八年级语文上册第四单元写作语言要连贯课件新人教版

写作语言要连贯 1 围绕一定的中心 按照一定的叙述角度和一定的顺序来进行表达 使句子前后照应 语气上下贯通 2 学会修改文章 增强语言表达的能力 一 下面这段文字不连贯 试着根据提示重写 爸爸是一个热爱工作的人 爸爸工作出色 经常在单位被评为先进工作者 我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的 爸爸单位里有台机器坏了 大家修了一天都找不出问题 爸爸下班回到家里 吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料 就马上查阅了资料 并且连夜赶回单位抢修了 终于把机器修好了 爸爸不仅上班忙工作 下了班都在惦记工作 爸爸花很多时间陪家人 周末 他常会领着全家人去郊游 我们每次郊游 都看到了很美的风景 玩得非常开心 为此 他还专门买了本地郊区旅游攻略的书 研究了好多条路线 提示 1 先浏览这段文字 看看写的内容是否保持了话题的统一 可以加写一个中心句来统领整段话 2 调整不合理的句子顺序 比如 可以把具体的例子放在要表达的观点后面 爸爸单位 把机器修好了 应该放在 爸爸不仅上班忙工作 下了班都在惦记工作 的后面 这就是调整句子的顺序 3 重写时 可以补充一些关联词 提示性语句 过渡句等 使句子之间衔接自然 二 每逢节日来临 人们欢声笑语 处处都洋溢着浓厚的节日气氛 你也一定沉浸在欢乐之中吧 以 节日 为题 写一篇散文 不少于500字 提示 1 选一个具体的节日 可以是春节 端午节 也可以是国庆节 劳动节 还可以是其他节日 2 除了描写节日的场面 还应该写出人们在节日里的心情 并表达你的感受 3 注意使句子顺序合理 衔接自然 前后连贯 三 你做过饭吗 或者制作过模型 修过自行车吗 试就你某次动手做事的经历写一篇作文 题目自拟 不少于500字 提示 1 除了题目中提到的事情 还可以写组装玩具 洗衣服 打扫屋子等 2 要把做事的过程写出来 让人了解你是怎么做的 3 写清楚做事的顺序 保持前后叙述的连贯性 写文章和说话一样 应当做到语言连贯 衔接紧密 而不能前后脱节 条理混乱 连贯 是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求 语言连贯要注意以下几个方面 1 所述话题要一致作文中的每一句 每一段 都要统一于一个话题 围绕着一个中心 语意才能顺畅 话题往往就是主语 在连续表述中 最好不要轻易改变主语 否则语言的连贯感就会随之减弱 2 表述角度要一致在说明一个意思或描述一个对象时 总要有一个表述的角度 时间角度 空间角度 人称角度等 一个复句或意思联系紧密的几个句子 表述的角度应前后一致 语言才能连贯 3 顺序要合理写作时 要根据材料的特点以及表达的需要加以选择 并按一定的顺序合理安排 言之有序 句段之间也要讲究顺序 如时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 或者由特殊到一般 由总到分 由重到轻 由主到次 由大到小 由因到果等 4 语境要和谐一致保持前后文事理相符 情景相宜 尤其写景状物类文章 要注意语境因素 分析景物 情调 写法等方面的特点 比如景物有远近动静之分 色彩有明暗浓淡之别 视角有高低俯仰之异 都必须和谐一致 5 语段内部的过渡有的语段若出现话题的转换 需在话题与话题之间加上适当的过渡词或过渡句 一 文段修改 第一题 1 抓住材料的中心 阅读可知 文段主要围绕 爸爸 来写 具体写了爸爸如何对待工作 对待家人 可以在开头添加一个中心句 2 调整顺序 话题前后统一 是保持语言连贯的首要条件 话题往往就是主语 在连续表述中 最好不要轻易改变主语 3 添加过渡词句 为使语言连贯 衔接自然 需要适当使用关联词 提示性语句 过渡句等 二 命题习作 第二题 1 先从题目入手 节日 范围太广 应该缩小题目 写自己最熟悉 印象最深的节日 选材时 要思考以下问题 这个节日有什么特点 在这个节日里有什么事给你留下了深刻的印象 值得回忆 事情的起因是什么 经过怎样 结果如何 你当时的心情或感受怎样 2 可用节日时间加习俗特点开头 或用诗词佳句引入 主干部分把在这个节日里发生的事情的起因 经过 结果写完整 写具体 结尾处可写自己当时的感受 或照应开头 形成首尾呼应 3 写节日作文时 最常出现的问题之一就是一味堆砌节日习俗 使得文章枯燥乏味 要注意联系实际 要从一般性的材料中发现亮点 节日中发生了哪些平时不发生的事情 现在过节的方式和以前相比有什么变化 自己家中过节的方式和其他家庭的相比有什么独特之处 这些角度都可供切入 三 自命题习作 第三题 1 选材时 要选择自己亲自动手做过的事情 这样写出来的文章才真实可感 切忌随意编造 而在这些事情中 最好选择让自己感受深刻或收获巨大的来写 这样能使文章的立意更上一层 2 文章内容为某次动手做事的经历 因此在写作中要合理安排顺序 将事情的经过写清楚 清晰的提纲是必不可少的 本问题的提纲可列为 做此事的原因或制作材料 具体过程 乐趣或收获 3 为使条理清楚 语言连贯 在写做事的具体过程中 最好恰当地使用 先 再 接着 最后 第一步 第二步 第三步 等表顺序的连接词 节日 明月几时有 把酒问青天 每逢中秋佳节 我望着高高在上似玉盘一样的月亮 眼前总会浮现嫦娥奔月时的动人情景 开篇点出节日为中秋节 引用写中秋节的诗词名篇 提及嫦娥奔月传说 增添文化内涵 今年的中秋夜也不例外 晚饭过后 大家都兴致勃勃地拿了张椅子 坐在庭院里赏月 写中秋赏月的 习俗 我陶醉地躺在摇椅上 与月亮姐姐倾诉着我的心事 多年前的画面慢慢浮现 引出下文的回忆 那个中秋节 正好是奶奶的生日 许多亲戚都来了 坐了整整五桌人 那时 我才九岁 面对满桌子的美味佳肴 我竟然爬上桌子 用手抓着就吃了起来 引得客人们哈哈大笑 奶奶揪着耳朵把我拎了下来 我又爬上桌子 跟奶奶示威 客人们笑得更厉害了 奶奶也笑了 只得挥挥手作罢 大饱口福后 我们抛下所有的烦恼和杂念 来到集市上散心 今夜的天空真亮 不只是月亮 还有大家放的花灯 最多的是孔明灯 是啊 在中秋佳节谁不希望自己能心想事成呢 不知出于兴奋还是什么 我一直缠着奶奶为我买一只孔明灯 我想自己放一只 奶奶抵不过我的纠缠 只好帮我买了一只 奶奶小心翼翼地点燃中间的蜡烛 并把四个角扯平 挑了一个好地方 把孔明灯放上去 看着灯缓缓飘向夜空 飘向月儿 飘向嫦娥姐姐 我在心中默默许愿 回忆与奶奶一同度过的中秋节 展现出 我 的童真与浓浓的祖孙情 如今奶奶已经离去 说起来不免有些伤感 今夜 月儿特别圆 也特别亮 我慢慢闭上眼睛 呼吸着清醒的空气 与花草树木 鱼虫鸟兽为伴 共同享受今晚的芬芳 当我慢慢睁开眼睛 发现眼前的世界又不一样了 月儿被乌云悄悄遮住 大地沉睡了 小鸟在枝头栖息 风姑娘也静了下来 一看天色不早了 我蹑手蹑脚地搬起椅子 回家去了 生怕惊醒夜的精灵 景物描写形象生动 今年的中秋节比往年多了一份安静与祥和 但愿人长久 千里共婵娟 这句祝福应该送给全天下所有未曾团圆但彼此思念的亲人 朋友 为彼此寄去一丝浓浓的情谊 结尾抒发情感 表达 我 真挚的祝福 这篇文章语言优美 感情真挚 融情于景 小作者在对中秋节的叙写中寄托了对奶奶的怀念 并升华到对全天下所有人团圆的祝福 读后让人久久回味 在我们每个人的生活中都会遇到许许多多或熟悉或陌生的目光 有的充满鼓励 有的充满关爱 有的充满赞许 有的充满期盼 总之 总有一种目光留在我们记忆的深处 让我们终生难以忘怀 请以 记忆深处的目光 为题 写一篇文章 要求 结合个人生活经历 选取真实的生活片段 写一篇记叙文 或根据自己的所思所感 写一篇散文 写记叙文要求文章叙事清楚 结构完整 内容充实 恰当运用描写 抒情等表