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文档简介

动词不定式 人教新目标九年级英语中考复习系列 初三复习系列动词不定式用法归纳 概说动词不定式 todo 是初中英语课的一个重点 也是中考要考查的一个项目 动词不定式属于非谓语动词的一种形式 很多同学经常把它和谓语动词混在一起 掌握起来有困难 下面我们对动词不定式的用法做简单归纳 帮助同学们记忆 动词不定式的主要用法一 动词不定式在句子中不能独立充当谓语 没有人称和数的变化 二 动词不定式是由 to 动词原形 构成 有时可以不带to 动词不定式的否定形式是 not 动词不定式 此时not不能再与助动词连用 三 动词不定式短语具有名词 形容词和副词等的功能 可在句中用做多种句子成分 主语宾语表语定语状语宾补配套练习 主语 常置于句末 而用it代替其做形式主语 例 togoinforsportshelpsyoustayfit ithelpsyoustayfittogoinforsports itisdangeroustoswiminthedeepseaonyourown 注 此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出 逻辑主语由of引出时 表语的形容词为kind nice good polite clever foolish right wrong等表示性格品质评价的形容词 例 it srightofhimtorefusetheinvitation him为逻辑主语 点击规律 动词不定式在句中作主语时 除了直接作主语外 常放在 itis adj 形容词 todosth 或itis n 名词 todosth 句型中 it仅作形式主语 返回 动词宾语此种情况可按固定搭配或句式去记 例 wouldyouliketoseemyphotos kevinplannedtovisithisuncle类似用法的词还有 start want agree hope begin decideagree love like hate prefer等 ifounditverydifficulttogetajob it为形式宾语 点击规律 这些动词后面除接不定式外 还可以接动名词 意思区别不大提示板 likedoing指经常性动作 而liketodo指一次性的动作 ilikeswimming butidon tliketoswimnow 我喜欢游泳 但我现在不想游 stop forget remember goon try等词或短语后面可以接不定式 点击规律 上述动词后面接不定式和接动名词意思大不相同 提示板 1 stoptodosth 停止一件事 去做另一件事 stopdoingsth 停止正在做的事 例句 whentheteachercamein thestudentsstoppedtalking 当老师走进来时 学生们停止说话 whenhecameout thestudentsstoppedtotalk 当老师走出去时 学生们又开始说话 2 思考 forget remember goon try等词或短语后面接不定式和动名词用法有何区别 点击规律 在find feel it adj todosth 句型中 it是形式宾语 真正的宾语是后面的动词不定式 如 themandownstairsfounditdifficulttogettosleep ifeeliteasytorecitethetext 点击规律 某些动词或短语后面既可以接动词不定式作宾语 又可接动名词作宾语 二者用法上的区别可以通过造句子加以区分 如上页的stop例句 返回 表语放在连系动词be后面例句 hiswishistobecomeascientist ourdutyistoprotecttheenviroment thefirstimportantthingistosavethesoldiers lives 当务之急是抢救战士们的生命 点击规律 动词不定式在句中作表语时 通常对连系动词前面的名词进行诠释说明 返回 定语动词不定式做定语放在所修饰的名词 代词的后面 例 heisthefirstpersontosailaroundtheworld ihavealotofworktodo thedoctorsaidhecoulddonothingtohelptheboy 点击规律 动词不定式若在句中作定语 常放在被修饰的名词 代词之后 提示板 如果动词不定式和前面所修饰的词构成动宾关系 且动词是不及物动词 切记不要忘掉后面的介词 如 ihaveasmallbedroomtolivein haveyougotsomepenstowritewith 返回 作状语a 目的状语 放在go come use live inorder等词后面 如 icometoseeyou herunsfastinordertogetthereintime theybroughtinphotosoftheirfamiliesformetolookatb 原因状语 放在sorry glad surprised disappointed excited等词后面 有些资料上把这类称为不定式在表示心理 情感 评价等的形容词后 对其进行补充说明 作形容词补足语 如 iamgladtoseeyouhere iamsorrytotroubleyou c 作结果状语 如 someoftheapplesarehardtoreach theroomislargeenoughtohold1000people 返回 宾语补足语 1 在多数复合宾语及物动词后要带to tell ask want order teach invite warn wish help get wish 等词后面常接不定式作宾补 例 iaskedafriendtoreadittome itellhimnottogotherebybus edison smothertaughthimtoreadandwrite 2 在表示感觉 致使等意义的动词 see watch hear feel make let have observe notice help等 后不带to的不定式作宾补 如 thebossmakesthemwork16hoursaday iheardhersinginthenextroom 提示板 若变成被动语态 在上述结构中 不定式符号to要加上 如 theyaremadetowork16hoursadaybytheboss shewasheardtosinginthenextroom 返回 疑问词 不定式 用法不定式前可带what who which where when how whose 等疑问词 这种不定式短语在句中作宾语 宾语补足语 主语等 例 hedidn ttellmewheretogo 直宾 idon tknowwhattosaynow 宾语 idon tknowwhattodonext 宾语 hetaughtushowtousethecomputer 宾语补足语 it sstillaquestionhowtogetthere 主语 在初中阶段还涉及到 不定式被动语态一般式 tobe 过去分词 例 therearetwentymoretreestobeplanted 返回 根据句意 用括号内所给动词的适当形式填空 1 it stimeforus have supper 2 wouldyoulike go shoppingwithme 3 ittookushalfanhour work outtheproblem 4 heisoldenough join thearmy 5 ifeelstrange have atwinsister 6 iamveryglad meet youhere 7 theyprefer stay athomeratherthangoout 8 wesawthem come intotheroomjustnow 9 whathesaidmademe feel sorry 10 iamsorry iforgot tell youthenews 11 hisplanis spend afewdaysinthemountains 12 haveyougotanything say 13 haveyoudecidedwhichone choose 14 doyouknowwhen start 15 h

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