江苏省常州市西夏墅中学高三物理“牛顿运动定律”第1课时 牛顿第一定律、牛顿第三定律复习学案

江苏省常州市西夏墅中学高三物理“牛顿运动定律”第1课时 牛顿第一定律、牛顿第三定律复习学案*基础知识梳理一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律(即惯性定律)(1)内容是：一切物体总保持 状态或 状态,直到外力迫使它改变这种状态为止。(2)理解：牛顿第一定律是以伽利略的“ ”为基础，经过科学抽象、归纳推理而总结出来的，它 能由实际的实验来验证。牛顿第一定律反映了物体 时的运动状态。 牛顿第一定律说明了 一切物体都具有 力是改变物体 的原因，即是产生 的原因2、惯性：物体保持 的性质叫惯性.物体在 条件下都具有惯性，惯性是物质的 属性， 是惯性大小的唯一量度，与其它任何因素 关练习1.伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律有关的实验程序内容如下：（1）减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度（2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面（3）如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度（4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面作持续的匀速运动推论4 推论3 推论1 事实2 请按程序先后顺序，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是（方框内数字表示上述程序的号码）： （ ）推论3 事实1 事实2 推论4 A B 推论4 推论1 事实2 事实2 推论4 推论1 推论3 C D 练习2.对伽利略的理想实验,我们应该认识到( )A.这是在纷繁的现象中探求事物本质的一种科学方法B.伽利略运用了逻辑推理的方法C.只要倚靠推理就一定可以得到正确的结论D.把可靠的实验事实与深刻的理论思维结合起来是科学研究中的一种重要方法理想实验方法也叫假想实验，它是在 基础上采用 来展开的实验。练习3.下列说法中正确的是 ( )A.静止或匀速直线运动的物体一定不受外力的作用B当物体的速度为零时，物体一定处于平衡状态C当物体的运动状态发生变化时，物体一定受有力的作用D当物体的合外力为零时，物体的速度也一定为零E.物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用F物体的位移不断增大，表示物体必受力的作用 G物体的速率不变，则其所受合力必为零练习4.下列关于惯性的说法中，正确的有( )A物体的速度越大，惯性越大 B物体的惯性与速度的大小有关C物体所受合外力越大，惯性越大 D. 物体的质量越大，惯性越大 E.战斗机在战斗前扔掉副油箱，目的是减小惯性F.从高处下落的玻璃杯比低处下落的玻璃杯容易碎，是因为前者惯性比较大G.物体运动状态改变的难易程度取决于惯性的大小练习5图中，在一辆表面光滑的水平小车上，有质量为m1、m2的两个小球（m1m2）随车一起沿水平方向运动，当小车突然停止时，如不考虑其他阻力，车足够长，则两个小球A、一定相碰后停在车上 B、一定不相碰停在原处 C、可能相碰后继续在车上运动D、一定不相碰，两球以相同的速度在车上运动h O A 练习6如图所示，高为h的车厢在平直轨道上匀减速向右行驶，加速度大小为a，车厢顶部A点处有一油滴滴落到车厢地板上，车厢地板上的O点位于A点的正下方，则油滴落地点必在O点的_（填“左”、“右”）方，离O点距离为_练习7如图所示，一个劈形物体M，各面均光滑，放在固定的斜面上，M的上表面水平，在mM的上表面上放一个光滑小球m劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动M轨迹是： ( ） A沿斜面向下的直线 B竖直向下的直线 C无规则曲线 D抛物线 二牛顿第三定律内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是 、 作用在 （）力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力叫做 （）牛顿第三定律在一切条件下均适用，是无条件的。练习8汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿定律，可知： （ ）A汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力 B汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力C汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力 D汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力练习9甲、乙两队进行拔河比赛，结果甲队获胜，则比赛过程中： （ ）A甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B甲队与地面间的摩擦力大于乙队与地面间的摩擦力C甲、乙两队与地面间的摩擦力大小相等，方向相反D甲、乙两队拉绳子的力大小相等，方向相反练习10一匹马沿水平方向拉着车在水平路面上匀速前进，用下列供选择的答案回答提出的问题。A对车的拉力和车对马的拉力 B车的重力和车对地面的压力C车对地面的压力和地面对车的弹力 D车的重力和地面对车的弹力E地面对车的摩擦力和车对地面的摩擦力 F马对车的拉力和地面对车的摩擦力G马对车的拉力大于车对马的拉力 H马对车的拉力大于地面对车的摩擦力I惯性提出的问题：上述答案中属一对平衡力的有（ ）上述答案中属一对作用力和反作用力的有（ ）上述答案中两力数值相等的有（ ） 车能启动前进的正确解释是（ ）二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上。牛顿第三定律与二力平衡条件的相同点与不同点（）相同点：大小 ，方向 ，作用在 。（）不同点：见下表：比较内容 作用力和反作用力二力平衡的两个力 受力物体依赖关系叠加性力的性质练习11一个物体静止地放在台式弹簧秤上，试证明物体对弹簧秤的压力等于物体所受的重力(证明时在图上标出所涉及的力)练习12如图，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，杆上套着一个环，箱和杆的总质量M，环的质量m。已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间摩擦力是f，则此时箱对地面的压力大小为多少？ 课后练习1下列说法中正确的是（）A苹果从树上掉下来，若不计空气阻力，它只是受力物体，不会成为施力物体B质量大的物体与质量小的物体B相互作用时，A对的作用力大于对的作用力C运动的物体A撞击静止的物体，A对的作用力大于对的作用力D在加速上升的电梯中，地板对人的支持力等于人对地板的压力2粗糙的水平地面上有一木箱，现用一水平力拉着木箱匀速前进，则（）A木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力B木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力C木箱所受的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力D木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力3下列说法中正确的是（）A物体所受合外力不为零时速度不可能为零B物体的运动方向就是它所受合外力的方向C物体的运动速度与其所受合外力的大小和方向无必然联系D物体所受合外力增大，其运动速度也增大4关于力和运动，下列说法中正确的是（）A如果物体在运动，它一定受力的作用B力是物体运动的原因C力是使物体产生加速度的原因D力只能改变速度的大小5对惯性的理解，下列说法中不正确的是（）A将物体抛到空中后，物体就没有惯性了 B物体作自由落体运动时，惯性就变小了C两个质量相同的物体，不论速度大小及是否受力，惯性大小一定相同D两个质量相同的物体，在不同合外力作用下，运动状态容易改变的惯性小6下列情况可能存在的是（）A物体速度很大，但惯性很小B物体的惯性很大，但质量很小C物体的体积很大，但惯性很小D物体所受合外力很大，但惯性很小7一个小球正在做曲线运动，若突然撤去所有外力，则小球将： （ ） A立即静止下来 B仍做曲线运动 C做减速运动 D做匀速直线运动8一向右运动的车厢顶上悬挂着单摆M和N，它们只能在图示平面上摆动，某一瞬时出现图1所示情N M景，由此可知，车厢的运动及两单摆相对车厢的运动的可能情况是： （ ） A车厢做匀速直线运动，M在摆动，N静止 B车厢做匀速直线运动，M在摆动，N也在摆动 C车厢做匀速直线运动，M静止，N在摆动 D车厢做匀加速直线运动，M静止， N在摆动9.公元2003年10月15日9时，地处西北戈壁荒滩的酒泉卫星发射中心，用“长征”二号F型火箭发射了“神舟五号“载人航天飞船，杨利伟代表中国人民成功的登上太空，下面关于飞船与火箭上天的情形，叙述中正确的是（ ）A、火箭尾部向外喷气，喷出的气体又对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力。B、火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 C、火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力D、飞船进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力10.