四川省成都市2023-2024学年高一下期期末调研考试物理试卷(解析版)_第1页
四川省成都市2023-2024学年高一下期期末调研考试物理试卷(解析版)_第2页
四川省成都市2023-2024学年高一下期期末调研考试物理试卷(解析版)_第3页
四川省成都市2023-2024学年高一下期期末调研考试物理试卷(解析版)_第4页
四川省成都市2023-2024学年高一下期期末调研考试物理试卷(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023∼2024学年度下期期末高一年级调研考试物理(二)考试时间90分钟,满分100分注意事项:1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.如图,一质点在水平面内受力作用,从O点经A点运动到B点。质点运动轨迹的OA段为曲线,AB段为直线。下列说法正确的是()A.质点在OA段所受合力一定不为零B.质点在AB段所受合力方向一定不断改变C.质点在A点的速度方向由A点指向O点D.质点在AB段的加速度一定为零【答案】A【解析】【详解】AB.在OA段为曲线运动,速度变化,一定有加速度,则一定有合外力,但可能为匀变速曲线运动,加速度不变,合力不变,故A正确,B错误;C.质点在A点的速度方向沿轨迹的切线方向,不会由A点指向O点,故C错误;D.质点在AB段受力作用做直线运动,加速度可能沿直线方向,故D错误。故选A。2.“套圈”游戏深受小朋友的喜爱。如图,较高的哥哥和稍矮的弟弟分别从同一竖直方向的不同高度向正前方水平抛出圆环,圆环恰好同时套中水平地面上的玩具。圆环和玩具均可视为质点,圆环被抛出后的运动可视为平抛运动。下列说法正确的是()A.弟弟先抛出圆环 B.两人同时抛出圆环C.两人抛出圆环的初速度相同 D.弟弟抛出圆环的初速度较大【答案】D【解析】【详解】AB.根据可得可知哥哥抛出的圆环运动时间比较长,又圆环恰好同时套中水平地面上的玩具,可知哥哥先抛出圆环,故AB错误;CD.水平方向,两圆环位移相等,根据结合A选项分析可知弟弟抛出圆环的初速度较大,故D正确,C错误。故选D。3.如图,在光滑圆锥漏斗的内壁,两个质量相同的小球A、B紧贴着漏斗在水平面内做匀速圆周运动。下列说法正确的是()A.A球受到重力、支持力和向心力B.A、B两球受到的支持力均指向各自圆周的圆心C.A球的转动周期大于B球的转动周期D.A球对漏斗壁的压力大于B球对漏斗壁的压力【答案】C【解析】【详解】A.对A球受力分析,A球受重力,漏斗内壁对A球的支持力,支持力在水平方向的分力提供做圆周运动的向心力,故A错误;B.根据弹力的性质可知A、B两球受到的支持力均与漏斗内壁垂直,故B错误;CD.对A、B两球,设漏斗内壁对小球的弹力为,竖直方向,根据平衡条件可得水平方向可得可知A球的转动周期大于B球的转动周期,结合牛顿第三定律可得A球对漏斗壁的压力等于B球对漏斗壁的压力,故C正确,D错误。故选C。4.如图,要使地球同步卫星进入预定轨道Ⅲ,需先将卫星发射到近地轨道Ⅰ,卫星在轨道Ⅰ的A点变轨进入转移轨道Ⅱ,在轨道Ⅱ的远地点B再次变轨进入轨道Ⅲ。下列说法正确的是()A.地球同步卫星可以静止在成都上空B.卫星在轨道Ⅱ上经过B点时的速率最小C.卫星在轨道Ⅱ上经过B点时速率大于其在轨道Ⅲ上经过B点时的速率D.卫星在轨道Ⅱ上经过A点时的加速度大于其在轨道Ⅰ上经过A点时的加速度【答案】B【解析】【详解】A.地球同步卫星的轨道在赤道面上,所以不可以静止在成都上空,故A错误;B.根据开普勒第二定律可知卫星在轨道Ⅱ上经过B点时的速率最小,故B正确;C.卫星在轨道Ⅱ上经过B点时点火加速做离心运动可以变轨进入轨道Ⅲ,所以星在轨道上经过B点时的速率小于其在轨道Ⅲ上经过B点时的速率,故C错误;D.根据解得可知卫星在轨道Ⅱ上经过A点时的加速度等于其在轨道Ⅰ上经过A点时的加速度,故D正确。故选B。5.如图,轻质弹簧左端固定且呈水平状态,用手使一木球压紧轻质弹簧并保持静止。松手后,弹簧将木球弹出。在木球被弹出的过程中,弹簧的弹性势能减少了50J。木球克服阻力做的功为30J,则在此过程中()A.阻力对木球做了30J的功 B.弹力对木球做了功C.木球的动能减少了30J D.木球的动能增加了20J【答案】D【解析】【详解】A.木球克服阻力做的功为30J,则阻力对木球做了-30J的功,故A错误;B.弹簧的弹性势能减少了50J,则弹力做正功,对木球做了50J功,故B错误;CD.根据动能定理,木球的动能变化量故C错误,D正确。故选D6.将相同的A、B两球从同一位置沿不同方向抛出,运动轨迹如图所示,最后两球落在水平面上的同一位置,忽略空气阻力。两球从被抛出到落地的过程中,下列说法正确的是()A.B球所受重力的冲量大小为零B.A球所受重力的冲量大于B球所受重力的冲量C.两球在最高点的动量大小相等D.两球单位时间内动量的变化量不相同【答案】B【解析】【详解】A.根据可知B球从被抛出到落地的过程中所受重力的冲量大小不为零,故A错误;B.由图可知A球上升的高度较大,则其运动的时间较长,由A选项分析可知所受重力的冲量大于B球所受重力的冲量,故B正确;C.两球在最高点的动量大小根据斜抛的水平方向为匀速运动,可得联立,解得可知A球在最高点动量小,故C错误;D.根据动量定理解得即两球单位时间内动量的变化量相同,故D错误。故选B。7.如图为某一单摆的简化模型,其摆角小于5°。下列说法正确的是()A.单摆的摆长即绳长B.单摆从左侧最高点A运动到右侧最高点B的时间即为单摆的周期C.适当增大摆角(仍小于5°),其他条件不变,则单摆的周期不变D.将此单摆从两极移到地球赤道,其他条件不变,则单摆的周期变小【答案】C【解析】【详解】A.单摆的摆长为绳子长度与小球的半径之和,故A错误;B.根据周期的定义可知单摆从左侧最高点A运动再回到左侧最高点A的时间即为单摆的周期,故B错误;C.根据单摆周期公式可知,单摆周期与摆球质量无关,与摆角无关,故C正确;D.将此单摆从两极移到地球赤道,重力加速度变小,根据单摆周期公式可知则单摆的周期变大,故D错误。故选C。8.如图为一个共振筛,筛子用四根弹簧支起来(后排的两根弹簧未画出),筛子上装有一个电动偏心轮。工作时偏心轮被电动机带动匀速转动,从而给筛子施加与偏心轮转动周期相同的周期性驱动力,使筛子做受迫振动。假设偏心轮的转速与电动机的输入电压成正比,筛子的固有周期与筛子的质量成正比。已知筛子的固有周期为,偏心轮的转速为。下列可使筛子做受迫振动的振幅增大的操作是()A.只适当减小筛子的质量B.只适当减小偏心轮电动机的输入电压C.适当减小筛子的质量同时适当减小偏心轮电动机的输入电压D.适当增大筛子的质量同时适当增大偏心轮电动机的输入电压【答案】D【解析】【详解】在题给条件下,筛子振动的固有频率为电动机偏心轮的转动频率(对筛子来说是驱动力的频率)为要使筛子的振幅增大,就得使这两个频率接近,可采用的方法有:①适当增大偏心轮电动机的输入电压,增大驱动力的频率;②适当增大筛子的质量,使筛子的固有频率减小;③适当增大筛子的质量同时适当增大偏心轮电动机的输入电压。故选D。二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求;全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。9.蹦床是一项具有挑战性的体育运动。如图,某时刻运动员从空中最高点O自由下落,接触蹦床A点后继续向下运动到最低点C,其中B点为运动员静止在蹦床上时的位置。忽略空气阻力,运动员从最高点O下落到最低点C的过程中()A.运动员的机械能不守恒 B.运动员在B点时的动能最大C.运动员重力势能先增大后减小 D.蹦床的弹性势能先减小后增大【答案】AB【解析】【详解】根据题意可知在点蹦床对运动员的弹力等于运动员的重力:A.在到过程,除了重力对运动员做功外,还有蹦床弹力对运动员做负功,运动员的机械能减少,故A正确;B.运动员从到过程做自由落体运动,速度增大,从到过程所受的弹力小于其重力,所以速度继续增大,从到过程所受的弹力大于其重力,做减速运动,可知在B点,速度达到最大,动能最大,故B正确;C.运动员从到C过程中,重力一直对其做正功,重力势能一直减小,故C错误;D.从到过程,蹦床对运动员的弹力竖直向上,运动员向下运动,可知蹦床对运动员的弹力做负功,蹦床的弹性势能增大,故D错误。故选AB10.明朝的《天工开物》记载了我国古代劳动人民的智慧。如图(a),可转动的把手上a点到转轴的距离为,辘轳边缘b点到转轴的距离为R。甲转动把手,将井底的乙拉起来,此过程中把手转动的角速度随时间变化的关系如图(b)。则()A.a点的角速度大于b点的角速度B.a点的线速度大于b点的线速度C.乙在时间段内加速上升D.在时间段内,b点的向心加速度大小为【答案】BC【解析】【详解】A.由题意可知,a、b两点同轴转动,角速度相等,故A错误;B.根据题意可知点的转动半径大于点的转动半径,根据可知a点的线速度大于b点的线速度,故B正确;C.根据题图可知时间转轴的角速度增大,根据可知点线速度变大,可知物体上升速度变大,即乙在时间段内加速上升,故C正确;D.根据向心加速度表达式可得在时间段内,b点的向心加速度大小为,故D错误。故选BC。11.如图,某同学对着墙壁练习打乒乓球。乒乓球(可视为质点)与竖直墙壁上的A点碰撞后沿水平方向弹离,并恰好垂直于球拍拍面落在B点。已知球拍与水平方向的夹角为,A、B两点的竖直高度差为h,A,B两点的水平距离为x,忽略空气阻力。下列说法正确的是()A.A、B两点的连线与球拍垂直B.乒乓球在空中飞行的过程中,单位时间内速度的变化量相同C.A、B两点的竖直高度差h和水平距离x满足D.若乒乓球弹离速度略变小后仍能落在球拍上,则乒乓球在空中飞行的时间变长【答案】BD【解析】【详解】A.依题意,乒乓球恰好垂直于球拍拍面落在B点,根据平抛运动速度与水平方向夹角和位移方向与水平方向夹角关系可知A、B两点的连线(位移方向)与球拍不垂直,故A错误;B.乒乓球做平抛运动,根据可知乒乓球在空中飞行的过程中,单位时间内速度的变化量相同,故B正确;C.根据平抛运动推论,乒乓球速度的反向延长线交水平分位移中点,如图可得A、B两点的竖直高度差h和水平距离x满足故C错误;D.做球拍的延长线交墙壁与一点C,如图由几何关系可知若乒乓球弹离速度略变小后仍能落在球拍上,则乒乓球的水平分位移减小,在空中飞行的时间变长,故D正确。故选BD。12.如图甲,以O点为平衡位置,弹簧振子在A、B两点间做简谐运动,图乙为这个弹簧振子的振动图像。下列说法正确的是()A.弹簧振子的振动方程为B.在与两个时刻,弹簧振子的速度相同C.在时,弹簧振子的位移大小为D.在与两个时刻,弹簧振子的弹性势能相等【答案】CD【解析】【详解】A.弹簧振子的振动方程为选项A错误;B.在与两个时刻,弹簧振子的速度大小相同,方向相反,选项B错误;C.在时,弹簧振子的位移大小为选项C正确;D.由图像可知,在与两个时刻,弹簧的形变量相等,则弹簧振子的弹性势能相等,选项D正确。故选CD。13.如图甲,某同学手持电吹风垂直向电子秤的托盘吹风,圆形出风口与托盘距离较近且风速恒定,吹在托盘上的风会从平行于托盘方向向四周散开,简化图如图乙。当电吹风设置在某档位垂直向托盘吹风时,电子秤示数与放上一质量为m的砝码时一致,出风口半径为r,空气密度为,重力加速度大小为g。下列说法正确的是()A.使用出风口面积越大的电吹风,电子秤示数一定也越大B.设出风口的风速为v,则单位时间内出风口吹出气体的质量为C.电吹风出风口的风速为D.电吹风吹风的功率为【答案】BC【解析】【详解】A.当电吹风设置在某档位垂直向托盘吹风时,功率相同,对于Δt时间内吹出的风与托盘作用过程,根据动量定理解得故A错误;B.单位时间内出风口吹出气体的质量故B正确;C.根据题意可知,风与托盘间的相互作用力大小根据动量定理解得故C正确;D.根据以上分析有解得故D错误。故选BC。三、实验探究题:本题共2小题,共14分。14.某学习小组用数字化仪器验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示。不可伸长的轻质细线一端固定在O点,另一端与小钢球相连。实验中,每次将小钢球从A点由静止释放,将光电门先后放在A点与B点间圆弧上的多个位置处,其中,B点在O点正下方。测出小钢球经过各点时的遮光时间分别为、、…,用刻度尺测出各位置相对A点的竖直距离分别为,,…,测得当地重力加速度大小为g,小钢球的直径为d。(1)本实验______测出小钢球的质量(填“需要”或“不需要”)。(2)通过测量多组实验数据,描点作出如图乙所示的线性图像。若忽略实验误差,则该图像的斜率为______时,即可说明小钢球在此运动过程中机械能守恒(用题中测得的物理量的符号表示)。(3)在某次测量过程中该学习小组发现小钢球在B点的机械能略大于在A点的机械能,则可能的原因是()A.将B点所在的水平面选作了零势能面B.小钢球从A点偏左的位置释放C.存在空气阻力的影响【答案】(1)不需要(2)(3)B【解析】【小问1详解】设小钢球经过光电门的速度为,根据机械能守恒定律有质量约掉后有可知本实验不需要测出小钢球的质量。【小问2详解】小钢球经过光门的时间极短,利用小钢球经过光电门的平均速度代替瞬时速度,可得小钢球经过光电门的速度为若满足机械能守恒定律整理可得则该图像的斜率【小问3详解】A.在没有其他因素的影响下,机械能守恒,小钢球在A和B点的机械能大小始终相等,将B点所在的水平面选作了零势能面不影响,故A错误;B.若小钢球从A点偏左的位置释放,则小钢球实际的机械能大于在A点的机械能,导致小钢球在B点的机械能略大于在A点的机械能,故B正确;C.若存在空气阻力的影响,空气阻力做负功,会导致小钢球在B点的机械能略小于在A点的机械能,故C错误。故选B。15.某实验小组用如图甲所示的实验装置验证动量守恒定律,图乙为装置简化图。A、B为大小相同的小球,测得质量分别为,,A球为入射小球,B球为被碰小球。实验时,先不放小球B,让小球A从斜槽上的某位置由静止释放后飞出落到垫有复写纸的白纸上,重复实验多次,记下平均落地点为P;然后,将小球B放在斜槽末端,让小球A从斜槽上的某位置由静止释放,与小球B发生碰撞,两球从斜槽末端飞出落到同一白纸上,重复实验多次,记下小球A、B的平均落地点分别为M、N;斜槽末端在白纸上的投影位置为O点。(1)本实验为确保两小球速度水平并发生正碰,须保证斜槽末端切线水平,检验斜槽末端切线是否水平的最简单直接的办法是______。(2)关于本实验的其他操作,下列说法正确的是()A.小球A每次都必须从斜槽上同一位置由静止释放B.必须测量斜槽末端距水平地面的高度C.为完成实验,小球A的质量应大于小球B的质量D.若小球A与小球B碰后反弹,仍能再次从斜槽末端飞出,则对实验无影响(3)实验测得三个落地点位置与O点的距离分别为、、,为了验证A、B两小球碰撞过程中总动量守恒,应验证表达式______在实验误差允许范围内是否成立(用题中测得的物理量的符号表示)。(4)实验中某同学认为A、B两球间的碰撞不是弹性碰撞,下列表达式能支持该同学的结论的是()(填正确答案标号)。A. B.C. D.【答案】(1)将小球轻放在斜槽末端可保持静止(2)AC(3)(4)BD【解析】【小问1详解】检验斜槽末端切线是否水平的最简单直接的办法是:将小球轻放在斜槽末端可保持静止【小问2详解】A.为了保证两次入射小球到达轨道末端具有相同的速度,两次入射小球需从同一位置由静止释放,故A正确;B.小球飞出后做平抛运动,由于下落高度相同,则平抛时间相同,可以根据水平方向运动距离比较初速度,无需测量斜槽末端距水平地面的高度,故B错误;C.为了避免入射小球反弹,要保证入射球质量大于被碰球质量,故C正确;D.若小球A与小球B碰后反弹,A会在轨道上运动一段距离,可能会有阻力做功,对实验有影响,故D错误。故选AC。【小问3详解】根据平抛运动规律可知小球均从相同高度平抛,则平抛时间相同,若A、B两小球碰撞过程中总动量守恒【小问4详解】如果两球间的碰撞不是弹性碰撞,则机械能减小,即联立解得故选BD。四、计算题:本题共4小题,共42分。解答应当写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的,不能得分。16.“天问一号”是执行中国首次火星探测任务的探测器,于2021年5月15日在火星表面成功着陆。探测器测得火星表面的重力加速度大小为g,火星的半径为R,引力常量为G,忽略火星自转的影响。求:(1)火星的质量M;(2)火星的第一宇宙速度v。【答案】(1);(2)【解析】【详解】(1)在火星表面万有引力等于重力解得(2)火星的第一宇宙速度等于卫星在火星表面轨道做匀速圆周运动的线速度解得17.电动平衡车是时下深受年轻人喜欢的休闲代步工具。假设某品牌的平衡车额定输出功率为,小明骑该款平衡车以额定输出功率沿水平路面由静止开始运动,人和车的总质量为,行驶时受到的阻力始终为重力的,重力加速度大小取。(1)求小明骑该款平衡车能达到的最大速度;(2)若小明骑该款平衡车速度达到,用时5s,求此过程平衡车行驶的距离x。【答案】(1);(2)【解析】【详解】(1)依题意,阻力当牵引力时,平衡车达到最大速度,则解得(2)由动能定理有解得18.如图,粗糙直轨道AB与光滑的竖直圆弧轨道相切于B点且平滑连接。轨道AB长为,O点为圆弧轨道的圆心,且E、O、C位于同一竖直线上(E为圆弧轨道的最高点);D、O、A位于同一水平线上,且OB与OA的夹角为(OB垂直于AB)。现有一质量为的小球(可视为质点)从A点以大小为的初速度沿轨道AB向下运动,小球到达E点时对圆弧轨道的压力大小为10N,重力加速度大小取。(1)求小球在E点的速度大小;(2)求小球在C点受到的支持力大小:(3)若小球与轨道间的动摩擦因数为,求小球在A点的初速度大小。【答案】(1);(2);(3)【解析】【详解】(1)设小球在E点受到的支持力大小为,由牛顿第二定律有由中角可知圆轨道半径由牛顿第三定律可知,圆弧轨道对小球的支持力大小等于小球对圆弧轨道的压力大小,因此联立解得(2)设小球在C点受到的支持力大小为,由牛顿第二定律有从E点到C点,由动能定理有结合(1)问联立解得(3)从A点到C点,由动能定理有解得19.如图,在足够长的光滑水平轨道上有一质量为的足够长的木板A,质量为的滑块B置于A的左端,A与B间的动摩擦因数为。在水平轨道上隔一定距离依次放着2025个相同的滑块,滑块的质量均为,编号依次为1,2,3……2025。开始时木板A静止,现使滑块B瞬间获得水平向右的初速度,当A、B刚达到共速时,木板A恰好与滑块1发生第1次弹性碰撞,经过一段时间,当A、B再次刚达到共速时,木板A恰好与滑块1发生第2次弹性

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论