江西省萍乡市芦溪县宣风镇中学八年级数学下册《分式的加减》课件 新人教版.ppt_第1页
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16 2 2分式的加减 初中数学八年级教材 新人教版 问题1 甲工程队完成一项工程需n天 乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程 两队共同工作一天完成这项工程的几分之几 答 甲工程队一天完成这项工程的 乙工程队一天完成这项工程的 两队共同工作一天完成这项工程的 问题2 2001年 2002年 2003年某地的森林面积 单位 公顷 分别是s1 s2 s3 2003年与2002年相比 森林面积增长率提高了多少 答 2003年的森林面积增长率是 2002年的森林面积增长率是 2003年与2002年相比 森林面积增长率提高了 为讨论数量关系有时需要进行分式的加减运算 看谁解得快 我们在小学学习了分数的加减法 还记得分数的加减法则是什么吗 计算 a c b c c b c a 即 同分母分式相加减 分母不变 把分子相加减 一 口算 点球大赛 直接说出结果 二 判断正误 即 异分母分式相加减 先通分 变为同分母的分式 再加减 1 下列运算对吗 如不对 请改正 2 计算 0 相信你是最棒的 例1计算 1 分子相加减 是把原来各个分式的分子作为一个 整体 相加减 因此 原来各分式的分子如果是多项式 应将各分子用括号括起来 初学时这个步骤不要省略 注意 2 运算的结果应是最简分式或整式 p16 1 计算 例2 计算 试一试你一定会成功 p16 2 计算 解 例3 计算 练习 p18 2 计算 在物理学上的应用 在图的电路中 已测定cad支路的电阻是r1欧姆 又知cbd支路的电阻r2比r1大50欧姆 根据电学的有关定律可知总电阻r与r1r2满足关系式 试用含有r1的式子表示总电阻r 试一试 又一个挑战 3 先化简 再求值 其中x 2 25 y 2 本节课你有什么收获 学习了分式的加减法法则 同分母分式相加减 分母不变 把分子相加减 异分母分式相加减 先通分 变为同分母的分式 再加减 注意的几点 如果分子是多项式 在进行减法时要先把分子用括号括起来 加减运算完成后 能化简的要化简 最后结果化成最简分式 异分母分式相加减 关键
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