 结合条形统计图回答下列问题 5 7 10 21 35 82 63 30 8 3 北京2004年降水量统计图 想一想 1 要正确从条形统计图中读取信息 需要明确什么 横轴表示什么 单位是什么 纵轴表示什么 单位是什么 北京2004年降水量统计图 降水量 毫米 想一想 2 以降水量统计图为例 从条形统计图中除了可以直观读出各项具体数据 还可以读取哪些信息 如何读取 降水量在0 100毫米的月份 100 200毫米的月份 200 300毫米的月份 降水量最多和最少的月份 5 7 10 21 35 82 192 215 63 30 8 3 图中看出2050年哪洲人口最多 大概多少亿人 2050年世界人口分布预测图 哪洲2050年人口不到10亿 1 从条形统计图中可以读取各个项目的具体数据信息 2 正确读取信息的方法步骤 1 识别条形统计图的横纵坐标 2 按要求读取所需要项目的数据 议一议1 从条形统计图可以观察到什么 如何正确读取信息 不同年份降水量的年际变化 折线统计图 mm 1 图中观察哪年的降水量最多 2 图中还可以观察到什么 折线统计图 世界人口变化统计图 1 图中观察世界人口如何变化的 2 预计2050年人口将达到多少亿 议一议3 从折线图可以观察到什么 如何正确读取信息 1 从折线图中可以读取各个项目的具体数据信息 2 正确读取信息的方法步骤 1 识别折线图的横纵坐标 2 按要求读取所需要项目的数据 3 折线统计图 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况 扇形统计图能清楚地表现出各部分在总体中所占的百分比 请将获得的数据填入下面表格中 绘制条形 折线统计图 团结就是力量 8 12 12 9 条形统计图的应用如图是某报纸 百姓热线 一周接到热线电话统计图 其中有关环境问题的电话最多 共90个 1 本周 百姓热线 共接热线电话多少个 2 有关交通问题的电话多少个 某班数学测验中 将10道选择题作对的人数绘制成条形统计图 根据图表 求 平均每个同学做对了几道题 百分比与数字例下图反映了我国2005年和2006年图书 杂志 报纸的出版张数的比例状况 小明说 2005年图书出版张数比2006年多 你认为小明的说法正确吗 图书 杂志 报纸 2005年 2006年 判断 用扇形统计图描述数据时 圆越大 数据越多 用统计图描述数据时 A扇形统计图最好B条形统计图最好C折线统计图最好D各有优势 复合统计图 1984 2004年金牌统计表 请你依据下列表格信息画出条形统计图 折线图 年份 数量 块 3 复合条形统计图现对某班男女同学的数学成绩进行了统计 试用复合条形统计图绘制出来 4 10 6 女 7 5 8 男 及