广东省中考物理预测卷（含解析）.doc

2016年广东省中考物理预测卷一、选择题1如图是某简单机械工作的示意图，结合简单机械的知识，可知使用机械（）a输入力一定小于输出力b输入功一定小于输出功c输出力较大时，它的位移较小d只有输出力大于输入力，输出功才大于输入功2下列说法正确的是（）a原子是由中子和质子组成b铜的导电性较好，可以用来制造保险丝c有的半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻d超导材料在低于临界温度时电阻为零，将来可用于制造灯泡的灯丝3 led灯带在装饰材料中被广泛应用芳芳同学在研究其内部结构时发现，灯带中的led灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图所示她取下一只led灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热以下推断符合上述事实的是（）a一只led正常工作的电压是220vb灯带中一只led灯断路后其它灯还亮cled灯工作时主要是将电能转化为内能dled灯具有单向导电性4如图是某取暖器的工作电路图为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关s，使取暖器倾倒时整个电路断开则跌倒开关s应安装在（）aa处bb处cc处dd处5如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，不断改变的是（）a惯性的大小b运动的方向c受到重力的大小d受到力的个数6第一个发现电磁之间联系的科学家是（）a牛顿b奥斯特c伽利略d法拉第7如图所示，取两个相同的验电器a和b，使a带负电，b不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把a和b连接起来下列说法正确的是（）ab中正电荷通过金属棒流向a，a金属箔的张角减小ba中的自由电子通过金属棒流向b，b金属箔的张角增大ca中负电荷通过金属棒流向b，b中正电荷通过金属棒流向ad金属棒中瞬间电流的方向从a流向b，b金属箔的张角增大8一个空心圆柱形玻璃管，两端扎上橡皮膜，竖直放入水中，如图所示，则（）a橡皮膜向内凹，说明水的压力改变了橡皮膜的运动状态ba是上端橡皮膜上方的一点，水对a点只有向下的压强c两端橡皮膜都向内凹，下端橡皮膜凹进得更多d玻璃管侧壁没有明显凹陷，因为水对侧壁没有压强9（2013海珠区一模）芷晴走到电动扶梯（电梯）前，发现电梯上没有站人时运行较慢，当她站到电梯上时又快了很多她了解到电梯是由电动机带动运转的，电梯的控制电路中安装了力敏电阻（力敏电阻受到压力时，阻值会发生变化），控制电梯运动快慢的模拟电路如图所示以下分析合理的是（）a触点3与触点1接触时，电梯运行较快b力敏电阻由半导体材料制成，受压时阻值变小c电梯没有站人时，继电器的电磁铁磁性较强d电梯没有站人时，电动机的额定功率较小10如图所示，将长方体木块从甲图那样直立浮在水面上变为如图乙那样横浮在水面上后，木块受到的浮力和木块底面受到水的压强的变化分别是（）a变大，变大b变小，变小c不变，不变d不变，变小11小宇用尚未标注刻度值的自制杆秤来估测物体的质量，秤砣上标示其自身质量为150g没有测量物时，杆秤刚好水平平衡（如图1示）；当挂上物体后，把秤砣的吊绳放置在杆秤的m处时，杆秤也水平平衡（如图2示），粗略估测物体的质量，合理的是（）a150gb150nc420nd420g12若物体做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）a物体的速度大小不变，方向可以改变b物体受到的力相互平衡c物体的机械能不变d物体的内能不变13图中电动机、白炽灯、电热水壶、热机的能量流向图不符合实际的是（）a电动机b白炽灯c电热水壶d热机14人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学的研究方法，如：等效替代法、控制变量法、实验推理法和建立理想模型法等牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的如图所示的实验中也应用了这种研究方法的是（）a探究声音能否在真空中传播b研究压力作用的效果c用磁感线描述磁场d用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻15如图甲所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点图乙中和是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为f1、f2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么（）af1f2，v1v2bf1=f2，v1v2cf1=f2，v1v2df1f2，v1v216手持一只放大镜，在室内的白墙与窗户之间移动，有三种情况可能发生但有一种情况是不可能发生，这就是（）a在墙上看到缩小的窗户b在墙上看到放大的窗户c在墙上看到正立的窗户d在墙上看不到窗户17滑动变阻器如图所示，图中属于导体的是（）a滑片导轨b陶瓷管c塑料螺帽d电阻丝上的漆皮18如图所示，a为信号源，b为接收器，a、b之间有一真空区域当信号源a分别发射出次声波、紫外线、可见光和无线电波信号时，接收器b不能接收到的信号是（）a次声波b紫外线c可见光d无线电波二、解答题19电路设计要求一：单独闭合开关s1时，只有l1亮；要求二：单独闭合开关s2后，l1和l2都亮（1）如图是小明设计的电路，小芳认为电路不符合设计要求分析过程如下：单独闭合开关s1时，（选填“符合”或“不符合”）设计要求一；单独闭合开关s2时，（选填“符合”或“不符合”）设计要求二；（2）请在方框内，按要求设计出正确的电路图20截面圆形的玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞，使用时将细玻璃管内注入一小截红色液体，然后组装成图所示的装置，通过细玻璃管内红色液体高度的变化可验证下列实验中的哪一个？如果认为其中没有可选的也可以另选其它简要说明实验步骤和判断方法a阿基米德原理b大气压随高度的变化c力可以使固体发生微小形变d瓶内气体温度变化可使其体积（压强）也会发生改变（如选其他请填写具体内容）21在“测酸奶密度”的实验中，（1）小明的实验方案：用天平和量筒测密度把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该a把横梁右端螺母向右旋出一些b把横梁右端螺母向左旋进一些c把天平右盘的砝码减少一些 d向右移动游码他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g；接着把酸奶倒人烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图甲所示m1=g；然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中，如图乙所示，v奶=cm3；则酸奶的密度=kg/m3在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大其原因是（2）小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有盖）和水测酸奶密度请你简要写出小雨的实验步骤和酸奶密度的计算表述式（表达式用测量的物理量符号表示，水的密度已知，且用水表示）22红薯是一种非常有益的食品，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法（1）小丽用已调节平衡的天平去测量一块红薯的质量她把一块红薯放到天平左盘，然后向右盘添加砝码，当放上最小的砝码后，发现指针最终停在图1所示的位置上要使天平恢复平衡，接下来她应（写出操作方法）天平平衡后，所用的砝码和游码的位置如图2所示，则这块红薯的质量为g小丽又用排水法测得这块红薯的体积为60cm3，则她测出的红薯的密度约为kg/m3（2）小鸣凭“红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉较轻”的经验，估计到红薯的密度比水大不了多少于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯、玻璃棒和密度计进行实验，也测出了红薯的密度请你写出他的实验方法2016年广东省中考物理预测卷参考答案与试题解析一、选择题1如图是某简单机械工作的示意图，结合简单机械的知识，可知使用机械（）a输入力一定小于输出力b输入功一定小于输出功c输出力较大时，它的位移较小d只有输出力大于输入力，输出功才大于输入功【考点】功的计算公式的应用【专题】功、功率、机械效率【分析】功的原理：使用任何机械都不省功由此分析判断各选项【解答】解：根据功的原理，输入功输出功，理想情况下不计机械重和摩擦时，输入功=输出功，实际使用中输入功输出功a、由功的原理：输入力位移输出力位移，输入和输出位移不确定，输入力一定小于输出力说法错误；bd、输入功应大于或等于输出功，故bd错误；c、输出功=输出力位移，输出功一定，所以输出力大，它的位移小，故c正确；故选c【点评】本题考查能功的原理的认识和理解，属于基础题2下列说法正确的是（）a原子是由中子和质子组成b铜的导电性较好，可以用来制造保险丝c有的半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻d超导材料在低于临界温度时电阻为零，将来可用于制造灯泡的灯丝【考点】半导体的特点；原子的核式模型；超导体的特点；熔断器的作用及保险丝的选择方法【专题】应用题【分析】根据：“原子结构、铜的特点、半导体的特点、灯泡灯丝的工作原理”分析解答此题【解答】解：a、原子是由原子核与核外电子组成的，原子核由质子与中子组成，故a错误b、铜的导电性较好，但铜的熔点比较高，不适合制造保险丝，故b错误c、有的半导体对光比较敏感，利用这个特性，可以用半导体材料制造光敏电阻，故c正确d、灯泡灯丝是根据电流的热效应来工作的，灯丝功率p=i2r，超导材料在低于临界温度时电阻r=0，用超导材料制作灯丝，灯丝不产生热量，不能正常工作，故d错误故选c【点评】本题考查了：原子结构、铜的特点、半导体的特点、灯泡灯丝的工作原理等知识，考查的知识点较多，但考查方式较简单，是一道基础题3led灯带在装饰材料中被广泛应用芳芳同学在研究其内部结构时发现，灯带中的led灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图所示她取下一只led灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热以下推断符合上述事实的是（）a一只led正常工作的电压是220vb灯带中一只led灯断路后其它灯还亮cled灯工作时主要是将电能转化为内能dled灯具有单向导电性【考点】半导体的特点【专题】压轴题；粒子与宇宙、材料世界【分析】（1）照明电路的电压是220v，灯带中的led灯是串联后接入电路的，所以一只led灯的工作电压小于220v；（2）串联电路，电流只有一条路径，各元件相互影响；（3）led灯工作时不发热，说明电能没有转化成内能；（4）led灯的材料是半导体，半导体具有单向导电性【解答】解：a、led灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的，所以一只led灯的工作电压小于220v，该选项说法不正确；b、由于灯带中的led灯是串联的，所以灯带中一只led灯断路后其它灯也不能工作，该选项说法不正确；c、由于用手试摸，点亮的灯几乎不发热，说明电能几乎没有转化成内能，绝大部分都转化成了光能，该选项说法不正确；d、取下一只led灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，说明led灯具有单向导电性，该选项说法正确故选d【点评】本题以led灯为题，考查了物理知识的运用，体现了物理来源于生活又应用于生活，是中考的常见题型4如图是某取暖器的工作电路图为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关s，使取暖器倾倒时整个电路断开则跌倒开关s应安装在（）aa处bb处cc处dd处【考点】串、并联电路的设计【专题】应用题；电流和电路【分析】跌倒开关就是防止取暖器倾倒时火线和零线直接接触会出现短路，电流过大，产生热量会增多，会引起火灾，为了防止短路现象，在电热器倾倒时，切断电路即应位于干路【解答】解：为了防止短路现象，在取暖器倾倒时，切断电路，故跌倒开关应位于干路上，即图中a处故选a【点评】明白跌倒开关的作用和不同位置时开关的作用是解题的关键5如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，不断改变的是（）a惯性的大小b运动的方向c受到重力的大小d受到力的个数【考点】物体运动状态变化的原因【专题】运动和力【分析】根据题目中给出的情况对物体进行受力分析，从而得出正确答案；理解惯性的概念，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动状态无关；【解答】解：a、整个过程中，小球的质量不变，所以惯性的大小不变，a错误；b、小球做曲线运动，所以运动方向不断改变，b正确；c、小球质量不变，所受重力不变，c错误；d、小球始终受重力和空气阻力作用，d错误故选b【点评】此题通过对掷出的铅球的分析考查了学生对物体运动状态即受力情况的分析，是一道基础性题目，特别是ad选项很容易出错6第一个发现电磁之间联系的科学家是（）a牛顿b奥斯特c伽利略d法拉第【考点】物理常识【专题】其他综合题【分析】丹麦的物理学家奥斯特做的著名的奥斯特实验证实了：电流周围存在磁场【解答】解：奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场，这是第一个发现了电和磁存在联系的实验奥斯特由于这个贡献而载入物理史册故选：b【点评】本题考查了物理学史，记清每位物理学家的贡献是解题的关键，多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意7如图所示，取两个相同的验电器a和b，使a带负电，b不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把a和b连接起来下列说法正确的是（）ab中正电荷通过金属棒流向a，a金属箔的张角减小ba中的自由电子通过金属棒流向b，b金属箔的张角增大ca中负电荷通过金属棒流向b，b中正电荷通过金属棒流向ad金属棒中瞬间电流的方向从a流向b，b金属箔的张角增大【考点】电流的方向；电荷间的相互作用规律【专题】电流和电路【分析】（1）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同；（2）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的【解答】解：（1）a带负电，b不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把a和b连接起来，a上的部分负电荷会转移到b上，因此验电器b的金属箔由于带负电会张开；（2）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由b到a故选b【点评】本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反8一个空心圆柱形玻璃管，两端扎上橡皮膜，竖直放入水中，如图所示，则（）a橡皮膜向内凹，说明水的压力改变了橡皮膜的运动状态ba是上端橡皮膜上方的一点，水对a点只有向下的压强c两端橡皮膜都向内凹，下端橡皮膜凹进得更多d玻璃管侧壁没有明显凹陷，因为水对侧壁没有压强【考点】液体的压强的特点【专题】压强、液体的压强【分析】力的作用效果有两个，一个是改变物体的形状；一个是改变物体的运动状态；液体内部压强的特点：液体内部向各个方向都有压强，液体内部的压强随深度的增加而增大，据此分析判断【解答】解：a、橡皮膜向内凹，说明水的压力改变了橡皮膜的形状故a错误；b、根据液体压强的特点可知，液体内部向各个方向都有压强，所以水对a点不只有向下的压强故b错误；c、上下两端的橡皮膜都受到水的压强而向内凹，因为液体内部的压强随深度的增加而增大，所以下端橡皮膜凹进得更多故c正确；d、水对侧壁有压强，玻璃管侧壁之所以没有明显凹陷，是因为水对玻璃管侧壁产生的压强较小，压力较小，而玻璃管相对比较坚硬故d错误故选c【点评】本题考查了学生对力的作用效果和液体压强特点的掌握和运用，生活中有好多现象反应了液体压强的特点，学习时多观察、多分析9（2013海珠区一模）芷晴走到电动扶梯（电梯）前，发现电梯上没有站人时运行较慢，当她站到电梯上时又快了很多她了解到电梯是由电动机带动运转的，电梯的控制电路中安装了力敏电阻（力敏电阻受到压力时，阻值会发生变化），控制电梯运动快慢的模拟电路如图所示以下分析合理的是（）a触点3与触点1接触时，电梯运行较快b力敏电阻由半导体材料制成，受压时阻值变小c电梯没有站人时，继电器的电磁铁磁性较强d电梯没有站人时，电动机的额定功率较小【考点】电磁铁的其他应用【专题】磁现象、电生磁【分析】当电梯上站的人增多时，对力敏电阻的压力变大，力敏电阻的阻值变小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性变强，达到一定程度将衔铁吸下，使3与2接触，电动机电路的电流变大，转速加快；当电梯上站的人减少时，对力敏电阻的压力变小，力敏电阻的阻值变大，电路中的电流变小，电磁铁的磁性变弱，达到一定程度，衔铁在左边弹簧的拉力作用下提起，使3与1接触，电动机和电阻r串联，使得电路的电流变小，转速变慢【解答】解：acd、当电梯上没有站人时，对力敏电阻的压力变小，力敏电阻的阻值变大，电路中的电流变小，电磁铁的磁性变弱，达到一定程度，衔铁在左边弹簧的拉力作用下提起，使3与1接触，电动机和电阻r串联，使得电路的电流变小，转速变慢，电动机的功率变小，但额定功率不变，故a、c、d错；b、力敏电阻受到压力时，阻值会发生变化，是由半导体材料制成，受压时其阻值变小，故b正确；故选b【点评】本题考查了电磁铁的应用，根据题意得出力敏电阻阻值与压力关系、能分析出电梯运动快慢的原理是本题的关键10如图所示，将长方体木块从甲图那样直立浮在水面上变为如图乙那样横浮在水面上后，木块受到的浮力和木块底面受到水的压强的变化分别是（）a变大，变大b变小，变小c不变，不变d不变，变小【考点】阿基米德原理；液体的压强的特点【专题】推理法；压强、液体的压强；浮力【分析】同一个木块，放法不同，但都是漂浮，根据漂浮条件判断木块受到水的浮力的大小关系；下表面受到的压强p=gh，根据木块浸入水中的深度可判断木块底面受到水的压强的关系【解答】解：木块漂浮，f浮=g木，木块放法不同，但自重不变，木块受到水的浮力不变；由图可知木块浸入水中的深度h甲h乙，p=gh，木块底面受到水的压强：p甲p乙即木块底面受到水的压强变小故选d【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式和漂浮条件的掌握和运用11小宇用尚未标注刻度值的自制杆秤来估测物体的质量，秤砣上标示其自身质量为150g没有测量物时，杆秤刚好水平平衡（如图1示）；当挂上物体后，把秤砣的吊绳放置在杆秤的m处时，杆秤也水平平衡（如图2示），粗略估测物体的质量，合理的是（）a150gb150nc420nd420g【考点】杠杆的平衡条件【专题】估算题；推理法；简单机械【分析】利用杠杆的平衡条件：f1l1=f2l2确定支点、力及力臂，代入公式便可求出【解答】解：由图知，提绳是支点，秤砣到支点的距离大约是物体到支点距离的3倍根据杠杆的平衡条件：m物gl=m砣g3l所以m物=3m砣=3150g=450g，由此可知：abc错误，故d比较符合题意；故选d【点评】此题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和应用，关键是确定两个力和对应的力臂12若物体做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）a物体的速度大小不变，方向可以改变b物体受到的力相互平衡c物体的机械能不变d物体的内能不变【考点】匀速直线运动【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】（1）物体的速度大小不变，运动的轨迹是直线的运动是匀速直线运动；（2）物体处于匀速直线运动时，处于平衡状态，即此时所受的力是平衡力；（3）机械能的大小与物体的动能和重力势能的大小有关；（4）内能与机械能是无必然联系的【解答】解：a、快慢不变，经过的路线是直线的运动是匀速直线运动，故a错误；b、物体处于匀速直线运动时，处于平衡状态，即此时所受的力是平衡力，故b正确；c、当物体匀速上升时，虽然动能不变，故重力势能变大，故机械能变大，故c错误；d、内能与机械能是无必然联系的，故物体做不做匀速直线运动和内能是没有关系的，故d错误；故选b【点评】该题考查了匀速直线运动的定义、平衡状态的判断、机械能大小影响因素和内能与机械能的关系，是一道综合题13图中电动机、白炽灯、电热水壶、热机的能量流向图不符合实际的是（）a电动机b白炽灯c电热水壶d热机【考点】能量的相互转化【专题】功和能综合题【分析】a、能判断出电动机在工作时，消耗了那种形式的能，进而产生了那种形式的能是解决该题的关键；b、白炽灯工作电能转化为内能和光能；c、根据电热水壶工作过程中的能量转化是将电能转化为热能进行解答；d、热机燃料燃烧除了转变为对外做有用功的能量外，热机的各种能量损失有：废气的温度很高、带走的能量；克服摩擦做功消耗的能量；向外散热所以热机的机械效率小于1【解答】解：a、电动机在工作时，消耗电能，产生机械能和内能，且所产生的机械能应大于所产生的内能本选项正确；b、白炽灯工作原理是电能先转化为内能然后内能转化为光能，在转化过程中内能较多本选项正确；c、电热水壶工作过程中的能量转化是将电能转化为热能，但热能是物体内能增加了内能，还有一部分内能损失本选项错误；d、热机燃料燃烧释放能量的流向：废气带走的能量；克服摩擦做功消耗的能量；向外散热；转变为对外做有用功的能量本选项正确故选c【点评】这是一个现实生活中的题目，解决这类题目需要我们多观察生活，让理论和实践有效结合14人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学的研究方法，如：等效替代法、控制变量法、实验推理法和建立理想模型法等牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的如图所示的实验中也应用了这种研究方法的是（）a探究声音能否在真空中传播b研究压力作用的效果c用磁感线描述磁场d用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻【考点】物理学方法【专题】其他综合题【分析】解决此题要知道常用的物理学研究方法有：等效法、模型法、比较法、分类法、类比法、科学推理法、控制变量法、转换法等牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的，运用的是科学推理法【解答】解：a、探究声音能否在真空中传播，运用的是科学推理法；所以a符合要求；b、探究压力作用的效果，运用的是控制变量法和转换法；所以b不符合要求；c、在研究磁现象时，用磁感线来描述磁场运用的是模型法；所以c不符合要求；d、用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻，用的是等效法；所以d不符合要求故选a【点评】本题考查了物理中的科学研究方法的种类区分，注意在初中物理中灵活应用这些研究方法15如图甲所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点图乙中和是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为f1、f2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么（）af1f2，v1v2bf1=f2，v1v2cf1=f2，v1v2df1f2，v1v2【考点】速度的计算；运动快慢的比较；平衡力的辨别【专题】压轴题；学科综合题【分析】打点器每打两个点之间的时间段是相等的，由纸带上的点可知，在相同的时间内纸带运动的距离是相等的，知道做的是匀速运动，同样的道理，纸带做的也是匀速直线运动；而纸带和纸带在相同的时间内运动的距离不同，纸带运动的距离长，说明纸带的速度大；匀速直线运动状态是一种平衡状态，物体处于平衡状态时受到的是一种平衡力，平衡力的大小相等，所以木块受到的拉力即弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力；影响摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度，这两个因素都不变时，摩擦力的大小不变【解答】解：由纸带上的点可知，相同时间内纸带运动的距离是相等的，速度是一定的，做的是匀速直线运动，相同的时间内第二个纸带运动的距离长，速度大，用关系式表示为v1v2；和纸带连接的木块也是做匀速直线运动的，木块受到弹簧测力计的拉力和摩擦力就是一对平衡力；木块在不同的速度下，对地面的压力和地面的粗糙程度是一定的，摩擦力也就是相等的，拉力也就是相等的，用关系式表示为f1=f2故选b【点评】解答此题的关键是木块的受力分析，我们要能够从木块的运动状态分析出木块的受力情况，从而得出结论；此题有一个隐含条件，是打点器每隔相同的时间打下一个点，我们做题时要能够找出题中的隐含条件16手持一只放大镜，在室内的白墙与窗户之间移动，有三种情况可能发生但有一种情况是不可能发生，这就是（）a在墙上看到缩小的窗户b在墙上看到放大的窗户c在墙上看到正立的窗户d在墙上看不到窗户【考点】凸透镜成像的应用【专题】应用题；透镜及其应用【分析】凸透镜成像规律：物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像像距小于物距；物距等于二倍焦距成倒立等大实像像距等于物距；物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像像距大于物距；物距小于焦距成正立、放大的虚像像距大于物距【解答】解：手持一只放大镜，在室内的白墙与窗户之间移动，当物距大于二倍焦距时，此时所成的像为倒立的缩小的窗户的实像，像距大于一倍焦距，小于二倍焦距当物距小于二倍焦距大于一倍焦距时，此时成一个倒立的放大的窗户的实像在物距等于一倍焦距或者小于一倍焦距时，在墙壁上都看不到像物距等于一倍焦距时不成像，小于一倍焦距时成虚像，虚像和窗户在同一侧，同时无法用光屏接收，所以墙壁上不会有像，故d是可能的而c，凸透镜成像，正立的像必是虚像，无法用光屏接收，所以也不可能在墙壁上成正立的像，故c错误，综上分析，不可能发生的是c故选c【点评】本题考查了对凸透镜成像规律的应用，关键注意题目中物距和像距的大小关系17滑动变阻器如图所示，图中属于导体的是（）a滑片导轨b陶瓷管c塑料螺帽d电阻丝上的漆皮【考点】滑动变阻器的工作原理；导体；绝缘体【专题】应用题【分析】滑动变阻器由金属棒（滑片导轨）、金属滑片、电阻丝、支架和陶瓷管组成，再根据导体和绝缘体的定义区分【解答】解：组成滑动变阻器的金属棒（滑片导轨）、金属滑片和电阻丝是导体；支架、塑料螺帽、陶瓷管和电阻丝上的漆皮是绝缘体故选a【点评】主要考查了滑动变阻器的结构，会区别导体和绝缘体18如图所示，a为信号源，b为接收器，a、b之间有一真空区域当信号源a分别发射出次声波、紫外线、可见光和无线电波信号时，接收器b不能接收到的信号是（）a次声波b紫外线c可见光d无线电波【考点】超声波与次声波【专题】声现象【分析】（1）声音传播需要靠介质，真空不能传播声音；（2）电磁波可以在真空中传播【解答】解：（1）次声波是声波，不能在真空中传播通过真空区域，所以接收器b不能接收到的信号，故a选项符合题意；（2）紫外线、可见光、无线电波都是电磁波，能通过真空区域，所以接收器b能接收到的信号，故b、c、d选项不符合题意；故选a【点评】本题主要考查声音、电磁波的传播的条件，注意声音的传播需要介质，而电磁波的传播不需要介质二、解答题19电路设计要求一：单独闭合开关s1时，只有l1亮；要求二：单独闭合开关s2后，l1和l2都亮（1）如图是小明设计的电路，小芳认为电路不符合设计要求分析过程如下：单独闭合开关s1时，符合（选填“符合”或“不符合”）设计要求一；单独闭合开关s2时，不符合（选填“符合”或“不符合”）设计要求二；（2）请在方框内，按要求设计出正确的电路图【考点】电路图设计【专题】电流和电路【分析】根据开关在不同位置的控制作用，可对电路中灯泡的通断情况进行分析并按要求设计出符合要求的新的电路图【解答】解：（1）读电路图可知，单独闭合开关s1时，灯泡l2被短路，电路为灯泡l1的简单的电路，故只有l1亮，符合设计要求一；单独闭合开关s2时，会形成电源短路，不会达到l1和l2都亮的效果，故不符合设计要求二（2）根据电路设计要求，应将s2与两灯泡串联，将s1与灯泡l2和开关s2并联如图所示故答案为：（1）符合；不符合；（2）见上图【点评】本题主要考查对电路连接方式的识别，并能根据电路的连接要求来设计相应的电路图，是我们应该掌握的基本技能20截面圆形的玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞，使用时将细玻璃管内注入一小截红色液体，然后组装成图所示的装置，通过细玻璃管内红色液体高度的变化可验证下列实验中的哪一个？如果认为其中没有可选的也可以另选其它b简要说明实验步骤和判断方法用托盘托着装置从一楼上到四楼，观察并记录小液柱位置的变化如果液柱位置发生了变化，说明大气压与高度有关a阿基米德原理b大气压随高度的变化c力可以使固体发生微小形变d瓶内气体温度变化可使其体积（压强）也会发生改变（如选其他请填写具体内容）【考点】控制变量法与探究性实验方案【专题】探究型实验综合题【分析】本题可从大气压随高度变化、力的作用效果、气压与温度的关系等角度选出探究的问题，并设计相应的实验步骤【解答】解：（1）可探究选项b大气压随高度的变化；步骤与方法：用托盘托着装置从一楼上到四楼，观察并记录小液柱位置的变化如果液柱位置发生了变化，说明大气压与高度有关；（2）可探究选项a力可以使固体发生微小形变；步骤与方法：通过隔热物体（比如书本）用力挤压玻璃瓶，观察并记录小液柱位置的变化如果用力越大，液柱位置越高，说明力可以使固体发生微小形变；（3）可探究选项d瓶内气体温度变化可使其体积（压强）也会发生改变；步骤与方法：用较热的手捂住玻璃瓶（也可借助烤火、浸在温水中、太阳晒等），过一会儿，观察并记录小液柱位置的变化如果液柱位置升高，说明瓶内气体温度变化可使其体积（压强）也会发生改变故答案为：b；用托盘托着装置从一楼上到四楼，观察并记录小液柱位置的变化如果液柱位置发生了变化，说明大气压与高度有关（选bcd均可）【点评】本题供助同一实验装置，自行设计实验，可探究多个不同的物理规律，有一定开放性和挑战性，值得我们关注21在“测酸奶密度”的实验中，（1）小明的实验方案：用天平和量筒测密度把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该ba把横梁右端螺母向右旋出一些b把横梁右端螺母向左旋进一些c把天平右盘的砝码减少一些 d向右移动游码他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g；接着把酸奶倒人烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图甲所示m1=81.4g；然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中，如图乙所示，v奶=40cm3；则酸奶的密度=1.1103kg/m3在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大其原因是酸奶倒入量筒中会有部分残留在烧杯中，使测量的体积偏小（2）小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有盖）和水测酸奶密度请你简要写出小雨的实验步骤和酸奶密度的计算表述式（表达式用测量的物理量符号表示，水的密度已知，且用水表示）奶=【考点】液体的密度测量实验【专题】实验探究题；测量型实验综合题【分析】（1）调节天平横梁平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；天平平衡时物体的质量等于右盘中砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值注意标尺的分度值认清量筒的分度值，然后读出酸奶的体积根据公式=计算出酸奶的密度根据操作过程分析测量的物理量，由于将酸奶从烧杯倒入量筒时不能完全倒干净，从而造成体积的测量有误，根据体积的偏差来判断密度的大小（2）此过程缺少量筒，所以解决此题关键是解决酸奶的体积根据提示，我们可以计算出已知质量的水的体积，让酸奶和水的体积相同就可以了为使水和酸奶的体积相同，应在小瓶中盛满水或酸奶【解答】解：（1）调节天平时，游码移至左端，发现指针静止在分度盘中央刻度线的右侧，说明天平的左端上翘，所以无论左端或右端的平衡螺母都向上翘的左端移动只能通过平衡螺母来调节不能通过加减砝码的方式调节天平平