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2019-2020年六年级语文下册第16周练习题姓名 班级 得分: 一、字词我能行 1、看拼音写词语。(12分)chn i wn qing zhuyu tu xin mng y f l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jun zng qn sh zhzhu chng xio rng y fn t( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给下列字组两个词。(8分) 埃( ) 伦( ) 藤( ) 粪( )挨( ) 抡( ) 腾( ) 类( ) 蚀( ) 桌( ) 誉( ) 衔( )烛( ) 卓( ) 誊( ) 街( )3、补充词语(10分)( )空( )惯 ( )独有( ) ( )故( )新见( )知( ) ( )而( )舍 ( )屋( )瓴 打破( )( )问到( ) 百( )不得( )解( )( )开朗4、下面词语全对的一组是( )(3分)A、集思广益、 目瞪口呆、 独出心栽、 实事求是B、群策群力、 出人意料、 标新立导、 发愤途强C、举一反三、 各抒己见、 古为今用、 迎难而上D、触类旁通、 无独有遇、 饶有趣味、 炎黄子孙5、选字填空。(8分)(促 猝) 进 然 (瞬 顺) 利 间(括 阔) 号 广 (蜿 弯) 曲 蜒6、花落谁家。(14分) 震撼 美丽 美好 震惊(1)居里夫人( )的形象定格在人们的心中。(2)她的报告使全场( ),物理学进入了一个新的时代。(3)他们不断的尝试实现自己的( )愿望。(4)科学家勇于实践的精神,使人们受到了极大的()。改善 改正 改变a、新学期以来,他的学习态度( )了很多。b、如果我们犯了错误,就要及时( )。c、这几年,人民群众的生活有了很大的( )。二、句子我能行 1、修改病句。(6分)、小学生报和作文大王是我最爱看的两种报纸。、我们要运用和理解学过的成语。、公园里,到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。2、修改一段话。(8分)通过老师的教育,使殷冬受到了很深的教育。他学习用功多了,虽然上课钻心听讲,勇跃发言,但是作业很整洁。这次单元检侧,殷冬考得很好,同座唐怡说,我断定他可能考100分?3、在下面的句子中填上恰当的关联词。(6分)( )人们的首次火箭飞行尝试没有成功,( )人们并没有因此而停止探索。()有几代人的执着追求及数十年坚持不懈的奋斗,()中华民族的梦想在2003年10月15日成为了现实。( )遭受了无数次失败,付出了惨重代价,坚定而执著的炎黄子孙( )始终没有放弃飞离地球的努力。4、把下列词语组成通顺的语句。(3分)实现了 中国人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的 5、缩句。(6分)a、鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。 b、白净端庄的脸庞显出鉴定有略带淡泊的神情。 三、课文内容我熟悉 (14分) 1、跨越百年的美丽以“美丽”为线索,表明居里夫人的美丽不在于 ,而在于 3、课外积累通过本组课文及课外的学习,我认识了科学家: 、 ;我对科学精神有了具体的感受,我能用这几个词来说说对科学精神的认识,如:尊重事实、一丝不苟、 、 、 。 附送:2019-2020年六年级语文下册第2周练习题 班级: 姓名: 一、看拼音写词语。(10分) nu y zhng rng k wi zhun xn zh zh ( ) ( ) ( ) ( ) dun lin yu y f h y zhng xn chng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。(8分) 挪( ) 蒸( ) 秧( ) 萎( ) 娜( ) 丞( ) 映( ) 委( ) 番( ) 锻( ) 雅( ) 勃( ) 翻( ) 缎( ) 难( ) 脖( ) 三、选择下列带点字的正确读音画“”:(6分) 教诲(hu hu) 附和 (h h) 薄弱(b bo) 喧哗(hu hu) 刹那间(ch sh) 旋转(zhun zhun) 四、选词填空。(5分) 玩赏欣赏 观赏 1、春节期间,爸爸带我到中山公园( )了在这里举行的全市花卉展览。 2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票,使我有幸坐在工人体育场的看台上()到一场高水平的精彩球赛,真是太开心了。 3、我正在()一部会自动转向的玩具小汽车,妈妈叫我都没有听见。 陈列 罗列 1、光( )事实是不行的,必须加以研究分析。 2、博物馆里( )着许多出土文物。 五、判断下面的说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”:(8分) 1、“我以日始出时去人近”中的“去”为“离开”的意思。( ) 2、形容“使人感受很深,震动很大”的词语是“意味深长”。( ) 3、“弈”用音序查字法,应查“y”,读音为“ y ”,是“下棋”的意思。( ) 4、桃花心木是我国台湾著名作家林青玄的散文,文章运用了借物喻人的写作方法。( ) 六、按要求,理解句子。(6分) 1、为是其智弗若与?曰:非然也。(用自己的话说说这个句子的意思) 2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(从中你感受了什么?) 3、种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。(为什么不会枯萎了?) 七、日积月累。(10分) 1、人非生而知之者,?师说 、一鼓作气,再而,三而。左传 、种树者,种德者。墨子 、朝看,暮看。明日歌 、在的日子里,在里的我能做些什么呢?只有罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如,被微风吹散了,如薄雾,被初阳 了;我留着些什么痕迹呢? 6、不只是树,人也是一样,在( )的人,能比较( ),会( )的心。 7、一儿曰:“( ),及日中则如盘盂,此不为( )?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,( ),此不为( )?” 8、你会用成语( )来比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。 八、阅读短文,完成练习。(28分) (一)学弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋( )二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思( )而射之。 虽与之( ),弗若之矣。为是其()弗若与?曰:非然也。 1、在括号里正确地填上课文的内容。(5分) 2、解释加点的字。(4分) 弈:惟:弗:为: 3、本文选自,讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的 不同,所以学习的结果也就不同,从中我们明白了的道理。 我还想到了一句名言警句: (4分) (二)母爱的力量 那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( )医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ),也要看她的造化。 一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?” 男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。” 护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。” 男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说:“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。” 1、给文中标有的地方选择最恰当的词。 (3分) 恳求 哀求 要求 ( ) 希望 期望 渴望 ( ) 抓住 攥紧 牵着 ( )2、 这位女护士做了一件什么事呢? (2分) 3、“女孩苏醒是个奇迹

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