人教版,九年级,物理,电荷.doc

电荷Part 1:摩擦起电1、现象：在秋天干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时头发会随着梳子飘起。 与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆能吸引碎纸屑干燥的天气，灰尘常被吸附在衣服表面 秋天晚上，我们脱毛衣时，发现衣服噼里啪啦的直响，电光时闪 这些现象中的梳子、头发、塑料尺。衣服都带了电，或者说带了电荷。摩擦起电现象： 。例题：电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上有 ，而具有了 的性质。下列现象中，不属于摩擦起电的是（ ） A、用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来 B、磁铁能把钢针吸引起来 C、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物 D、在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看见火花加油站规定工作人员在上班时间不能穿化纤布料做的衣服，这是因为化纤布料容易发生摩擦_，埋下火灾隐患。静电的危害与防止： 引起火灾；运输燃料的油罐车，采取的措施是在车上安装拖在地上的铁链使电荷入地。 电击。解决的办法是用导电橡胶做轮胎，飞机一着地，电荷就流入大地。 静电具有吸引轻小物体的性质。在印染厂里，采取的措施是保证适当的湿度，使静电荷很快消失。静电的利用:静电除尘、静电复印、静电喷漆等2、电荷间的相互作用大量的事实使人们认识到： 。正电荷： 负电荷： 实验：玻璃棒跟丝绸摩擦，橡胶棒与毛皮摩擦，都可以带电。如图，使玻璃棒带电，分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒结论：电荷间的相互作用： 例题： 用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（ ） A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电 用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ） A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞 B、纸屑质量太小，不能带电 C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开 D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开 用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（ ） A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电练习；、一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这一带电的 物体所带的电荷是 电荷。、用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，那么小球可能带 电，也有可能 。、A、B、C、D四个带电的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A带正电。则 B、C、D三小球带电的种类分别是（ ） A正电，负电，负电 B. 负电，正电，正电 C. 负电，负电，负电 D. 正电，负电，正电、一轻质小球用绝缘线悬挂起来，若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时，相互吸引， 那么，轻质小球（ ） A. 一定带了正电 B. 一定带了负电 C. 一定是不带电 D. 不带电或带负电都可能、两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是（ ）。 A. 同种电荷 B. 异种电荷C. 等量同种电荷 D. 等量异种电荷、两个带等量异种电荷的物体互相接触后分开，结果是（ ）。A正、负电荷都消失了，两物体都不带电 B正、负电荷中和了，两物体都不带电 C正、负电荷中和了，两物体带的电量都减小 D以上说法都不对3、验电器 、验电器的作用: （ )工作原理： 怎样判断验电器所带电荷的多少 ： 电荷： 单位： 简称 符号 Part 2: 原子结构、元电荷1. 原子的结构： 发现了原子结构。 原子由 和 组成。 带正电， 带负电。2、 元电荷： 。符号： 元电荷带电量的多少： 1.610 -19 C 任何带电体所带电荷都是e的整数倍.例题:下列说法正确的是( ) A a、b两轻质小球相互吸引，一定带同种电荷B 一根摩擦过的玻璃棒带电量约为3C C塑料笔能摩擦起电。D一带点小球带电量为1.5e3.既然原子中的原子核和电子都带电，那为什么整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电 的性质呢？ 8不同物质中的原子核所带的电量并不相同，核外电子的数目也不相同例题：（1）、 呈什么 电性 呈什么 电性 （2）、金属钠的原子核带有11个元电荷，它的原子核外带有多少个电子？这些电子总共带有多少库仑的电荷？ 4、摩擦起电的原因不同物质的原子核束缚电子的本领不同束缚电子本领弱的物体， 电子，带正电；束缚电子本领强的物体 电子带等量的负电例题：毛皮与橡胶棒摩擦，毛皮因失去电子带正电，橡胶棒因得到电子带负电。丝绸与玻璃棒摩擦，丝绸因得到电子带负电，玻璃棒因失去电子带正电。 摩擦起电的实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上，并不是摩擦创造了电荷例题： 1、橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（ ）。 A毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上 B毛皮上的一些质子转移到橡胶棒上 C橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上 D橡胶棒上的一些质子转移到毛皮上2、一个物体带负电的原因是因为物体（ ）。 A物体只有电子 B物体没有质子 C物体得到了电子 D物体得到了质子3、带电体接触验电器的金属球后，验电器的金属箔张开，这可以表明金属箔（ ）A、得到电子 B、失去电子 C、得到或失去电子 D、得到或失去质子4、两个带等量异种电荷的物体互相接触时，电子从带 电的物体转移到带 电的物体上，从而使两个物体都恢复成不带电的状态，这种现象叫做 。Part 3:电荷在导体中定向移动1、 实验该实验现象说明: 2、导体：善于导电的物体。常见的导体： 绝缘体：不善于导电的物体。常见的绝缘体： 例题：下列属于导体的是（ ） A、干木，铁丝，松香 B、石头，矿泉水， 塑料 C、铜棒、人体，铝丝 D、橡胶棒，陶瓷，湿木头玻璃一般状态下是绝缘体。给玻璃珠加热到红炽状态时，变得能够导电了。 此现象说明： 。金属导电，靠的是 。 食盐水等溶液导电，靠的是 。下列物质属于导体还是绝缘体？（导体后面打“”，绝缘体后面打“”） 空气 煤油 稀硫酸 人体 陶瓷 塑料 水银 干纸 大地 作业1一个物体接触带正电的验电器的金属球时，验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开，则这个物体 A带负电 B带正电 C不带电 D带正、负电都可能2当用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个挂在绝缘细线下的小通草球时发现通草也向橡胶棒靠近，由此可判断 A通草球带正电 B通草球带负电C通草球不带电 D以上判断都不对 3摩擦起电是 A转移正电荷的过程 B使电子从一个物体转移到另一个物体C电子和质子同时转移的过程 D创造电荷的过程 4两物体靠近时，互相吸引，那么这两个物体 A 一定带同种电荷B 一定带异种电荷C 一定有一个物体带电D 以上说法均不对 5两个物体相互擦的时候，物体能够带电，下列说法正确的是 A个物体上的电子全部转移到另一个物体上 B失去电子的物体带负电C得到电子的物体带带负电 D两个物体都带负电 6任取两个原来不带电的物体，相互摩擦，则可能出现 A两个物体仍然都不带电 B两个物体带等量正电荷C两个物体带等量负电荷 D一个物体带正电，另一个个物体带负电7带正电的玻璃棒慢慢靠近悬挂着的通草球时，发现球被排斥，这说明通草球 A一定带负电 B一定带正电C一定不带电 D可能不带电，也可能带正电8已知验电器带正电荷，用一物体接触验电器的金属球，验电器金属箔选闭合后又分开，则物体必是 A带正电荷 B带负电荷 C不带电 D无法判断9甲、乙、丙三个小球，已知甲、乙、丙互相吸引，乙、丙互相排斥，乙球带负电，则 A甲球带负电，丙球带负电 B甲球带负电；丙球带正电C甲球带正电，丙球带负电 D甲球带正电，丙球带正电 10把带正电荷的玻璃棒与原来不带电的验电器的金属球接触后，发现两片金属箔张开，这是因为 A有一部分电子从玻璃棒转移到金属箔上 B有一部分电子从金属箔转移到玻棒上C有一部分质子从玻璃棒转移到金属箔上 D有一部分质子从金属箔转移到玻璃棒上11下列说法中，正确的是 A 电荷移动形成电流 B 绝缘体不会带电 C 能排斥轻小物体的物体一定带电D 以上说法均不妥12分别将毛织物和琥珀摩擦丝绸和玻璃棒，摩擦后发现，毛织物吸引丝绸，琥珀吸引小通草球，玻璃棒吸引小通草球，则 A毛织物带正电，通草球带负电 B毛织物带负电，通草球带正电C毛织物带正电，通草球不带 D琥珀不带电，通草球不带电 13、好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。关于导体和绝缘体的应用，下