7.2自备导学案.doc_第1页
7.2自备导学案.doc_第2页
7.2自备导学案.doc_第3页
7.2自备导学案.doc_第4页
7.2自备导学案.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

涟水县红日中学初三化学“五环”导学案课题:7.2常见的酸和碱(1)主备:尹 时间:2012-1-9 一、学习目标:1、能列举几种重要的酸;2、知道浓硫酸浓盐酸的物理性质。二、自学练习:1、人的胃液里含有 、汽车电瓶里含有 、食醋里含有 、酸雨里含有 和 。2、 、 和 是三种重要的强酸。3、硝酸需保存在棕色试剂瓶中时因为 。4、观察浓盐酸和浓硫酸的状态、颜色,比较它们与同体积水的质量大小,打开瓶塞,观察发生的现象,闻一闻是否有气味。把结果填入下表:浓硫酸和浓盐酸的物理性质浓硫酸浓盐酸溶质的化学式颜色状态气味密度(与水比)敞开试剂瓶口发生的现象其他思考:(1)、为什么打开浓盐酸试剂瓶塞后看到有白雾出现? ,此现象体现了浓盐酸的 性。(2)、将浓硫酸和浓盐酸分别放在敞口的容器中,过一段时间后,下列量如何变化?溶质溶剂溶液质量分数酸性pH体现性质浓硫酸浓盐酸5、阅读课本188页拓展视野:浓硫酸的特性(1)浓硫酸能吸收水蒸气,溶于水 大量的热量,有很强的 ,所以浓硫酸能作为 ,此过程是 变化(填物理或化学)。(2)浓硫酸滴到纸张、蔗糖上,会使纸张、蔗糖 ,这体现了浓硫酸的 性,此性质为 变化(填物理或化学)。(3)浓硫酸还会腐蚀衣物和皮肤,有 性,此性质为 变化(填物理或化学)。三、交流展示:根据自习练习完成情况,相互交流学习心得。四、释疑解难:五、课堂检测:必做题:1、保存或使用浓盐酸的合理方法 ( ) A 密封保存在阴凉处 B 与碱性物质放在同一个药品橱里C 用广口瓶存放浓盐酸 D 把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味2、若将盛放浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶分别敞口露置在空气中一段时间,则 ( ) A 溶液质量都增加 B 溶质质量分数都减小C 溶液的PH都减小 D 溶质质量分数都增加3、下列有关物质性质的描述中属于物理性质的是 ( )浓盐酸具有挥发性在空气中会生成白雾 浓硫酸具有吸水性可作干燥剂浓硫酸具有脱水性 硝酸具有氧化性A. B. C. D.4、下列物质外置敞口容器中,其质量增加且变质的是 ( )A固体NaOH B浓H2SO4 C浓盐酸 D木炭5、下列试剂需要盛放在棕色瓶中的是 ( )A醋酸 B硝酸 C浓盐酸 D浓硫酸6、下列关于盐酸的叙述中,正确的是 ( )A可与任何金属反应制取氢气 B 酚酞试剂遇到盐酸变红色C是氯化氢气体的水溶液 D用加热蒸发溶剂的方法可使稀盐酸变成浓盐酸7、酸雨中含有极少量的硫酸和硝酸,它对下列生活设施危害最小的是 ( )A.大理石围栏 B.铝制门窗 C.钢铁大桥 D.柏油路面8、9、盐酸是 的水溶液,具有 。打开盛浓盐酸的瓶盖时,在瓶口常看到 ,这是浓盐酸中挥发出来的 气体与空气中水蒸气形成盐酸小液滴的缘故,实验室用盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 10、浓硫酸是 色粘稠、油状的液体,具有很强的 性,常用作某些气体的干燥剂;还能使纸张、蔗糖、木材、皮肤等物质 而炭化。选做题:11、王老师和小明一起进入实验室,发现实验室中有两瓶标签失落的浓酸,只知道它们是盐酸和硫酸各一瓶,请你用三种不同的方法帮助小明对这两瓶酸加以签别。方法一: ;方法二: ;方法三: 。涟水县红日中学初三化学“五环”导学案课题:7.2常见的酸和碱(2)主备:尹 时间:2012-1-9 一、学习目标:1、了解盐酸、稀硫酸的化学性质2、初步学会用科学探究的方法认识酸的化学性质。二、自学练习:回顾:酸性物质能使紫色石蕊试液变红,不能使无色酚酞试液变色。(一)、酸的化学性质:1、 。完成P.187活动与探究2、酸能与活泼金属反应,如镁、铝、锌、铁,(注意铜不是活泼金属,不与酸反应。)分别写出镁、铝、锌、铁与酸反应方程式,并写出反应时现象。化学方程式Mg+ HCl = , Mg+ H2SO4= ,现象: 化学方程式Al+ HCl = ,Al+ H2SO4= ,现象: 化学方程式Zn+ HCl = ,Zn+ H2SO4= ,现象: 化学方程式Fe+ HCl = ,Fe+ H2SO4= ,现象: 总结:活动性较强的金属+稀硫酸(盐酸)=盐+氢气思考:(1)镁、锌、铁、铜四种金属中那些能置换酸中的氢元素, 那个不能? 能置换出酸中氢元素的金属,反应的剧烈程度有什么差异? (2)在相同条件下,金属与酸发生置换反应越剧烈,金属单质的活动性越强。镁、锌、铜三种金属单质的活动性由强到弱的顺序是怎样的? 3、酸与金属氧化物的反应写出盐酸、稀硫酸分别与氧化铁的化学方程式,并写出反应时现象。 Fe2O3+ HCl = ; Fe2O3+ H2SO4= ,现象: 4、酸还能与碱反应。5、酸与碳酸盐的反应写出盐酸与碳酸钙反应的化学方程式,并写出反应时现象。 , ,交流与讨论:见课本188页(二)、盐酸、稀硫酸、醋酸和硝酸在水溶液中都能产生H+,所以酸溶液具有许多共同的性质三、交流展示:根据自习练习完成情况,相互交流学习心得。四、释疑解难:五、课堂检测:1、下列物质中,能用来除锈的是 ( )A.白酒 B.食盐水 C.石灰水 D稀硫酸2、下列金属投入到稀硫酸中,没有气体产生的是 ( )A 锌 B 铁 C 铜 D 镁3、下列物质中,不能使石蕊试液变红的是 ( )A.柠檬汁 B.盐酸 C.碳酸水 D石灰水4、下列物质能用稀酸和金属直接反应制取的是 ( ) A. CuSO4 B. FeCl3 C. MgSO4 D. AgCl5、酸具有一些共同的性质,我们称之为“酸的通性”,其主要原因是 ( ) A 所有的酸的组成、结构都是相同的 B 酸溶液中有酸根离子C 酸溶液中阳离子都是氢离子 D 酸溶液都能使紫色石蕊试液变红色6、根据你的实验经验,下列几种金属投入到稀硫酸中产生氢气速度最快的是( )A.铜 B.锌 C.镁 D.铁7、苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强。下列对苯甲酸性质的推测不合理是 ( ) A苯甲酸溶液的pH小于7 B苯甲酸溶液的pH大于7 C苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色 D苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色8、铅蓄电池中含有硫酸溶液,如果不慎将硫酸溶液洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。这种气体是 ( )A 二氧化硫 B 氧气 C 氢气 D 二氧化碳9、下列方程式书写完全正确的是 ( )A.Zn+2HCl=ZnCl2+H2 B.2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2C.Al+HCl=AlCl3+H2 D.Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O10、下列结论错误的是 ( )A 酸的溶液都能使紫色石蕊试液变红 B 酸的溶液都具有酸味C所有的金属都能跟酸发生置换反应放出氢气 D 所有的酸都含有氢元素11、烧水的铝壶中常结有一层水垢(水垢的主要成分是CaCO3),用适量的稀盐酸可以除去它,反应的化学方程式是 ,若盐酸的用量过多,会损坏铝壶,反应的化学方程式是 。12、将一根表面生绣的铁钉放入稀盐酸中,可观察到的现象有: ;(1)溶液由 色逐渐变成 色,这是因为生成了 的缘故,化学方程式是 。 (2)进一步观察时,会发现铁钉表面有 产生,该反应化学方程式是 。电镀工业常用盐酸给金属酸洗,酸洗时要控制时间,其原因是 。小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时,发现有大量的气泡产生。联想水垢的主要成分是碳酸钙,小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸。为证实自己的猜想,小明从家中又找来两类不同的物质进行实验: 实验一: ; 实验二: 。经实验,小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论。小明想试制一瓶“除垢净”,你认为HCl 、H2SO4两种酸中的 更合适,理由是 。涟水县红日中学初三化学“五环”导学案课题:7.2常见的酸和碱(3)主备:尹 时间:2012-1-9 一、学习目标:知道烧碱、消石灰、氨水的物理性质及用途。二、自学练习:1、常见的碱有 、 、 2、氢氧化钠俗称、;氢氧化钠是一种 色 体, (易,能,难,微)溶于水,其固体溶解时 (吸热、放热),氢氧化钠的水溶液有滑腻感。露置在空气中时容易吸收 而 ,因此,NaOH可用作某些气体的 。氢氧化钠还能吸收 气体而 ,因此氢氧化钠应 保存。氢氧化钠溶液对皮肤、纸张、织物有 性,使用时要注意安全。称量氢氧化钠时放在 、 等玻璃仪器中。3、氢氧化钙俗称、,是一种 色 体,氢氧化钙 (易,能,难,微)溶于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论