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文档简介

7万以内数的认识1000以内数的认识 3 R 二年级下册 2 1 下面每幅图代表的数分别是多少 填一填 并说说它们的组成 362 207 580 复习回顾 框 档 梁 上珠 下珠 算盘四周叫做框 根根小棒叫做档 一根横梁分上下 梁的上面是上珠 梁的下面是下珠 一个上珠表示5 一个下珠表示1 认识算盘 算盘也可以用来数数和记数 一个下珠表示1 一个上珠表示5 新课导入 个位 1 2 3 4 用算盘数数 记数 让我们借助算盘一起来数数吧 个位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 十位 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 百位 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 千位 用算盘数数 记数 让我们借助算盘一起来数数吧 看来同学们已经掌握了用算盘数数的方法 那用算盘记数呢 你有其他方法吗 个位 十位 百位 563 个位 十位 百位 563 先定位 再拨珠 在算盘上拨出563 同学们还有别的想法吗 用算盘数数 记数 怎样在算盘上拨出一个数 你知道吗 石子 结绳 算筹 563 摆珠子 算盘 数学的逐渐发展标志着人类的不断进步 人类记数经历了漫长的历史过程 1 读出下面各数 并在算盘上表示出来 17 个位 当堂训练 254 个位 1 读出下面各数 并在算盘上表示出来 180 个位 1 读出下面各数 并在算盘上表示出来 609 个位 1 读出下面各数 并在算盘上表示出来 800 个位 1 读出下面各数 并在算盘上表示出来 1000 个位 1 读出下面各数 并在算盘上表示出来 2 说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同 126 460 800 和同桌再说说每个数的组成 3 写数 并读一读 个位 个位 要注意对齐数位 通过这节课的学习 你有哪些收获 课堂小结 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时
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