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文档简介

小学四年级语文壮丽的青春教案1课时教学过程一、激发情感，导入新课。二、学习提示，指导自学。、认真读读阅读提示，明确要求。、出示自学提纲，学生自学。提纲：（）自学生字词，朗读课文，把文章读得正确、流利。（）想一想，这篇文章写了一件什么事？用自己的话概括的说一说。（）这篇文章那里最让你感动？把它找出来，多读几遍，为什么令你感动？三、小组合作，学习讨论。1、汇报自学情况。（）每个人都把文中最让自己感动的片段读一读，并说说为什么受感动，互相补充。（）说一说课文写了一件什么事。先讲什么，再讲什么，最后讲什么。、讨论；课题为什么叫壮丽的青春？你认为还可以取什么题目？比较一下，哪个题目好？二、展示、汇报学习成果。、课文讲了一件什么事？要求用自己的话讲清时间、地点、人物事件的起因、经过和结果。、朗读最让自己感动的片段，读读自己为什么受感动。引导学生谈：（）当时的情况如何危急？（）欧阳海是怎样挺身而出的？启发想象，体会欧阳海崇高的思想境界。（）事情的结果怎样？、为什么以壮丽的青春为题？三、感情朗读，体会境界。、激情。、指导学生怀着对这位英雄无限崇敬之情，充分的读，练习把课文朗读好。四、课后延伸，布置作业。板书8*壮丽的青春峡谷险，驮马惊箭步飞身，推离轨道舍生忘死无怨无悔英勇献身，谱写颂歌教学目标、认识本课5个生字。、有感情地朗读课文。、理解这一真实而惊心动魄的感人故事，学习英雄欧阳海舍身忘死的大无畏精神。、学习课文按照事情发展顺序记叙的表达方法。教学重点
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