九年级科学上册 第1章 物质及其变化 第4节 常见的碱导学案（新版）浙教版.doc

第4节常见的碱教材解读本节课主要学习氢氧化钠和氢氧化钙等常见的碱。以氢氧化钠和氢氧化钙为例对碱的性质进行归纳。碱电离后都会产生氢氧根离子，决定了碱具有相似的化学性质：能使紫色石蕊试液变蓝，使无色酚酞试液变红；能跟酸反应；能跟部分非金属氧化物反应；能跟部分盐反应教学目标知识与技能1.知道碱的四条通性；并会应用这些性质解释相关现象2.能说出氢氧化钠的性质和用途3.能说出氢氧化钙的性质和用途4.会熟练书写酸、非金属氧化物、盐与碱反应的化学方程式5.知道使用碱的注意事项过程与方法养成良好的观察实验和分析现象的习惯情感、态度与价值观由碱在生活中是普遍存在的，体会科学来源于生活，又应用于生活重点难点重点：描述氢氧化钠和氢氧化钙的性质；碱的通性难点：用碱的通性解释相关现象重难点处理策略重点方面：对碱的性质，要通过实验手段让学生直观感知和体验，根据所观察到的现象归纳性质。关于碱的通性要紧紧抓住氢氧根离子这个本质难点方面：通过创设具体的应用情境，用碱的知识解释情境中所涉及的现象 探究点一氢氧化钠的性质和用途情景展示1 (1)用药匙取少许氢氧化钠固体，放在表面皿上，观察它的颜色、状态等，几分钟后再观察这些氢氧化钠，记录观察到的现象：_；(2)把少量氢氧化钠放入盛有3 mL水的试管里，振荡试管，并用手摸一摸试管壁，记录观察到的现象：_。(3)把一小撮兔毛或全毛绒线放入该试管中，用玻璃棒搅拌并加热煮沸23分钟，记录试管中发生的变化：_。情景说明 氢氧化钠俗称烧碱或苛性钠，化学式为NaOH。问题探究 实验中的现象说明氢氧化钠具有什么性质？思考交流 _归纳总结 氢氧化钠是白色固体，暴露在空气中易吸收水分而潮解，易溶于水，溶于水时会放出大量的热。兔毛或全毛绒线被严重腐蚀或溶解消失，说明氢氧化钠具有腐蚀性，故使用时不可接触皮肤，使用时需谨慎操作。继续探究 根据氢氧化钠固体易潮解的性质，你认为氢氧化钠在实验室中可用作什么？我们又该如何保存氢氧化钠固体？思考交流 _归纳总结 在实验室中氢氧化钠可作某些气体(如氢气、氧气等)的干燥剂， 氢氧化钠易潮解，还能与空气中的二氧化碳反应，故氢氧化钠应该密封保存。课堂速记 _情景展示2 在2支盛有氢氧化钠溶液的试管里分别滴入几滴紫色石蕊试液、无色酚酞试液。再用pH试纸检验，氢氧化钠溶液能使pH试纸呈什么颜色？记录实验现象。酚酞试液紫色石蕊试液pH试纸氢氧化钠溶液问题探究 实验中的现象说明氢氧化钠具有什么性质？思考交流 _归纳总结 氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红、紫色石蕊试液变蓝、pH试纸变蓝。课堂速记 _情景展示3 观察实验：在盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳气体。问题探究 在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，没有明显现象，二者反应了吗？怎样设计实验证明？ 思考交流 _归纳总结 氢氧化钠能与二氧化碳反应，化学方程式为：2NaOHCO2=Na2CO3H2O，设计实验时，可通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使装置内外产生压强差，产生明显现象来证明，下面一些装置可以帮助我们判断：观察到的现象分别为：A.试管内液面上升；B.烧杯中的水进入导管；C.锥形瓶中气球胀大；D.烧杯中的水进入烧瓶，形成喷泉；E.U形管中的水左液面高于右液面；F.软塑料瓶变瘪。为排除可能是二氧化碳与氢氧化钠溶液中的水发生了反应，还需把上述实验中的氢氧化钠溶液换成等体积的水，做对比实验。继续探究 生产硫酸的工厂排放的废气中含有污染环境的二氧化硫，如果将废气通过氢氧化钠溶液，可大大减少二氧化硫的含量，你能写出该反应的化学方程式吗？上述两个反应可说明氢氧化钠具有的性质是什么？思考交流 _归纳总结 氢氧化钠能与二氧化硫反应，化学方程式为：2NaOHSO2=Na2SO3H2O，二氧化碳与二氧化硫都是非金属氧化物，说明氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应。课堂速记 _情景展示4 在2支试管中分别注入23 mL氯化铜溶液和氯化铁溶液，然后各滴入12 mL氢氧化钠溶液，记录现象，并完成下表：盐溶液颜色加入氢氧化钠溶液后的现象有关化学方程式氯化铜溶液氯化铁溶液问题探究 上述实验说明氢氧化钠具有什么性质？ 思考交流 _归纳总结 碱能与氯化铜、氯化铁等盐溶液发生反应。课堂速记 _情景展示5 问题探究 根据氢氧化钠的性质推测氢氧化钠在生产、生活中主要有哪些用途？ 思考交流 _ 归纳总结 氢氧化钠是一种重要的化工原料，广泛应用于肥皂、精炼石油、造纸、纺织、印染等工业；在实验室中，氢氧化钠固体可用作干燥剂。课堂速记 _ 探究点二氢氧化钙的性质和用途情景展示1 问题探究 你知道氢氧化钙的俗称和物理性质吗？ 思考交流 _总结归纳 氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，石灰浆、石灰乳的主要成分也是氢氧化钙，其水溶液俗称石灰水。Ca(OH)2的物理性质：一种白色粉末状固体；微溶于水。继续探究 氢氧化钙是怎样制取出来的？它有哪些用途？ 思考交流 _归纳提升 氢氧化钙可由生石灰(CaO)与水反应得到，化学方程式为CaOH2O=Ca(OH)2。氢氧化钙的用途有：建筑业上，用熟石灰与沙子混合来砌砖，用石灰浆粉刷墙壁；在树木上涂抹含有硫黄粉等的石灰浆，可保护树木；农业上，用石灰乳与硫酸铜配制农药，改良酸性土壤；等等。课堂速记 _情景展示2 在2支盛有氢氧化钙溶液的试管里分别滴入几滴紫色石蕊试液、无色酚酞试液。再用pH试纸试验，氢氧化钙溶液能使pH试纸呈什么颜色。记录实验现象。无色酚酞试液紫色石蕊试液pH试纸氢氧化钙溶液问题探究 实验中的现象说明氢氧化钙具有什么性质？思考交流 _归纳提升 氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红、紫色石蕊试液变蓝、pH试纸变蓝。课堂速记 _情景展示3 实验：在2支试管中各加入3 mL氢氧化钙溶液，然后分别滴加盐酸和硫酸；在另2支试管中各加入3 mL氢氧化钙溶液，然后分别滴加数滴碳酸钠溶液和氯化铁溶液。与氢氧化钙溶液反应的现象有关化学方程式盐酸硫酸碳酸钠溶液氯化铁溶液问题探究 实验中的现象说明氢氧化钙具有什么性质？思考交流 _归纳提升 氢氧化钙能与某些酸、某些盐反应。课堂速记 _ 探究点三碱的通性情景展示 下列是常见的碱发生化学反应的实验。问题探究 上述实验证明碱具有哪些化学通性呢？碱具有化学通性