河南省柘城县高级中学2014年高一上学期期中考试物理试卷.doc

河南省柘城县高级中学2014年高一上学期期中考试物理试卷 （时间：90分钟，满分：110分）一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)1在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是 （ ）A在对自由落体运动的研究中，由于落体下落很快，不容易计时，伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下，用“冲淡”重力的巧妙方法加以突破B在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比D亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快2做下列运动的物体，能当做质点处理的是（ ）A同一物体在不同情况下，有时可以看作质点，有时不能看作质点B研究乒乓球的旋转时，可以将乒乓球看作质点 C物体抽象为质点后，物体自身的大小和质量都可以忽略不计D. 研究飞机从上海到乌鲁木齐所需的时间，不可以将飞机看作质点3关于物体的运动，下列情况可能存在的是( )A物体具有加速度，而其速度为零B物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度C物体的速度变化越来越快，加速度越来越小D物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度4下列几个关于力学问题的说法中正确的是（ ）A两个物体只要相互接触就一定会产生弹力B.放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力C.摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一直线上D. 一本书在桌面上静止，书对桌面有压力是因为书发生了弹性形变6. .如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d四个位置，下列说法正确的是( )A质点由O到达各点的时间之比ta：tb：tc：td1：2B质点通过各点的速率之比va：vb：vc：vd1：2C在斜面上运动的平均速度vb D在斜面上运动的平均速度vd/27有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的st 图象如图中甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的 vt 图象如图中乙所示根据图象做出的以下判断，其中正确的是（ ）A物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大B在03s的时间内，物体B运动的位移为15mCt=3s时，物体C追上物体DDt=3s时，物体C与物体D之间有最大间距8以36 km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为a4 m/s2的加速度，刹车后4s内，汽车行驶过的位移为()A112m B162m C8m D12.5m9两个共点力FlF2大小不同，它们的合力大小为F，则（ ）A、F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍 B、F1、F2同时增加10N，F也增加10NC、F1增加10N，F2减少10N，F一定不变 D、若F1、F2中的一个增大，F一定增大10孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的有一盏质量为m的孔明灯升空后向着东北偏上方向沿直线匀速上升，则此时孔明灯所受空气的作用力的大小和方向是（ ）A0 Bmg，竖直向上Cmg，东北偏上方向 Dmg，东北偏上方向11人用手托着质量为m的“小苹果”，沿水平方向以速度为v匀速前进（物体与手始终相对静止），物体与手掌之间的动摩擦因数为，则对于“小苹果”的受力情况，下列说法正确的是（ ）A重力、压力、摩擦力 B重力、支持力、摩擦力C重力、支持力 D重力、支持力、压力二、实验题（本题共2小题，共20分；请把分析得到的结果填在横线上，或按题目要求作答)13（13分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，（1）（4分）下列做法正确的是_A先接通电源，再使纸带运动B先使纸带运动，再接通电源C将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处（2）（9分）某同学在实验中，所用电源频率为50Hz。如图所示，取一段实验纸带，从0点开始每5个点取一个计数点，分别记为1、2、3、4，各计数点到0点的距离已在图中标出。则相邻计数点间的时间间隔为 s，小车到计数点2时的瞬时速度v2= m/s，根据数据可求得小车的加速度a= m/s2。（结果保留2位有效数字）14（7分）给你两个弹簧测力计，一根橡皮条，一张白纸，细绳套(两个)，三角板(两个),方木板等按课本要求做互成角度的两个共点力的合成实验，实验中主要步骤有： A只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉至O点，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同标度做出这个拉力F 的图示； B用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向，并记下两个弹簧测力计的读数; C比较一下，力F与用平行四边形定则求出的合力F大小和方向是否在误差允许范围内相同 D用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，让结点到达某一位置O； E把白纸钉在木板上，并将橡皮条的一端固定在木板上的A点，让两根细绳套拴在橡皮条的另一端(结点)； F用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两绳套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示G. 改变两个力F1、F2的大小和夹角，再重复实验两次（1）（4分）将上述步骤，按实际操作的先后顺序填在后面： 。（2）（3分）在本实验中，用F表示理论合力，F 表示实验测出的合力，则下面的两个图中，比较符合实验事实的是 ( )三、计算题（本题共4小题，50分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位）15（12分）如图，水平面有一重40N的物体，受到F1=12N和F2=6N的水平力的作用保持静止，已知物体与水平面间的动摩擦因数=0.2，物体与地面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。求：F1F2（1）物体所受到摩擦力的大小和方向； （2）当只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向；（3）若撤去的不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力的大小和方向。16（12分）如图所示，质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连一质量为m的物体C，物体A、B、C都处于静止状态已知重力加速度为g，忽略一切摩擦(1)求物体B对地面的压力；(2)把物体C的质量改为5m，这时C缓慢下降，经过一段时间系统达到新的平衡状态，这时B仍没离开地面，且C只受重力和绳的拉力作用，求此过程中物体A上升的高度17（12分)如图所示，一同学从一高为H=10m高的平台上竖直向上抛出一个可以看成质点的小球，小球的抛出点距离平台的高度为 h0=0.8m，小球抛出后升高了h=0.45m达到最高点，最终小球落在地面上。g=10 m/s2 求：h0（1）小球抛出时的初速度大小v0（2）小球从抛出到接触地面的过程中经历的时间t18（14分）一列快车正以60m/s的速度在平直的铁轨上行驶时，发现前面1500m处有一货车正以18m/s的速度匀速同向行驶，快车立即合上制动器，经120s的刹车时间才能停止，试判断两车是否发生撞车事故。河南省柘城县高级中学2014年高一上学期期中考试物理试卷（答案）高一 物理1AC 2A 3ABD 4D 5空 6ABD 7AD 8D 9A 10B 11C 12空13(1)（4分）AD(2)（9分）0.1 0.19 0.2014.（1）（4分）E D B F A C G （2）（3分）A15（12分）（1）6N 水平向右 （2）6N 水平向左 （3）8N 水平向右（1）摩擦力应与、的合力相平衡则 2分方向水平向右 1分（2）设物体与地面间的最大静摩擦力为则 2分撤去，由于，物体仍然静止 1分则物体所受静摩擦力应与平衡其大小 2分其方向水平向左 1分（3）若撤去，由于，物体会向左运动起来 1分它所受滑动摩擦力 1分其方向水平向右 1分16（12分）（1）（2）（1）对AB整体，根据平衡条件得：， 2分得地面对B的支持力， 1分则物体B对地面的压力。 1分方向：竖直向下 1分（2）对C：绳子的拉力 1分对A：，所以， 2分即，得到弹簧的伸长长度为， 1分开始时，弹簧的压缩量为，则， 1分由几何关系得到，A上升的高度为： 2分17（12分）（1）3m/s (2)1.8s (1)上升阶段：-V02=-2gh ， 2分则V0=3m/s 2分(2)上升阶段： 0=V0-gt1 2