高二年下学期期末跟踪考试语文试题.doc

高二年下学期期末跟踪考试语 文(B卷) (考试时间：150分钟；满分：150分) (注意) 1本试卷分第卷和第卷两部分。 2试卷答案均答在答题卷上。第卷(共21分) 一、(9分) 阅读下面的文字，完成13题。杰作，观照生命 孙文辉 我们看到，那些原始古朴的戏剧形式、那充满野性的黑人艺术、那黄土高原上喧天的鼓舞，总是充满着勃勃生机；而现代人创作的戏剧作品，有的虽然轰动一时，但往往总是昙花一现。因此，法国当代著名剧作家尤涅斯库这样说：“如果计算一下至今还能感动观众的剧作，几个世纪之间也不过是二十几部作品至多三十部。但是至今还能和我们思想交流的绘画、诗歌、小说，都是成千上万。”为什么呢?尤涅斯库认为，“戏剧缺少艺术作品中必不可缺的天真。我并不是说一位诗剧作家不可能表现出天真来，但是，就目前来说，我还没有看到他出现。所谓天真，是指从人的心灵深处流露出来的那种明彻的天真，这种天真把存在于人心灵深处的源泉都揭示出来，直接透露给我们借以恢复我们原有的天真，显示我们存在的秘密。” 尤涅斯库所说的“天真”就是我们所说的生命的自由状态。要让天真回归戏剧，就必须让戏剧担当起自己的本质使命一一艺术的现代使命是显而易见的，它不仅仅是创造精神财富，更重要的是在于观照生命。 在几个世纪之间出现的近三十部杰作中，莎士比亚应占据一席之地。尤涅斯库认为他的理查二世就是历史剧中的杰作。 如果说莎士比亚的理查二世是通过一个王朝的衰败来抒发对人生的浩叹；那么，孔尚任的桃花扇则是“借离合之情，写兴亡之感”的杰作。 桃花扇场面恢宏、人物众多、结构严谨、情节复杂。剧作以明末名士侯朝宗和妓女李香君悲欢离合的故事，写出了南明的亡国痛史，其中一把桃花扇，通过赠、血溅、画、写、寄、撕，既是李香君“桃花薄命”的真实写照，也是刷中人“扇底飘零”的人生缩影。 何谓“离合之情”? “离合之情”中的“离”，很大程度上是人类的一种丧亲之痛，一种人在离群之后的寂寞愁苦；“合”，则是那种“痛”与“苦”过后的欣喜若狂。这是人类的普遍性情感，也是人与现实环境发生激烈冲突而显示生命活力的表征。 何谓“兴亡之感”? 细细探究，我们也能发现，兴亡之感也深深地发自人的内心。它是一种个人的命运被社会环境制约而发出的无可奈何的悲叹。 作为一种对生命的观照，我们不能不注意到，桃花扇中的桃花扇，既是一种生命力的象征，也是神话思维中的“死而复生”原型的又一次复制。血溅诗扇，我们看到了一个活生生的生命历尽磨难，倍受摧残；将数点鲜血缀成桃花，我们又看到了生命的再生、美的复活。这样，一把桃花扇，不再是一件静态的道具，而是一种带有过程性的、生命的象征。孔尚任有意识地运用它，将侯李的离合绾连在一起，将南明王朝的兴亡系于扇底，却在不经意中揭示出潜藏在人类集体无意识中的再生原型，而这种原型又融离合之情与兴亡之感于一体，最终通过“撕扇”，“写出了美的破灭、崇高的破灭，写出了这种破灭是那样地不可挽救；同时，也写出了在破灭中挣扎的美，在破灭中更加闪光的崇高。”著名戏剧理论家余秋雨认为，孔尚任强有力地刻划了必然性破败，更包括了他“对现实世界的失望，对儿女柔情的挥弃，对封建政治理想的淡漠，对儒家道学观念的动摇，以及对于国家民族急速下沉趋势的无可奈何、无可挽回的叹息，简言之，对于末世的预感。” 桃花扇成功地实现了对人的生命的一次现照。 (节选自戏剧哲学)1下列有关原文的阐述，不正确的一项是 A那些原始古朴的戏剧形式至今一直保持着勃勃的生命活力，原因在于它们促使了人类文明的繁荣和物质财富的积累。 B“现代人创作的戏剧作品，有的虽然轰动一时，但往往总是昙花一现”，这是因为它们缺少艺术作品必不可缺的天真。 C法国当代著名剧作家尤涅斯库认为，现代戏剧相对而言成就不高，能表现出明彻天真的诗剧作家目前尚未出现。 D莎土比亚的历史剧理查二世通过一个王朝的衰败来抒发对人生的浩叹，是一部能表现生命的自由状态的杰作。2下列对戏剧的“本质使命”所包含的内容的理解，不正确的一项是A戏剧应该如绘画、诗歌、小说一样，要表现生命的自由状态。 B戏剧必须能揭示人心灵深处的源泉，显示人存在的秘密。C戏剧的本质使命是不仅要创造物质财富，还要创造精神财富。D戏剧的本质使命在于恢复人的天真，在于关照人的生命。3下列关于“桃花扇成功地实现了对人的生命的一次观照”的原因的分析，不正确的一项是A桃花扇场面恢宏、人物众多、结构严谨、情节复杂。B桃花扇中的桃花扇，是一种带有过程性的、生命的象征。C桃花扇写出了美的破灭、崇高的破灭和在破灭中挣扎的美。D桃花扇借离合之情写兴亡之感，包括了作者对末世的预感。二、(12分)阅读下面文言文，完成47题。 后赤壁赋 苏 轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何?”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待予不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。 予乃摄衣而上，履畦岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动；山呜谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎?”问其姓名，俯而不答。呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶?道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。 (节选自普通高中语文读本第四册)4下列加点词的意思，不相同的一组是 A今者薄暮，举网得鱼 日薄西山，气息奄奄B顾安得酒乎 顾念蓄劣物终无所用C攀栖鹘之危巢 正襟危坐而问客曰D盖二客不能从焉 从嫂归葬河阳5下列加点词的意义和用法，相同的一组是A霜露既降，木叶尽脱 钟期既遇，奏流水以何惭B归而谋诸妇 乃赏成，献诸抚军 C而江山不可复识矣 抟扶摇而上者九万里D反而登舟，放乎中流 浩浩乎如冯虚御风6下列句子不能烘托作者“悄然而悲，肃然而恐”的一项是A山高月小，水落石出。 B划然长啸，草木震动。C。时夜将半，四顾寂寥。 D玄裳缟衣，戛然长鸣。7下列对原文有关内容的叙述与赏析，不正确的一项是A开篇写作者与两个朋友于暮秋时节从临皋出发，将要到雪堂去，一路上心情十分愉悦，一边走一边吟诗，互相唱和。B作者与朋友再次游览赤壁，感觉上次游览所见的江山景色再也认不出来了，于是撩起衣襟上岸，攀登险峻的山崖去了。C。全文以记叙、描写为主，最后以鹤化道士的幻境收束全文，显示作者文思奔涌、奇想联翩的才情，文章富有浪漫主义色彩。D本文与前赤壁赋是姐妹篇，抒情写意有相同之处，但本文在表现作者幻想超尘出世、以求解脱的情思更为深沉而含蓄。第卷(共129分)三、(29分) 8把下列文言句子翻译成现代汉语。(6分) 举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。(庄子逍遥游)(3分)译文： 老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志o(王勃滕王阁序)(3分)译文： 9阅读下面文言文，完成后面题目。(5分) 宣宗酷好促织之戏，遣使取之江南，价贵至数十金。枫桥一粮长，以郡督遣，觅得一最良者，用所乘骏马易之。妻谓骏马所易，必有异，窃视之，跃出为鸡啄食。惧，自缢死夫归伤其妻亦自经焉。 (吕毖明朝小史卷六“宣德纪”) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)原文：窃视之，跃出为鸡啄食。 译文： 用线为文中画波浪线的句子断句；(3分) 自 缢 死 夫 归 伤 其 妻 亦 自 经 焉10文学常识填空。(2分) 在我国文学史上，被称为“传奇”的有两种：一种是唐宋的传奇小说，如李朝威的 ；另一种是元代以后的戏剧，如 写的汉宫秋。11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选4小题，8分) 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六， ， 。(李密陈情表) 时维九月，序属三秋。 ， 。(王勃滕王阁序) 云销雨霁，彩彻区明。 ， 。(王勃滕王阁序) ， 。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(苏轼赤壁赋) ， 。知不可乎骤得，托遗响于悲风。(苏轼赤壁赋)12阅读下面曲词，完成后面题目。(8分)哀江南(节选) 孔尚任正北新水令山松野草带花挑，猛抬头秣陵重到。残军留废垒，瘦马卧空壕。村郭萧条，城对着夕阳道。正驻马听野火频烧，护墓长揪多半焦。山羊群跑，守陵阿监几时逃?鸽翎蝠粪满堂抛，枯枝败叶当阶罩，谁祭扫?牧儿打碎龙碑帽。沉醉东风横白玉八根柱倒，堕红泥半堵墙高。碎琉璃瓦片多，烂翡翠窗棂少，舞丹墀燕雀常朝。直入宫门一路蒿，住几个乞儿饿莩。折桂令问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫?罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。请依次概括以上四段唱词的主要内容。(4分) 答： 请简要分析“舞丹墀燕雀常朝”一句中加点词的表达效果。(4分) 答： 四、(18分)阅读下面文章，完成13一16题。小公务员之死 契诃夫一个美好的晚上，一位心情美好的庶务官伊凡德米特里切尔维亚科夫，坐在剧院第二排座椅上，正拿着望远镜观看轻歌剧科尔涅维利的钟声。他看着演出，感到无比幸福。但突然间在小说里常常可以遇到的“但突然间”，作者们是对的，生活中充满多少意外的事啊!但突然间，他的脸皱起来，眼睛往上翻，呼吸停住了他放下望远镜，低下头，便阿嚏一声!他打了个喷嚏，你们瞧：无论何时何地，谁打喷嚏都是不能禁止的。庄稼汉打喷嚏，警长打喷嚏，有时连达官贵人也在所难免。人人都打喷嚏。切尔维亚科夫毫不慌张，掏出小手绢擦擦脸，而且像一位讲礼貌的人那样，举目看看四周：他的喷嚏是否溅着什么人了?但这时他不由得慌张起来。他看到，坐在他前面第一排座椅上的一个小老头，正用手套使劲擦他的秃头和脖子，嘴里还嘟哝着什么。切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫将军，他在交通部门任职。“我的喷嚏溅着他了!”切尔维亚科夫暗想，“他虽说不是我的上司，是别的部门的，不过这总不妥当。应当向他赔个不是才对。”切尔维亚科夫咳嗽一声，身子探向前去，凑着将军的耳朵小声说：“务请大人原谅，我的唾沫星子溅着您了我出于无心”“没什么，没什么”“看在上帝份上，请您原谅。要知道我，我不是有意的”“哎，请坐下吧!让人听戏嘛!”切尔维亚科夫心慌意乱了，他傻笑一下，开始望着舞台。他看着演出，但已不再感到幸福。他开始惶惶不安起来。幕间休息时，他走到布里扎洛夫跟前，在他身边走来走去，终于克制住胆怯心情，嗫嚅道：“我溅着您了，大人务请宽恕要知道我我不是有意的”“哎，够了!我已经忘了，您怎么老提它呢!”将军说完，不耐烦地撇了撇下嘴唇。“他说忘了，可是他那眼神多凶!”切尔维亚科夫暗想，不时怀疑地瞧他一眼。“连话都不想说了。应当向他解释清楚，我完全是无意的这是自然规律否则他会认为我故意啐他。他现在不这么想，过后肯定会这么想的!”回家后，切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子。他觉得妻子对发生的事过于轻率。她先是吓着了，但后来听说布里扎洛夫是“别的部门的”，也就放心了。“不过你还是去一趟赔礼道歉的好，”她说，“他会认为你在公共场合举止不当!”“说得对呀!刚才我道歉过了，可是他有点古怪一句中听的话也没说。再者也没有时间细谈。”第二天，切尔维亚科夫穿上新制服，刮了脸，去找布里扎洛夫解释走进将军的接待室，他看到里面有许多请求接见的人。将军也在其中，他已经开始接见了。询问过几人后，将军抬眼望着切尔维亚科夫。“昨天在阿尔卡吉亚剧场，倘若大人还记得的话，”庶务官开始报告，“我打了一个喷嚏，无意中溅了务请您原”“什么废话!天知道怎么回事!”将军扭过脸，对下一名来访者说：“您有什么事?”“他不想说!”切尔维亚科夫脸色煞白，暗想，“看来他生气了不行，这事不能这样放下我要跟他解释清楚” 当将军接见完最后一名来访者，正要返回内室时，切尔维亚科夫一步跟上去，又开始嗫嚅道： “大人!倘若在下胆敢打搅大人的话，那么可以说，只是出于一种悔过的心情我不是有意的，务请您谅解，大人!”将军做出一副哭丧脸，挥一下手。“您简直开玩笑，先生!”将军说完，进门不见了。“这怎么是开玩笑?”切尔维亚科夫暗想，“根本不是开玩笑!身为将军，却不明事理!既然这样，我再也不向这个好摆架子的人赔不是了!去他的!我给他写封信，再也不来了!真的，再也不来了！”切尔维亚科夫这么思量着回到家里。可是给将军的信却没有写成。想来想去，怎么也想不出这信该怎么写。只好次日又去向将军本人解释。“我昨天来打搅了大人，”当将军向他抬起疑问的目光，他开始嗫嚅道，“我不是如您讲的来开玩笑的。我来是向您赔礼道歉，因为我打喷嚏时溅着您了，大人说到开玩笑，我可从来没有想过。在下胆敢开玩笑吗?倘若我们真开玩笑，那样的话，就丝毫谈不上对大人的敬重了谈不上”“滚出去!”忽然间，脸色发青、浑身打颤的将军大喝一声。“什么，大人?”切尔维亚科夫小声问道，他吓呆了。“滚出去!”将军顿着脚，又喊了一声。切尔维亚科夫感到肚子里什么东西碎了。什么也看不见，什么也听不着，他一步一步退到门口。他来到街上，步履艰难地走着他懵懵懂懂地回到家里，没脱制服，就倒在长沙发上，后来就死了。 13文中多次出现“暗想”与“嗫嚅”，请分析其对情节发展与人物塑造的作用。(4分)答： 14。切尔维亚科夫最后忧惧而死，表面上他为何忧惧，实际上他忧惧的是什么?(4分)答： 15“生活中充满多少意外的事啊!”这句是作者直接进入作品发表的议论，这样写有什么作用?(6分)答： 16任何一部好作品都会有一些特征性的描写，给读者留下深刻印象，请从读过的课文中选择一个人物描写的例子加以赏析。(4分)答： 五、(12分)17下面文字在语法或用词上有不规范的地方请找出其中四处并加以修改。(8分)美国贝尔实验室科学家舍恩造假行为曝光后，使其名下的大批论文的可信度大打折扣。11月1日正式出版的科学杂志，刊登了舍恩及其合作者的简短申明，宣布将撤销2000至2001年期间在科学杂志上发表的论文。这8篇论文的第一作者都是舍恩，内容涉及有机晶体管和超导装置、分子半导体等研究成果。据悉，一次由作者提出撤销如此多篇的论文，对著名的科学杂志来说还是首例。 (1) 句应改为 (2) 句应改为 (3) 句应改为 (4) 句应改为 18爱美之心人皆有之，美到底是客观存在，还是主观感受呢?请谈谈你的看法。 100字左右。(4分)六、(70分)19作文。(70分) 请以“药”为话题，写一篇文章。 (注意) 立意自定。题目自拟。文体自选。不少于800字。 2006年泉州市高二年下学期期末跟踪考试语文(B卷)参考答案及评分说明一、(9分) 1A 9C 3A 二、(12分) 4C 5B 6. A 7A(“暮秋”应为“初冬”，“临皋”雪堂”应对调) 三、(29分)8(6分) 全天下的人都称赞他，他却并不因此而更加奋勉；全天下的人都指责他，他却并不因此而更加沮丧。(大意1分，“举”劝”各1分)老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志?处境艰难反而更加坚强，不放弃远大崇高的志向。(大意1分，“宁”穷”各1分)9(5分)(妻子)偷偷地(打开)看它，(蟋蟀)跳了出来被鸡吃了。(大意1分)自缢死夫归伤其妻亦自经焉(3分)10(2分) 柳毅传 马致远11(8分)是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟挟飞仙以遨游 抱明月而长终12.（8分）.先写进城沿途所见的萧条景象，再写陵园的荒凉，接着写皇宫满目的破败的景象，最后写了秦淮河的冷清。(4分) .“舞”字写出燕雀在丹墀上跳来跳去、自由自在的情形。“朝”字使人想见当年臣子朝见天子的庄严礼仪。两个字给人以今昔对比的联想，表现昔日神圣宫廷今日却极端衰败的情景。 (4分)四、(18分)13(4分) 揭示了切尔维亚科夫畏惧心理的一步步加剧，推动了切尔维亚科夫最终走向死亡的情节发展，刻画了切尔维亚科夫胆小怕事、害怕权势、充满奴性思想的小公务员典型性格。14(4分) 表面上是因为他觉得自己打喷嚏溅到了布里扎洛夫将军，以为得罪了比自己官职高的人。实际上忧惧的是等级森严的社会制度以及官场的权势。15(6分) 作用有三，其一暗示下文的情节也是一件意外的事，制造悬念，激发读者的阅读兴趣；其二表明文章所写的事件是生活中的意外，是有生活依据的；其三直接抒发作者的感慨，有助于揭示主题，引人深思。16(4分) 举例概述1分，简要分析3分。五、(12分)17(8分) 句改为“其名下的大批论文的可信度大打折扣”(去掉“使”，修改第句亦可) 句改为“刊登了舍恩及其合作者的简短声明”(“申明”改为“声明”) 句改为“内容包括有机晶体管、超导装置和分子半导体等研究成果”(有两处错误) 句改为“据悉，由作者一次提出撤销如此多篇的论文”(“一次”移到“作者”之后) (找对l处得1分，改对再得1分)18(4分) 示例1：美是客观存在的，不是人的美感创造客观事物的美。美不以欣赏者的个人主观意念而改变，金字塔的美始终存在于金字塔本身，就算没有人去欣赏金字塔，但金字塔的美一样会流传下来。 示例2：法国美学家狄克罗斯告诉我们，不管有没有人欣赏，卢浮宫的美不会因此而荡然无存!可见人们不能轻易否定美，取消美的存在，所以美是客观存在的。 示例3：实验心理学的学者们早就用科学研究的方法证明了任何线条颜色本身并不具备美的标准，而人类为什么会对这些线条颜色的组合产生感情，觉得它美呢?那是因为美是主观感受的产物。 示例4：为什么蒙娜丽莎的微笑让我们猜测了几个世纪?为什么宋元的山水画至今我们说不尽 完?为什么大家对一块奇石的看法会截然相反?为什么会有那么多的艺术流派?因为美是主观感受。 (要有论据，要有道理论证或事实论证)六、(70分)19(70分) 参照2005年高考评分标准和2006年福建省高等语文