初中物理电学故障练习题.doc

电路故障的判断方法【例1】 如图12所示，开关s闭合后，小灯泡不发光，电流表无示数这时用电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明 ( )图12A电源接线柱接触不良. B.开关的触片或接线柱接触不良 c.电流表接线柱接触不良 D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良【思路点拨】电流表无示数，表明电路断路。电压表有示数，表明电压表两接线柱以外直到电源的所有电路都是通的。反之亦然。解答： 【例2】安装照明电路时，为检测电路安装是否正确，在接通电源前将火线上的保险丝取下，换成一个额定电压为220V的白炽灯泡，同时断开所有用电器的开关接通电源后发现灯泡正常发光由此可以判定 ( ) A电路安装正确 B.电路安装不正确，某处有短路 c电路安装不正确，某处有短路 D条件不够，无法判断【思路点拨】如果电路正确，当接通电源后，若用电器不工作，则火线和零线中将没有电流，火线上的保险丝中同样也将没有电流现将保险丝换成灯泡，所有用电器都断开，灯泡能亮，说明电路中有电流，可以判断电路中有短路 。 答案： 【规律总结】电路故障的判断，是近年比较常见的也是各地中考的热点。电路故障常见的两种情况：一是短路；二是断路。电路中电流表有（或无）示数，表明电路是通路（或断路）；电压表有（或无）示数，表明电压表两接线柱以外直到电源的所有电路都是通路（或有断路）。拓展演练：图131、 如图13所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L替换灯L，正确的判断是 ( )A若灯L亮，则灯L一定断路 B若灯L亮，则灯L一定短路C若灯L不亮，则电阻R一定断路 D若灯L不亮，则电阻R一定短路 图142、如图14所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0V，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ）A灯L1断路 B灯L2短路C灯L1短路 D灯L1、L2均断路图153、 如图15所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ ） A灯L1 断路B灯L2断路 C开关S断路D灯L2短路4、 如图16是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是 （ ） A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了图17图165、 某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ ） A若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路B若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路 D若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路6、 实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图18甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；图18猜想二：可能L1处发生短路。（1）根据 （填“串联”或“并联”）电路的特点可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图18乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ 。实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 。AL1电阻变大 BL1电阻变小CL2电阻变小 DL1功率变大8某同学在家中将台灯的插头插入插座时，室内电灯全部熄灭保险丝熔断，发生这一现象的原因可能是( )A台灯的功率太大了 B台灯的灯丝断了C插座内有短路 D台灯插头处短路了第九题图9、如图所示，小灯泡Ll和L2规格相同，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A2比较， 的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不再发生变化，由此可判断，灯 已烧坏。 二、选择题1.在家庭电路中常常发生：在台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内其它电灯熄灭，保险丝熔断有时在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其它电灯全部熄灭，保险丝熔断引起这两种故障的最大可能 ( ) A前者是插座短路，后者是灯泡短路 B前者是灯泡短路，后者是插头短路 C两者都是插座短路 D两者都是插头短路2.小红的妈妈从市场上买了一只廉价台灯，装上“220V 25W”的灯泡后，将插头插入家庭电路的时，室内电灯立即全部熄灭。原因可能是 A.插头与插座接触不良 B.灯泡的灯丝断了 C.台灯的灯座内短路 D.台灯的插头内断路4.如图12所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L替换灯L，正确的判断是 ( ) A若灯L亮，则灯L一定断路 B若灯L亮，则灯L一定短路 C若灯L不亮，则电阻R一定断路 D若灯L不亮，则电阻R一定短路 第5题图 图-125.如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外 其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是 ( ) A灯L1断路 B灯L2短路 C灯L1短路 D灯L1、L2均断路6.如图9所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ ） A灯L1 断路B灯L2断路 C开关S断路D灯L2短路第七题图7.如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是 ( )A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了8.某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ ） A若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路B若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路 C若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路D若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路9.小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是 ( ) A灯泡L2发生了断路 B灯泡L2发生了短路 C由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小 D由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小11.小明同学做实验时，连成了如图所示的电路闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是 ( ) AL1断路，L2断路 BL1断路，L2短路 CL1短路，L2断路 DL1短路，L2短路14.如图1所示电路，电源电压为6V，电键K闭合时，伏特表示数为6V，出现此现象的原因可能是 ( ) AL1短路或L2断路BL1断路或L2短路CL1和L2都断路DL1和L2都短路 15.如图7所示，开关s闭合后，小灯泡不发光，电流表无示数这时用电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明 ( )A电源接线柱接触不良. B.开关的触片或接线柱接触不良C.电流表接线柱接触不良 D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良6.如图所示，当开关闭合，L1、L2都发光，过一段时间后其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，产生这一现象的原因是( )AL1短路 B.L2短路 CL1断路 DL2断路 第8题图7如图所示，闭合开关S后，灯L1和L2都不亮，电压表有示数，则故障原因可能是（）A灯L1短路B灯L1断路C灯L2短路D灯L2断路8如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A灯L1短路B灯L1断路C灯L2短路D灯L2断路3某同学采用如图所示的电路做电学实验，闭合开关后，以下分析正确的是（设只出现一处电路故障）（）AR1短路，电流表有示数，电压表无示数BR2短路，电流表有示数，电压表无示数CR1断路，电流表无示数，电压表有示数DR2断路，电流表有示数，电压表无示数7如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（）AL1灯丝断了BL1短路CL2灯丝断了DL2短路11（2009雅安）如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光此电路的故障可能是（）A开关S接触不良B电灯L1灯丝断了C电灯L1短路D电灯L2短路13如图所示的电路，闭合开关S后，两灯都不亮用电压表检测得到的结果是：Uab=Ubc=Ude=Uef=0，若故障只有一处，则可能的原因是（）A电路a、b间短路B电路b、C间断路C电路d、e间短路或断路D电路e、f间断路15如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数过一段时间后，发现电压表示数变为零，电流表示数增大经检查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是（）A灯L1断路B灯L2短路C灯L1短路D灯L1、L2均断路19某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（）A若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路B若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C