老圩中心校六年级语文期中试卷.doc

老圩中心校六年级语文（下）阶段性检测 一、 积累与运用。42分班 级 姓 名 学 号 得 分1.根据提示写字、词。14分Mei gui pu sa ha ma tang lang bian fu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Chu （ ）房 （ ）夕 （ ）柜 （ ）鹰feng （ ）火 （ ）利 （ ）顶 发（ ）春天的校园是huo po( )的，大自然kang kai（ ）的把蒙蒙细雨洒向大地，滋润万物；风儿像被guo lv( )了一样，暖洋洋的，轻拂脸颊，一种舒服的感觉涌遍全身。孩子们没有gu fu( )老师和父母的希望，在知识的海洋中遨游、xi xi( )。 2.填字成词。4分明察秋（ ） （ ）然大悟 万（ ）俱寂 银（ ）素裹 蔚为（ ）观 如（ ）如醉 崇山（ ）岭 玉（ ）银末3.照样子再写2个成语。3分。心急如焚（如式）： 鸟语花香（描写春景的）： 螳螂捕蝉 黄雀在后（八字成语） 4.选择正确的答案，填序号。5分（1）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。此句中“鲜”选（ ）少 新鲜 味道美 （2）“昼出耘田夜绩麻。”此诗句中的劳动要用到的农具是（ ）木犁 耙 镰刀 锄头（3）下面的注音和字都没有错误的是（ ）陵晨（lingchen）禀报（binbao）收敛（shou nian）湛蓝(zhan lan)（4）原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。此句中引号的作用是（ ）表示对引文的引用 表示要着重强调或者阐述的对象 表示特殊含义（5）“一只狼凶猛地扑向小样”和“海浪像一个顽皮的孩童嬉笑着，扑向岸边。”这里的两个“扑”表现出什么？（ ）两个“扑”都表现出来势凶猛 两个“扑”都表现出生动活泼的特点 第一个表现出狼的凶恶，第二个表现出海浪的顽皮，把海浪写的生动有趣。5.“笑”的神态很多，你知道哪些笑呢？请你写下6个来，再根据具体的情景和你的生活体验填上适当的写笑或者笑得神态的词语。4分笑的词语： 受到别人的（ ）并不可怕，可怕是自己看轻自己。张威同学表演“弹吉他”的滑稽像引得大家笑得（ ）。6.把下面的句子写的生动有趣一些。3分（1）我喜欢写日记，每天晚上我都要把心里话写在日记本上。 （2）许多汽车在公路上来回行驶着。 7.人物的形象，可以从描写人物的语言、动作、神态、心理活动的词、句上去体会，读读下面的句子，你能从下面的句子中体会到什么？3分（1）山坡上闪出一位年满八旬的老妇人。 （2）“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底” 8.选择合适的关联词填空。3分要么要么 不但而且 虽然但是 无论都 既又 不是而是（1）星期天，我（ ）看书，（ ）听广播。（2）蜜蜂（ ）在酿蜜，（ ）在酿造生命；（ ）为自己，（ ）为人类酿造最甜的生活。9.口语交际。3分很多发明创造来源于奇思妙想。过去的很多大胆猜测和奇思妙想在今天已经成为事实。在学习和生活中，你一定也会有很多奇思妙想，请你把你的奇思妙想写出来。也许你就是未来的博士。 二、课文链接。18分1.长江之歌中赞美长江有母亲情怀的诗句是： . 。2.三亚落日中作者把落日分别比作（ ）、 （ ）3.烟台的海按 顺序描写了烟台海的壮观景象，春日烟台的海显得 。4.在卢沟桥烽火和半截蜡烛中分别写了 期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情。5.反映南宋爱国词人李清照后期人生观的诗句是“ ， ”她的另外一首词如梦令是常记溪亭日暮， 。兴尽晚回舟， 。 ， ， 。 6.渔歌子中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是 ，实际 “不想归”的原因是 7.告诉我们要多听取别人意见的名言是： 8.成功的合作不仅要 ，要 ，而且还要 ， 有 。9.上半学期中，我们又认识了很多人：被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂荣臻将军；法国的 一家保护秘密情报； 的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。同时我们还知道了现代社会离不开 ；了解了中国四大古典名著： 、 、 。三、阅读短文，完成练习。15分（一）片 段卢沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急！华北危急！中华民族危急！”号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国。（1）“卢沟桥事变”也叫 。“第二天”指的是 年 月 日(2分)（2）“平津”指的是当时的 和 。其中的“平”现在我们称之为 (1.5分)（二）成功与一块石头两个城里人，前往某地收集奇石，他们一个叫成功，一个叫失败。回城的时候，成功的背包里只装了一块石头，而失败的背包里，装了无数块奇石。失败很诧异，问成功：“你为什么就捡了一块石头？”成功笑着答道：“一块就够了。”两人有说有笑地踏上了回城的路。没过多久，失败就感到背包的沉重，他不得不舍弃部分石头。没走一会儿，他又落在成功的后头，为了跟上去，他只好再舍弃了几块石头。而成功一直走在前面，步履轻快，没有见他有什么累的感觉。尽管失败一次次地扔石头，但还是累得汗流浃背，气喘不止。回到城里的时候，失败包中的石头比成功多不了多少了。50年后的一天，成功与失败在小城相遇。这时候的成功已经认不出失败了，那苍老的面容，微微隆起的脊梁，同年轻时候的英俊决然不同了；而失败却一眼认出了成功，他仿佛还是50年前的样子，所不同的是脸上的笑容比原来更灿烂自信了，两位久不见面的老朋友激动地寒暄了一番。末了，失败问成功，你是怎么取得那么大的成就的？成功的回答有点“偏题”：因为我的背包里永远只有一块石头。其实，要做到在背包里只留一块石头，是很不容易的一件事情，面对众多的诱惑，要放弃那么多，只选择其中的一种，不仅需要鉴别力，还需要勇气。在人生的征途上，比奇石更美丽、更有诱惑力的事情就更多了，譬如金钱、权力、名誉、车子等等，数不胜数，放弃其中的任何一样都需要决心，需要勇气。有些人，什么也舍不得放弃，什么都往自己的背包里搁，到后来，往往就会像失败一样狼狈，背了一路也扔了一路。而有的人，因为他们舍得放弃，比如成功，在他的背包里尽管只有一块石头，但他也因此永远拥有这块石头。（1）将下面的词语补充完整，选其中的一个说一句话。(4.5分)汗流（ ）（ ） （ ）（ ）不止 数不（ ）数 步履（ ）（ ） （2）你能用文中第4段中的有关句子说明“失败“的原因吗？用“”画出有关语句。（1分） （3）文章多处采用了对比的手法，如将“成功”与“失败”的对比，“成功”的背包里只有一块石头，轻松回城，而“失败”的背包里 ， 。又将两者的最终结果对比，“成功”仿佛