现代汉语02试卷doc.doc

现代汉语模拟试卷二考试形式：开卷 考试时间：90分钟 站点：_ 姓名：_ 学号：_ 成绩：_一名词解释（16分，每小题4分）1现代汉语现代汉语是指现代汉民族使用的共同语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。2元音元音是气流振动声带，出来时在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的一类音素，元音又叫母音3单纯词单纯词指只有一个语素构成的词。按音节可以分为单音节单纯词/多音节单纯词，汉语中的一个语素往往就是一个音节，因此，单音节词就都是单纯词。4句式二单项选择题 （10分，每小题1分）1下列一组均属于二合后响复韵母的是（B ）。Aai ei ao ou uoBia ie ua uo eCia ie ua uo ouDao ai ia ie ua2“这药好苦啊”和“你叫我怎么讲啊”中的“啊”应分别读作（ A ）。Awa ngaBya na Cza raDwa ra3. 下列各组中三个汉字都属于形声字的一组是（ A. ）。A.案、明、楷 B. 休、旗、闷 C. 恭、惊、清 D.体、娘、甘4古今汉字的分水岭是（C ）。A大篆 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书5.“一月、一年”中的“一”应该读作（ D ）。A. 阴平、阳平 B. 阳平、阴平 C. 阴平、去声 D. 阳平、去声6下列各项中，没有错别字的（ C. ）。A. 轰堂大笑 B. 改弦更张 C. 脍灸人口 D. 卑躬曲膝7. 从词的构成方式看，汉语“健儿”一词属于（ B. ）。A. 单纯词 B. 派生词 C. 复合词 D. 简缩词 8“有饭吃”和“有人吃”这两个短语分别是（ B ）。A兼语短语、兼语短语B兼语短语、连动短语C连动短语、兼语短语D连动短语、连动短语9“春天来了，百花拉着手，清风唱着歌，歌唱着生命和活力”中运用的修辞方式是（D ）。A比喻 B夸张 C借代 D比拟10下列句子不是主谓谓语句的是（ A ）。A他连杭州还没去过呢B杭州风景很美C杭州我去年去过D杭州那地方他已经去过了三多项选择题（10分，每个2分）1下列方言中属于非官话区的是（ B. C. E ）。A昆明话 B. 杭州话 C. 长沙话 D. 济南话 E. 广州话2下列各组韵母中只有韵头和韵腹的是（ ）。Aao ouBua ie Cuo iaDie iu Eei uo3. 下列五个成语中，声调正确的是（ ）。A. 激情昂扬（阳平、阳平、阳平、阳平）B. 洋洋得意（阳平、阳平、阳平、去声）C. 忠言逆耳（阴平、阳平、去声、阳平）D. 光明磊落（阴平、阳平、上声、去声）E. 语重心长（上声、去声、阴平、阳平）4. 下列句子中属于连谓谓语句的有（ DE ）。A. 他喜欢喝酒B. 谁迟到就批评谁C. 几个女生边走边唱 D. 我们有义务维护社会治安E. 每天晚上他都要躺着看一会书 5. 下列短语中可能产生歧义的是（ ACDE ）。A三个学校的学生 B买教材C学习文件 D烤红薯E他走了两个多小时四操作分析题 （共46分）1. 判断说明题，正确的在括号内打“”，不用说明理由；错误的在括号内打“”，并说明理由，不说明理由的不给分。（10分）（1）隶书诞生以后，汉字的字形字体就稳定下来了。 ( )（2）按汉语拼音方案规定，拼写音节时，调号应标在主要元音即韵腹上，那么，拼音中凡标有调号的元音就一定是主要元音即韵腹。 ( )（3）“段落大意”中的“大意”和“粗心大意”中的“大意”是同音词。 ( )（4）语气的表达主要靠语气词。 ( )（5）“大家都知道小王和李冰在一个学校读书。”是主谓短语作宾语的句子，是动词谓语句。( )2. 说出下列疑问句的结构类型（4分） （1）今天是阴天吧? （ ） （2）小李到底去不? （ ） （3）你的那张票呢? （ ） （4）你什么时候去的北京? （ ）3. 改正下列成语中的错别字（4分） 披星带月 不径而走 一股作气 提纲结领戴 挈4. 找出下列词语中的零声母字（4分）安全、需要、下雨、无耻5将下列词语按要求填入下表（8分）念头、彷徨、刚刚、尴尬、饽饽、老虎、哥哥、皑皑连绵词叠音词重叠词附加式合成词6. 指出下列短语的结构类型（6分）。（1）词典一本 （ ） （2）一本词典 （ ） （3）买一本词典 （ ） （4）买一本词典看 （ ） （5）小王想买一本词典 （ ） （6）小王托我买一本词典 （ ） 7. 确定下列句子的句型（5分）（ 1）他把朋友的来信读了好几遍。 （ ）（2）我们海南好地方。 （ ）（3）一个月三十天。 （ ）（4）呼呼地吹着的北风。 （非主谓句 ）（5）请大家不要抽烟。 （ 非主谓句 ）8指出下列句中所用的修辞格（5分（1）万籁俱寂，连一根针落地的声音都能听见。 （ 夸张 ）（2）拿中国的情形说，我们所依靠的不过是小米加步枪，但是历史最后证明了这小米加步枪比蒋介石的飞机加坦克还要强些。 （ 借代 ）（3）打王琳转学进我们班起，教室里每天都可听到她甜甜的声音。 （ 移就 ）（4）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 （ 拟人、对偶 ）（5）“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 （ 比喻、夸张 ）五问答题（18分，每小题6分）1. 请举例说明用“把”的格式在语法上要受到哪些限制？（1）宾语有定性，就是需要是说话人都知道的东西或者有那个这个等限定成分。如可以说“把那支笔递给我”，但是不能说“把一只笔递给我”，原因就是“那支笔”是定指，而“一支笔”则不是定制形式。（2）动词的限制。构成把字句的动词一般应该有较强的动作性，能够带表示结果的补语或宾语。像联系动词（有、在、是等）、感受动词（赞成、觉得、相信等）、趋向动词（上、下、离开、到达等）既不能带结果补语或宾语，又缺乏动作性，因此不能构成把字句。（3）否定词、助动词的位置。否定词以及助动词只能出现在把字结构之前，而不能出现在把字结构之后。如可以说“你别把雨伞拿进来”，而不能说“你把雨伞别拿进来”。在一些习惯用法中，“不”字可放到把字结构后面，如“太把人不当人了”。2. 什么是儿化？儿化有哪些作用？er韵母叫儿韵，简称儿化。er有