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文档简介

教学目标 1 了解陶渊明 2 反复朗读诗歌 体会诗人情感 3 体味田园风光 4 诵读全诗 我所知道的陶渊明 陶渊明 365 427 东晋著名诗人 一名潜 字元亮 人称靖节先生 又自号五柳先生 浔阳柴桑 今江西 人 著名隐士 不满于官场黑暗 不为五斗米折腰 隐居农村耕读 他从彭泽令职位上隐退时41岁 以后终老农村 死后世人称他为 靖节先生 这首诗描写的就是农家生活 陶渊明开创了田园诗一体 为古典诗歌开辟了新的境界 从此以后 田园诗不断得到发展 到唐代就已形成了孟浩然 王维为代表的田园山水诗派 宋以后 描写田园的诗人就不可胜数了 归园田居 其三 陶渊明种豆南山下 草盛豆苗稀 晨兴理荒秽 带月荷锄归 道狭草木长 夕露沾我衣 衣沾不足惜 但使愿无违 结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 饮酒 朗读课文 归园田居 其一 陶渊明少无适俗韵 性本爱丘山 误落尘网中 一去三十年 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 开荒南野际 守拙归园田 方宅十余亩 草屋八九间 榆柳荫后檐 桃李罗堂前 暧暧远人村 依依墟里烟 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 户庭无尘杂 虚室有余闲 久在樊笼里 复得返自然 这首诗表达了诗人怎样的思想感情 厌恶官场热爱田园 归园田居 其一 少无 适 俗韵 性本 爱 丘山 误落 尘网 中 一去 三十 年 羁鸟 恋 旧林 池鱼 思 故渊 开荒 南野 际 守拙 归 园田 方宅 十余 亩 草屋 八九 间 榆柳 荫 后檐 桃李 罗 堂前 暧暧 远人 村 依依 墟里 烟 狗吠 深巷 中 鸡鸣 桑树 颠 户庭 无 尘杂 虚室 有 余闲 久在 樊笼 里 复得 返 自然 官场 官场中的诗人 尘网 樊笼 误落 羁鸟 池鱼 比喻官场黑暗 厌恶官场 体会诗人情感 1 诗人为什么会厌恶官场 哪些词表现出了官场的特点和官场中的诗人 旧林 故渊 2 哪些词句体现出了诗人对田园生活的热爱 体味田园风光 1 诗人描绘了一幅怎样的田园风光图 近景 土地 草屋榆柳 桃李 远景 村落 炊烟狗吠 鸡鸣 恬静幽美 清新和谐 所见 所闻 无尘杂有余闲 所感 远近 动静结合 2 非常普通的农村生活场景 为什么在诗人笔下显得如此美 因为诗人摆脱官场生活回到了自然 过上了自己向往已久的田园生活 心情愉快 眼前普普通通的事物都在诗人的眼中显得非常美丽 一把官场上混乱相争 险恶的生活与田园生活作对照 就更体现出了田园风光的美好和谐 同时也表明了诗人追求恬淡生活和平静 和谐的心境 久在樊笼里 复得返自然 拓展练习 有的人喜欢陶渊明的人格 有的人喜欢陶渊明的境界 同学们喜欢陶渊明的哪一面呢 请结合学过的陶渊明的诗歌 完成以下
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