顶岗实习个人小结 2.doc

顶岗实习个人小结 主编 :康爱群 时间 ：2013年11月12日 从一开始的那个胆怯连教室门都不敢走近的我，到如今的一切步入正轨，在真实的课堂教学中我收获了很多。刚来第二天我就完全接手了八年级两个班的物理，我感到压力山大，无从下手，束手无策。不过很快我便找到了自信。这得益于实习学校领导师生的共同援助。在这样一个温馨的校园里面跟大家一起奋斗一起工作我感觉到无比的欣慰。 刚来到学校，校领导们便热情款待了我们，让我之前忐忑的心得以平静，大垅给我的第一印象是：这里的山川秀美，景色怡人，被群山包围的小镇民风淳朴，人们热情好客，让我这个初来乍到的外乡人感受到了浓浓的温暖。 接下来我的教学环节更是漏洞百出，我不断地向各位年长的深资历老师求教，他们不厌其烦地教我，我听他们的课，再让老师们听我的课，这样我既清楚的看到了老师的严谨自己的不足，老师也可以帮助我提高。从备课上课注意事项到批改作业找学生谈话，指导老师和给位前辈都细心详细地教我，比如这篇课文哪里要细讲，可以运用什么教学方法，可以布置什么练习来巩固学生的知识。要怎么样做学生才会听话认真学习认真听课等等，他们教会了我很多从教的技巧，一定会让我受用今生。同时在生活上也很照顾我，每次吃饭都会准时叫我同行，生怕我偶感寂寞。他们也从没有让我买过菜，对我呵护有佳，我觉得自己生活在幸福的小海洋里。 最让我难以忘怀的还是这里的孩子们，起初他们老是故意气我，会突然提问或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉，聊天。在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。指导老师经常教导我以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群学生学的轻松快乐。之前大家可能有抱怨老师上课的种种，可是实习结束了，自己亲身经历过了才知道其实上好一堂课不是一件容易的事情。当老师没有以前自己想的那么简单。自己距离心目中的那个角色还有很多路要走。其实他们个个都是那么可爱，每每洋溢着天使般的笑脸，让我忍不住去细心地爱护关心他们，课堂上我们是师生关系，课外我们是朋友关系，后来我们一直和睦的相处着，这群我难以忘怀的孩子们给我的实习生活增添了许多温暖的色彩，他们还发誓一定要学好物理，他们太可爱了，愿他们都有一个灿烂的前程。 这两个月将会是我此生难忘的经历。实习期间，不论是大垅的学生，还是大垅的老师、领导，都让我体会到大垅中学是一个大集体，我们要用在校的每一天成就每一个师生的本色人生。这两个月，让我从