高考语文 文言文冲关课本知识梳理(九)《廉颇蔺相如列传》新人教版.doc_第1页
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文言文阅读课本知识梳理(九)实词、虚词9一、 在括号中写出加点词语的意思。廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜( )为上卿,以( )勇气闻( )于诸侯。蔺相如者,赵人也,为( )赵宦者令缪贤舍人。 赵惠文王时得楚“和氏璧”,秦昭王闻之,使人遗( )赵王书,愿( )以十五城请易( )璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋,欲予( )秦,秦城恐不可得,徒( )见( )欺;欲勿予,即患( )秦兵之( )来。计未定,求人可使报秦者( ),未得。宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之?”对曰:“臣尝有罪,窃( )计( )欲亡( )走燕,臣舍人相如止臣,曰:君何以知( )燕王?臣语曰:臣尝从大王与燕王会( )境上,燕王私( )握臣手,曰:“愿结友。”以此知之,故欲往。相如谓臣曰:夫赵强而燕弱,而君幸( )于赵王,故燕王欲结于君。今君乃( )亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君而束( )君归赵矣。君不如肉袒伏斧质( )请罪,则幸( )得脱矣。臣从( )其计,大王亦幸( )赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜( )可使。”于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许( )。”王曰:“取吾璧不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲( )在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均( )之二策,宁许以负( )秦曲。”王曰:“谁可使者( )?”相如曰:“王必( )无人,臣愿奉璧往使,城入赵而璧留秦;城不入,臣请完( )璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西( )入秦。二、强化训练1、下列各句中加点得词语意义和用法相同的一组是( )a乃设九宾礼于庭 青,取之于蓝,而青于蓝 b从径道亡,归璧于赵 于人为可讥,而在己为悔c业精于勤、荒于嬉 爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉 d君幸于赵王 此非孟德之困于周郎者乎 2、下列各句中加点得词语意义和用法相同的一组是( )a燕王欲结于君 学琶琵于穆曹二善才 b孔子曰:“苛政猛于虎也。” 青,取之于蓝,而青于蓝 c于是向如前进缶 吾祖死于是,吾父死于是d于是秦王不怿,为一击缻 于是,太子预求天下之利匕首 3、下列说法正确的一项是( )臣诚恐见欺于王而负赵 吾长见笑于大方之家于是为长安君约车百乘,质于齐 于是秦人拱手而取西河之外a相同 相同 b相同 不同 c不同 相同 d不同 不同4、下列各句中加点的词语意思相同的一项是( )a后五年,吾妻来归 君臣相顾,不知所归 b忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发 故令人持璧归,间至赵矣 c便可白公姥 及时相遣归 其势必不敢留君而束君归赵矣 d周公吐哺,天下归心 天下同归而殊途 5、下列各句中加点得字和例句相同的一项是( )例句:今有一言,可以解燕国之患a即患秦兵之来b夫祸患常积于忽微c愈膏肓之患难d时有患疟疾者6、下列各句中加点的词语意思相同的一项是( )a来即我谋 项王即日因留沛公与饮 b项伯即入见沛公 且壮士不死即已,死即举大名耳c其伤于缚者,即幸留 公子即合符,而晋鄙不授公子兵 d即患秦兵之来 州治德化县,即唐之浔阳县 7、下列各句中加点的词语意思相同的一项是( )a楚使怒去,归告怀王 不如因而厚遇之,使归赵 b受母钱帛多,不堪母驱使 使人遗赵王书c求人可使报秦者 使不辱于诸侯 d大王遣一介之使至赵 使六国各爱其人,则足以拒秦 8、下列各句中加点的词语意思相同的一项是( )a大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知 沛公今事有急,亡去不义,不可不语b臣尝有罪,窃计欲亡走燕 孔子时其亡也而往拜之 c诸侯之所亡,与战败而亡者,其实百倍 秦无亡矢遗镞之费 d秦晋围郑,郑既知亡矣 今复十余年,存亡不可知 9、下列各句中加点的词语意思相同的一项是( )a臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使 宜乎百姓之谓我爱也 b愿以十五城请易璧 当与秦相较,或未易量c岂得之难而失之易欤 以乱易整,不武d天下事有难易乎 是以古之易财,非仁者,财多也 10、下列各句中加点的词语意思相同的一项是( )a鲲之大,不知其几千里也 小知不及大知 b孰为汝多知乎 虞常在汉时,素与副张胜相知 c如或知尔,则何以哉? 君何以知燕王 d吾与之共知越国之政 失其所与,不知 11、下列各句中加点的词语意思相同的一项是( )a芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏 形者神之质也b黑质而白章 质胜文则野 c每质狱辞,必于死中求其生 唯大辟无可要,然犹质其首 d是故质的张而弓矢至矣 君不如伏斧质请罪,则幸得脱矣三、翻译下列句子1、臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。2、计未定,求人可使报秦者,未得。3、夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。4、蔺相如者,赵人也,为赵宦者令缪贤舍人。答案:一、词语翻译廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜(授予官职)为上卿,以(凭借)勇气闻(闻名)于诸侯。蔺相如者,赵人也,为(作)赵宦者令缪贤舍人。 赵惠文王时得楚“和氏璧”,秦昭王闻之,使人遗(给)赵王书,愿( 希望)以十五城请易(交换)璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋,欲予(给)秦,秦城恐不可得,徒(白白)见(被)欺;欲勿予,即患(担心)秦兵之(主谓取独)来。计未定,求人可使报秦者(定语后置的标志),未得。宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之?”对曰:“臣尝有罪,窃(私下)计(打算)欲亡(逃走)走燕,臣舍人相如止臣,曰:君何以知(了解)燕王?臣语曰:臣尝从大王与燕王会(会盟)境上,燕王私(私下)握臣手,曰:“愿结友。”以此知之,故欲往。相如谓臣曰:夫赵强而燕弱,而君幸(宠爱)于赵王,故燕王欲结于君。今君乃(却)亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君而束(捆绑)君归赵矣。君不如肉袒伏斧质(刑具)请罪,则幸(侥幸)得脱矣。臣从(听从)其计,大王亦幸(幸运)赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜( 应该 )可使。”于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许( 答应)。”王曰:“取吾璧不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲(理亏)在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均(衡量)之二策,宁许以负(使背负)秦曲。”王曰:“谁可使者( 定语后置标志)?”相如曰:“王必(如果)无人,臣愿奉璧往使,城入赵而璧留秦;城不入,臣请完(使完好)璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西(向西)入秦。二、强化训练1、d 被 a 介词,在介词,从 b 引出宾语对于 c 因为对于 2、a 和,同 b 比从 c 于是在这上 d 这是于是3、a 4、b 返回 a 女子出嫁归宿 c 回家归还 d 归附归宿5、b 祸患 例句 祸患 a 担忧 c 疾病 d 得-病6、c 即使 a 就当日 b 立即就 d 则就是7、c 出使 a 使者让 b 使唤派遣 d 使者如果8、c 遗失 a 无逃走 b 逃走不在家 d 灭亡死亡9、a 应该 b 交换轻易 c 容易代替 d 容易轻视 10、 c 了解 a 知道智慧 b 智慧交好 d 执掌明知11、a 本质 b 底色质朴 c 核对要写 d 箭靶刑具附:译文廉颇是赵国的优秀将领。赵惠文王十六年,廉颇做赵国的大将去攻打齐国,把齐国打得大败,夺取了阳晋,被任命做上卿,凭他的勇猛善战在诸侯各国之间出了名。 廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。 蔺相如是赵国人。做赵国宦官头目缪贤的门客。 蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。 赵惠文王的时候,得到楚国的和氏璧。秦昭王听到了这件事,派人送给赵王一封信,愿意用十五座城池换取这块宝玉。赵王跟大将军廉颇一班大臣商议:想把这块宝玉让给秦国吧,恐怕秦国的那些城池得不到手,白白地受欺骗;想不让给秦国吧,又担心秦国的大军马上打过来。(因此)商量不出结果来,想找个可以出使去回复秦国的人,也没有找到。 赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。 宦官头目缪贤说:“我的门下客蔺相如可以担任这个差使。”赵王问:“怎么知道他可以呢?”缪贤回答说:“我曾经犯了罪,私下打算逃跑到燕国去。我的门下客蔺相如拦阻我说:您怎么了解燕王?我告诉他说,我曾跟着大王到边境上与燕王相会,燕王私下握着我的手说:愿意交个朋友,因此我了解他,所以打算投奔去。相如对我说:赵国强而燕国弱,而您又受到赵王重用,所以燕王想和您交朋友。现在您却是从赵国逃跑去投靠燕国,燕国害怕赵国,他们势必不敢收留您,反而会把您绑起来送回赵国。您不如解衣露体伏在刑具上请求大王处罚,或许侥幸能得到赦免。我按照他的办法去做,(果然)大王恩赦了我的罪。我看他这个人是个勇士,又有智谋,应该可以担当这个差使。” 宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之?”对曰:“臣尝有罪,窃计欲亡走燕。臣舍人相如目臣曰:君何以知燕王?臣语曰,臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手曰,愿结友,以此知之,故欲往。相如谓臣曰:夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。” 于是赵王召见(蔺相如),问蔺相如说:“秦王要用十五座城池换我的和氏璧,可以给他吗?”相如说:“秦国强大,赵国弱小,不能不答应。”赵王说:“拿了我的璧,(

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