山西省临汾市八年级物理上册《5.4.2 细菌》课件 新人教版.ppt

第二节 细菌 阅读 思考 探究 一 细菌的发现 请同学们打开课本58 60页 认真阅读 细菌的发现 部分 并独立完成学案上1 2 3 4题 17世纪后叶 荷兰人制作了能放大200 300倍的显微镜 列文 虎克用自制的显微镜观察牙垢等物质 发现了很多呈杆状 螺旋状和球状的小生物 这就是人类第一次看到细菌 虎克当年寄给英国皇家学会的图之一 探究 细菌是如何被发现的 列文虎克 自然发生论 细菌是由肉汤自然产生的 巴斯德 细菌是由原来已经存在的细菌产生的 推翻 微生物学之父 发现乳酸菌 酵母菌 提出巴氏消毒法 防止手术感染的方法等 探究 细菌是如何产生的 经典的鹅颈瓶实验 阅读课本59 60页 结合图片回答下列问题 1 细菌的形态特点 2 细菌的结构特点 3 比较动 植物细胞与细菌细胞的结构 推测细菌的营养方式 二 细菌的形态和结构 细菌的大小 细菌的个体十分微小 大约10亿个细菌堆起来 才有一颗小米粒那么大必须用高倍显微镜或电镜才能看到 细菌的形态 杆状 螺旋状 球状 比较动植物细胞与细菌细胞的异同点 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 叶绿体 液泡 细胞壁 细胞膜 细胞质 未成形的细胞核 细菌没有 细胞核和叶绿体 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛 没有成形的细胞核 dna 想一想 1 细菌是单细胞还是多细胞的 2 细菌各结构的名称 所有细菌都具有这些结构吗 细菌结构示意图 单细胞 一个细菌就是一个细胞 细菌的细胞结构 基本结构 特殊结构 细胞壁细胞膜细胞质dna 没有成形的细胞核 荚膜 保护细菌鞭毛 使细菌能在液体中运动 1 2 3 4 5 6 请你推测 细菌的营养方式是怎样的呢 营养方式 异养 植物 有叶绿体 光合作用制造有机物 自养 细菌 不含叶绿体 必须分解现成的有机物来生活 三 细菌的生殖 这是在电镜下细菌生殖的图片 请你仔细观察 你能判断出细菌的生殖方式吗 细菌的繁殖很快 在适宜条件下每20 30分钟就能分裂一次 分裂生殖 一分为二 环境适宜时 细菌每30分钟生殖一代 假设你手上有100个细菌 4小时后细菌的数目是多少 100 200 400 800 1600 3200 6400 12800 25600 技能训练 细菌的生殖 100x28 25600 个 芽孢 有些细菌在生长发育后期 个体缩小 细胞壁增厚 形成芽孢 芽孢是细菌的休眠体 一般条件下可以生存十多年 对不良环境有较强的抵抗力 小而轻的芽孢可随风飘散各处 落在适当环境中 又能萌发成细菌 请你了解 电镜下细菌的芽孢 勇敢闯关 a 必答题 b 抢答题 c 风险题 1 细菌的形态主要有 和 2 细菌是 单细胞或多细胞 3 细菌虽然有遗传物质dna 却没有 4 有些细菌的细胞壁外还有 和 5 像植物细胞一样有细胞壁 却没有 所以营生活 成形的细胞核 单细胞 叶绿体 鞭毛 荚膜 异养 球状 杆状 螺旋状 1 细菌的发现者是 a荷兰人列文虎克b英国人罗伯特 虎克c法国人路易斯 巴斯德d沃森2 微生物学之父 是 a罗伯特 虎克b列文 虎克c路易斯 巴斯德d沃森3 巴斯德实验证实肉汤腐败的原因是 a时间长了自然腐败b鹅颈瓶没有防腐能力c肉汤自然产生细菌d来自空气中的细菌造成的 a c d a 必答题 b 抢答题 c 风险题 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛 dna 未成形的细胞核 8 指出细菌细胞各部分的名称并回答 与植物细胞相比二者都有的结构是 特有的结构是 与动物细胞相比 细菌细胞内只有 而没有 细胞壁 细胞膜 细胞质 鞭毛 荚膜 dna 细胞核 1 2 3 4 5 6 细胞核保护和支持细胞细胞壁遗传信息库细胞膜用来抵抗不良环境细胞质控制物质进出细胞荚膜保护细菌鞭毛作游动的器官芽孢控制物质进出 把下面与细菌相关的内容用直线连接起来 a 必答题 b 抢答题 c 拓展题 将甲 乙装置装好后 分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟 然后都放在室温25度的环境中 几天后 甲肉汤变质 乙肉汤仍然保鲜 请问 1 乙保鲜的原因是 2 该实验的变量是 3 乙装置采取的是消毒法 4 实验后 将乙装置的玻璃管取走 并放在冰箱中 若干天后 肉汤还是新鲜的 为什么 5 以上说明细菌繁殖的条件是 隔离细菌 有无细菌 巴氏 温度过低 细菌繁殖慢 能力提升 甲 乙 3 当咳嗽或打喷嚏时 会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外 联系以前学过的知识 想一想这会对他人带来什么危害 我们应该怎样做呢 1