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语文教案一年级 第 十五周教案( 12.1412.18) 整理人:李萌一、 周学习内容:锄禾和小母鸡种稻子.二、 周学习重难点:1. 生字:认识生字17个,学写14个生字,学习新笔画。2. 积累:(1)学习两篇课文,体会劳动的辛苦,懂得珍惜劳动成果。 (2)培养学生的阅读习惯,能正确、流利的朗读课文。 (3)会用“愿意”造句。三、周学科融合:本单元主要通过学习来体会劳动的辛苦,懂得珍惜劳动成果,培养学生热爱劳动的习惯。四、 周学情分析:本单元两篇课文都与劳动有关,学生通过学习来培养学生们的劳动精神。 锄禾 授课时间:周整 体 设 计个 性 设 计教材分析锄禾是唐朝诗人李绅的一首五言绝句。描写了劳动的艰辛和劳动果实的来之不易,表达了作者热爱劳动人民及珍惜劳动成果的情感。(独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等)学法教师导法领读,设疑等学生学法齐读,分组读,讨论等学习目标1.理解目标:通过学习全诗,体会劳动的辛苦,懂得珍惜劳动成果。2.积累目标:指导学生学生学习5个生字,注意字的笔顺。培养学生的朗读习惯,理解诗歌内容,达到熟读成诵学习重点1.初读感知点:利用插图学习古诗。3. 细读感悟点:(1)学习拼读古诗。不认识的字可根据拼音练习读。(2)教师示范读。(3)反复练读,采用个别读,小组读,男女读等形式。(4)进行识字教学。3.能力训练点:拼读练习,巩固诗歌。4.拓展延伸点:学习悯农并积累劳动名言板书设计 锄禾 锄禾( )( )( ), 汗滴( )( )( )谁知( )( )( ) ( )( )皆辛苦。课后反思 小母鸡种稻子 授课时间:周整 体 设 计个 性 设 计教材分析这篇课文通过小母鸡种稻子一事赞扬了它勤劳、不怕苦的精神。(独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等)学法教师导法领读,讲解等。学生学法小组学习,分角色朗读等学习目标1.理解目标:学习课文内容,懂得幸福生活要靠劳动创造,培养学生的劳动品质。2.积累目标:培养阅读习惯,会正确,流利的朗读课文。3.生字目标:学认8个生字,会用“愿意”造句。学习重点1.初读感知点:试读课文,回答课后问题。2.细读感悟点:第一步学习并背诵课文。采取同桌互读,小组赛读,分角色读等形式。第二步,借助拼音学习生字,练习组词。第三步,理解课文内容。3.能力训练点:进行分角色
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