《环境管理概述》同步练习4.doc

环境管理概述同步练习一、选择题(每小题5分，共60分)1我国作为人口最多的发展中国家，加强环境管理、强化环境监督具有重大的现实意义，为此我国确定的一项基本国策为()A计划生育B珍惜合理利用每一寸土地C提高人口素质 D环境保护解析：我国制定的关于环境管理方面的基本国策是环境保护。答案：D欧盟认为双酚A在加热时能析出到食物和饮料当中，它可能扰乱人体代谢过程，对婴儿发育、免疫力有影响，甚至致癌，因此欧盟从2011年3月1日禁止生产含双酚A的塑料奶瓶，6月起禁止任何双酚A塑料奶瓶进口到成员国。据此回答23题。2欧盟封杀双酚A塑料奶瓶的做法属于环境管理范围的()区域环境管理资源环境管理部门环境管理专业环境管理A BC D3政府加强执法力度，遏止对环境的危害，说明()A国家和政府的权威性B立法是环境管理的主要手段C政府是环境管理的对象D环境管理具有阶段性解析：第2题，根据双酚A的污染特点，欧盟禁止生产含双酚A的塑料奶瓶意在推广有利于环境的实用技术，这属于专业环境管理；6月起禁止任何双酚A塑料奶瓶进口到成员国，这属于区域环境管理。第3题，从法律层面加强执法力度这主要体现了国家和政府在环境管理上的权威性。答案：2.D3.A环境管理是指通过行政、法律、经济、教育和科学技术手段，组织各地区、各部门、各单位按照一定的环境目标和规划而开展保护和改善环境的社会活动。据此完成46题。4个人和企业作用于环境的一切经济、社会行为都要得到合理的约束。因此，环境管理的对象包括()个人企业政府地区A BC D5环境管理的执行主体是()A国家和政府 B个人和企业C地区和行业 D部门和单位6环境管理的手段有()法律手段行政手段经济手段环境技术手段环境教育和新闻媒介手段专家决策手段A BC D解析：第4题，环境管理的对象是指被管理者，个人、企业应属于环境管理的对象，政府既是环境管理的主体，又是被管理的对象。第5题，环境管理的执行主体应该是国家和政府，国家和政府来确定环境保护的方针，颁布环境保护相关的法律法规，制定环境管理条例和国家行动计划。第6题，能够达到管理环境目的的一切方法和途径都应该属于管理手段，题中所列举的前五种手段都属于环境管理手段。答案：4.C5.A6.D新时期，抓紧抓好环境管理工作有助于推动经济全面协调可持续发展，更是落实科学发展观，建设生态文明的具体举措。据此回答78题。7按照环境管理的范围可分为()A环境计划管理、环境质量管理和环境技术管理B自然资源的开发利用、自然资源治理和自然资源保护C资源环境管理、区域环境管理和专业环境管理D能源环境管理、工业环境管理和农业环境管理解析：按照环境管理的范围可分为：资源环境管理、区域环境管理和专业环境管理，所以选C。答案：C8有关环境管理目的的说法，正确的是()A发展经济，满足人类的需求B为了保护环境，人类应停止经济活动C既要发展经济，又要不超过环境的容许极限D追求经济利益最大化解析：环境管理使经济发展与环境保护相协调，达到既能发展经济，满足人类的基本需求，又不超出环境的容许极限为目的。答案：C9山东菏泽作为经济欠发达地区，仍挤出资金在所辖八县一区建立设施齐全的污水处理厂，这样做符合我国环境管理思想中的()A经济建设与环境保护协调发展原则B谁污染谁治理，谁开发谁保护原则C预防为主，防治结合原则D先污染，后治理原则解析：在发展经济的同时，挤出资金建污水处理厂，符合经济建设与环境保护协调发展的原则。答案：A国家环保局在网站上公布了两条消息：第一条是关于节能产品政府采购清单的通知。第二条是对几个违规企业的处理决定。据此完成1012题。10上述材料反映了政府在环境管理中()A是执行主体B是被管理对象C既是执行主体，又是被管理对象D既不是执行主体，又不是被管理对象11政府采购节能产品，利用了环境管理的()A技术手段 B行政手段C经济手段 D宣传教育手段12政府处理在环境问题上违规的企业，利用了环境管理的()A技术手段 B行政手段C经济手段 D宣传教育手段解析：在环境管理上，政府既是环境管理的执行主体，又是被管理的对象。通过采购节能产品，引导市场导向，扩大节能产品的生产和消费，这是利用经济手段实施环境管理的重要体现。处理违规企业，是国家依法行政进行环境管理的表现。答案：10.C11.C12.B二、综合题(共40分)13图为“部分发达国家生活垃圾处置情况及国内情况对比图”，图是“北京市生活垃圾构成示意图”。读图完成下列问题。(20分)(1)图中将垃圾卫生填埋率最高的国家是_；垃圾未处理比例最高的是_。(4分)(2)图中对大气造成二次污染严重的垃圾处理方式是_。(2分)(3)图中体现的北京市生活垃圾具有的特点是_，各类垃圾中，来自旅游景区的主要是_、_。(6分)(4)北京市垃圾管理的对象包括：_，采用的管理手段主要是_。(8分)解析：第(1)题，根据图中数值可判断得出。第(2)题，焚烧垃圾容易污染大气。第(3)题，由图可看出，北京市生活垃圾具有多样性，来自旅游景点区的主要是厨余与塑料。第(4)题，环境管理的对象包括政府、企业和个人，多采用法律、行政、经济、技术和宣传等手段。答案：(1)英国中国(2)焚烧(3)多样性厨余塑料(4)政府、企业和个人法律、行政、经济、技术和宣传等手段14结合以下材料，回答问题。(20分)材料1：覆盖了调整产业、控源截污、优化水系、引流活水、清除淤泥、拆迁整治、绿化及湿地建设等七大工程的太湖(蠡湖)新城“清水流域”示范工程，是无锡“十二五”生态建设的重头戏。材料2：“太湖流域水质示意图”。(1)据图判断太湖水质污染情况的分布特点，并分析太湖水域污染最严重区域形成的主要原因。(4分)(2)太湖水域环境的生态平衡被严重破坏，并在短期内无法恢复。请简述其主要原因。(6分)(3)试根据材料分析实行环境管理的必要性。(4分)(4)利用材料，说明环境管理的执行主体是什么？(2分)(5)“清水流域”示范工程体现了我国环境管理中的哪种思想？(4分)解析：本题考查学生运用理论分析实际问题的能力。第(1)题，太湖流域人口众多、城市密集，工农业废水和生活污水排放量大，污染由东南部向西北部、北部加重。第(2)题，太湖的生态平衡被破坏，影响了太湖生态系统中的生产者、消费者、分解者的平衡，丧失了自动调节功能，要恢复其生态功能需要相当长的时间。第(3)、(4)题，结合材料及所学环境管理的相关知识即可作答。第(5)题，体现了经济效益、社会效益和环境效益相统一的我国环境管理的思想。答案：(1)污染情况由东南部向西北部、北部加重。入湖水体污染严重。(2)太湖水域是一个生态系统。人为因素对水域的污染，影响了该生态系统中的生产者、消费者和分解者的平衡，破坏