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文档简介

小石潭记同步练习 基础知识达标一、基础知识训练给加粗的字注音。篁( )竹卷( )石底以出为坻( ) 翕( )忽幽邃( ) 犬牙差( )互填空。小石潭记的“记”是一种文体，可记叙描写，也可，是属于的范畴。小石潭记的作者，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写，本文是他的第四篇。本文的写作顺序是：发现小石潭、潭中的气氛。从文中可知同游小石潭的共有人。下面各组词的意义和用法相同的一项是 ( )。为为坻为屿 之乃记之而去为宫室器皿余闻之也久乃乃记之而去尔尔远逝乃不知有汉惟手熟尔二、阅读下列语段，完成相关练习。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。金石以为底，近岸，卷石底以出，为，为，为，为。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，然不动；尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽连。以其境过清，不可久居，乃记之而去。在文中的横线上填写所缺的语句。解释下列加粗的词解释错误的一项 ( )。潭中鱼可百许头（大约） 斗折蛇行（像蛇一样）不可久居（居住） 影布石上 (映)翻译下列句子全石以为底。不可知其源。结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。找出文中你认为最精彩的句子，并说说理由。 课后能力提升三、探究拓展训练。未到三里外，一匹练从天下，恰无声响。及前谛视，则二十丈以上是瀑，二十丈以下非瀑也，尽化为烟，为雾为轻绡为玉尘，为珠屑，为琉璃丝，为杨白花。既坠矣，又似上升；既疏矣，又似密织，风来摇之，飘散无着；日光照之，五色佚丽，或远立而濡其首，或逼视而衣无沾。其故由于落处太高，崖腹中洼，绝无凭籍，不得不随风作幻，又少所抵触，不能助威扬声，较石梁绝不相似.大抵石梁武，龙湫文；石梁喧，龙湫静；石梁急，龙湫缓；石梁冲荡无前，龙仇如往而复：此其所以异也。初观石梁时，以为瀑状不过尔尔，龙湫可以不到；及至此而后知耳目所未及者，不可以臆测也。解释下列加粗的词。及前谛视 ( ) 此其所以异也 ( )或远立而濡其首( ) 以为瀑状不过尔尔 ( ).按要求用课文原句填空。大龙湫恰无声响飘散无着的原因是。游览大龙湫给作者的启示是。“为雾，为轻绡，为玉尘，为珠屑，为琉璃丝”这句话中用到了怎样的修辞手法，并分析其作用。参考答案基础知识训练抒情议论散文柳宗元山水游记永州八记潭中景物小潭源流六 坻屿岩 整块的石头作为潭底不知道它的源泉在哪里作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。略课后能力提升仔细看的原因沾湿的样子由于落处太高，崖腹中洼绝无凭
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