全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法67 1、今天化学实验考查内容是“实验室制取氧气及氧气性质的验证”。实验一:制取氧气用双氧水、二氧化锰制取氧气的化学反应式为。选用的发生装置是,(填序号,下同)收集、检验、验满中操作正确的是。A B C D E实验二:验证氧气的性质(1)下列实验能证明氧气密度比空气略大的是(填序号)。B实验还能证明氧气的性质。A B C(2)制取氧气并测定其密度(装置如图)试管内发生反应的化学反应式,该收集氧气的方法叫。实验中测得的数据有: 加热前试管和固体混合物的总质量(M克),最后量筒内水的体积(V毫升),为达到实验目的还需测定的数据是(填序号)。A量筒内水的质量(m克)B反应完后试管内剩余固体的质量(m克)C反应完后试管及管内剩余固体的总质量(m克)测得氧气的密度为。下列操作一定会使测定结果偏大的是(填序号)。A称量时砝码放在了左盘B仰视读量筒读数C没将导管从量筒中取出即读数D装置未冷却就读数F读数时右侧导管内还留有水2、小敏来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验,请按照要求答问题:(1)实验台前有如下仪器和药品,请写出仪器A、B的名称:A,B。小敏利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验,实验前她发现其中缺少一种药品,该药品名称是;该反应的原理是(用化学方程式表示)。(2)下表是小敏实验时的主要步骤及相关实验装置,其中(填字母序号)步骤中的实验装置有错误,改正的方法是。改正后进行实验,这些步骤的正确操作顺序是(填字母序号)实验步骤a制备气体b收集气体c检查装置气密性d清洗仪器、整理桌面相关实验装置(3)利用上述装置另选药品,也能完成二氧化碳气体制备,制取二氧化碳的化学方程式为。(4)图甲装置也可制取二氧化碳气体,甲装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使甲装置中反应停止的原理。3、某化学兴趣小组选用下图所示装置,进行有关气体的制取和性质实验,请回答下列问题:A B C D E F G H(1)写出有标号仪器名称:,。(2)选用A装置制取氧气的化学方程式为;实验时在试管口放一团棉花,其作用是;用排水法收集氧气的合适时机是。(3)若B与F连接,则F中出现的现象是,原因是(用化学方程式表示)。若B与G连接,则G中发生反应的化学方程式为。(4)若B与H连接,则H中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有、。4、下图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是(填序号,下同),收集装置是(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为,(2分)检验CO2的化学方程式(2分)此外CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为(2分)若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是,收集装置是(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是,植物油上方原有的空气对实验的结果(填“有”或“没有”)明显影响。5、根据下列实验装置图,回答问题:(1)写出标有序号的仪器名称:;实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气,选用的发生装置是(填装置代号),收集干燥的氧气可以选用收集装置(填装置代号),检验其收集满的方法是;写出该反应的化学方程式。要从反应后的残渣中回收纯净的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难溶于水),正确的操作顺序是(选择正确的操作并用序号排序)。a烘干 b过滤 c溶解 d洗涤 e蒸发(3)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合(填装置代号),反应的化学方程式为,该反应中二氧化锰所起的作用是。(4)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,从环保、节能角度看你认为相对较好的方法是。(5)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置和收集装置是(填字母),写出该反应的化学方程式;如何将该发生装置改装成可以随时添加液体药品的装置?。6、下图是化学实验中常见的几种装置。请回答下列问题:(1)写出仪器的名称:(2)利用上述装置的组合可以制取二氧化碳气体,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式,用此装置还可以制取
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 合伙投资竞业书合同
- 大班数学《坐船去探险》课件
- 手足口病风趣幽默讲解
- 2024房屋修缮合同
- 小学课外活动记录20篇-20211116120635
- 2024新版家政保姆合同样本
- 2024安置房买卖合同范本(标准版)
- 2024离婚合同协议书范本范文有子女
- 2024学校食堂租赁合同
- 2024新版影视剧摄制委托贷款合同
- 八年级上学期校本课程教案
- 自然教育课程的追寻与实践
- 接人待物礼仪培训
- 2024年云南烟草公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2024年中核环保招聘笔试参考题库含答案解析
- 北师大版数学六年级上册单元真题拔高卷 第6单元《比的认识》(参考答案)
- 《学生心理健康教育》课件
- 2022年中国铁路太原局集团有限公司招聘考试真题
- 分解因式-十字相乘法
- 薄荷的栽培技术
- 副食品、蔬菜、水果、肉类配送项目(完整版)投标文件
评论
0/150
提交评论