员工管理_企业高技能人才多维度科学评价的研究

江苏省电力行业职业技能鉴定中心2009年4月 企业高技能人才多维度科学评价的研究 目录 一 研究背景 江苏省电力行业职业技能鉴定工作的发展 机构设置 鉴定管理 江苏省电力行业职业技能鉴定工作的发展 鉴定范围 鉴定人次108213人次 高技能人才评价工作面临的新形势 高技能人才评价工作存在问题 如何改进高技能人才评价模式 确保人才评价的客观性 科学性 公正性 成为我们急需研究的课题 二 电力企业高技能人才评价的基本思路 课题目标 本课题主要是针对电力企业高技能人才评价工作 坚持国家职业标准与企业生产实际相结合 坚持职业能力考核与工作业绩评定相结合 坚持鉴定机构考核与企业评价相结合 通过工作业绩实例举证 体现 让事实说话 用业绩证明 构建 以职业能力为导向 以工作业绩为支撑 以职业标准为依据 的高技能人才多维度科学评价体系 评价体系基本思路 鉴定机构根据国家职业标准对企业推荐人员进行鉴定 考核 用统一的尺度衡量其技能水平 企业结合国家职业标准 对技能人才工作业绩进行评价 客观反映其职业能力 通过鉴定考核 企业评定的相互映证 实现职业技能等级与生产实践中的能力呈现趋向一致 鉴定机构采用统一的国家职业技能鉴定规范和标准 使用统一的教材和题库 可调节企业之间评价尺度的差异 但考核方式存在客观局限性 企业能记录完整的员工工作轨迹 具体的工作业绩 真实 全面反映员工业绩状况 鉴定机构和企业在高技能人才评价中 能实现各自有所为 有所不为 达到互为补充 鉴定机构作为第三方评价 采用统一的评价标准 规范透明的操作流程 企业采用公开 统一的标准 对高技能人才所做的工作实例进行透明化展示 以上两方面的结合 可以体现高技能人才评价过程和结果的公开公平 既坚持国家标准 又结合企业实际 既注重过程评价 又注重结果评价 既考核员工必备知识和技能 又关注其实际工作业绩 既考核员工已呈现能力 又考核其潜在能力 既评价职业能力 又注重职业态度 实现对高技能人才能力水平的多维度全面客观评价 三 企业高技能人才多维度科学评价数学模型 1 多维度科学评价数学模型 课题组依据国家职业标准和企业岗位能力要求 建立了一个电力企业高技能人才多维度科学评价数学模型 课题组建立了一个企业高技能人才多维度科学评价数学模型 多维度科学评价数学模型 评价结果是员工知识 技能 潜在能力 工作业绩等诸多元素考核期内的积分 工作业绩评价重点关注员工考核期内技能呈现 人才培养 职业道德和时间四个元素 四 企业高技能人才评价新模式 企业高技能人才多维度评价模式 工作业绩评定 职业技能鉴定考核 技师 高级技师 职业资格评审与推荐 五 实施企业高技能人才评价应建立的相关配套措施 中心应牵头组织业绩评定办法和标准的制订 指导企业开展业绩评定 负责职业技能鉴定的考试 考核 职业资格评审及发证工作 企业应负责组织业绩评定 参与业绩评定标准制订和职业资格评审工作 应注重从企业中选拔生产一线的专家和技能骨干担任考评员 保证技能鉴定质量 应以国家职业标准为依据 结合企业生产特点和岗位要求 建立标准化知识题库和智能化知识考试平台 通过穷举典型操作单元 科学组合考核模块 形成技能考核题库 使得考核内容与技术发展相适应 在薪酬体系设计上 应引入技能等级因素 主张企业建立技能人才的技能水平动态考核机制 将其业绩举证 单位考核列入常态管理 引导员工对照业绩评定标准 加强现场实践 提升技能水平 做好职业资格晋升的准备 六 课题成果和实用化 电力企业特有工种业绩评定标准 建立企业高技能人才多维度科学评价数学模型 成果1 成果2 B 提出了企业高技能人才多维度科学评价新模式 C 制定了 江苏省电力行业特有工种企业高技能人才评价实施办法 及工作流程 成果3 技能考核模块库电力企业标准化知识题库智能化知识考试平台 成果4 技师园地技能鉴定管理信息系统和证书查询系统 七 需要进一步研究的问题 1 企业发展对国家职业划分提出新要求 劳动组织形式发生变化 电力企业岗位设置与职业划分差异逐步加大 给高技能人才评价带来困扰 部分职业已分化形成新职业的 建议及时调整职业划分 并建立相应的评价标准 有的形成新职业趋势 应给予充分关注 如电力企业变电运行管理的集控化使劳动组织形式发生变化 现场操作和运行监控管理岗位划分逐步明确 有形成两个职业的趋势 2 建立高技能人才评价跟踪评估机制 建议鉴定机构在企