三年级下册语文优质课件-7-4 人与大海【第1课时】 长春版_第1页
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文档简介

迷人的海边风景 人与大海 第一课时 1 正确认读4个要求会认的生字 掌握4个要求会写的生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 初步感知文意 了解课文内容 重点 曹文轩 1954年出生于江苏盐城 中国儿童文学作家 1977年毕业于北京大学中文系并留校任教 曾荣获 国际安徒生奖 主要作品 小说 山羊不吃天堂草 草房子 等 胎 t i 创 chu ng 益 y 辽 li o 创造辽阔有益 chu ng li o y 给 调 永恒 坦荡 驻足 永远不变 造句 一切感动的瞬间便是永恒 宽广平坦 形容心地纯洁 胸襟宽畅 造句 坦荡如砥的稻田 延伸到远方 做人要坦荡 不要搞小动作 停下脚步 造句 他在大街上的表演吸引了很多人驻足观看 壮观 百看不厌 浩渺无涯 雄伟的景象 造句 傍晚涨潮时 巨浪拍打着海岸 蔚为壮观 对喜欢的人 事物等看多少遍都不满足 比喻非常喜欢 造句 这篇课文生动精彩 让人百看不厌 多比喻大海或天空面积广大 造句 勇敢 是巨浪奔腾的动力 让浩渺无涯的大海充满着豪迈的气息 第一部分 第1自然段 人海和谐 以裸体男孩与大海构成的画面开头 引出下文人与大海的密切关系 第二部分 第2 4自然段 海之特点 分别说明 世界上的文学艺术 有许多是围绕大海做文章的 海之巨大 海之美丽 人类的品质 有许多是大海所给予的 大海对人开阔胸怀有益 大海的审美让人百看不厌 使人着迷 人与大海有着怎样的关系 课文通过写大海与人类关系密切 表达了作者热爱大自然的情感 大海能给人豪放 给人开朗 给人一种自由奔放的精神 1 根据拼音 写词语 t i rchu ngz oy uy li oku 胎儿 创造 有益 辽阔 2 填空 围 字用音序查字法应查 再查音节 用部首查字法应先查部首 再查 画 围 的解释有 环绕 四周拦挡起来 圈起来用作拦阻或遮挡的东西 四周 量词 课文中的 围绕 的 围 应选择第 种解释 W w i 囗 4 3 选词填空 1 我们听到朱老师病重的消息都大为 2 海的力量 会使人心灵感到 3 那感人的事迹 了在场所有人的心灵 4 这台旧机器需要 5 这些设备是我国自主设计并 的 6 海本身就是文章 最大的文章 是大自然造物主的 中的最得意之笔 震惊 震撼震动震惊 创造制造改造 震撼 震动 改造 制造 创造 4 按要求写句子 1 人类自然要由衷地感谢造物主的这篇大文章 缩句 2 男孩面对着大海 扩句 3 大海能给人豪放 给人开朗 给人一种自由奔放的精神 仿写句子 妈妈能给我 给我 给我 人类感谢大文章 一个裸体的男孩面对着无涯的大海 温暖 幸福 快乐 5 现如今人类的品质 有许多是大海所给予的 我们知道大海给了人类 多选 A 大海给人豪爽开朗的性格 开阔坦
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