九年级语文下册 第五单元 20《庄子》故事两则课件 （新版）新人教版(3).ppt

惠子相梁庄子与惠子游于濠梁 20 庄子 故事两则 先秦诸子散文 虽然主要是政论文 但也是文学艺苑中的奇葩异蕾 论语 平实质朴 富含哲理 孟子 文笔雄健 铿锵有力 荀子 行文气魄雄浑 老子 清远深邃 墨子 质朴 庄子 恣肆 今天 我们一同欣赏 庄子 散文中的片段 导入 人物简介 惠子 约前370年 前310年 名施 华夏族 战国中期宋国 今河南商丘 人 战国时期著名的政治家 哲学家 是名家学派的开山鼻祖和主要代表人物 惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者 他主张魏国 齐国和楚国联合起来对抗秦国 并建议齐 魏互尊为王 庄子 约公元前369年 公元前286年 名周 生卒年失考 与孟子同时 战国时代宋国蒙邑 今安徽蒙城人 另说今山东东明县人 曾任漆园吏 著名思想家 哲学家 文学家 是道家学派的代表人物 老子思想的继承和发展者 后世将他与老子并称为 老庄 他也被称为蒙吏 蒙庄和蒙叟 据传 又尝隐居南华山 故唐玄宗天宝初 诏封庄周为南华真人 称其著书 庄子 为南华经 知识链接 庄子 具有很高的文学价值 其文汪洋恣肆 想象丰富 气势壮阔 庄子 共33篇 分内篇 外篇 杂篇 内篇7篇为庄子所作 外篇15篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作 庄子的想象力极为丰富 语言运用自如 灵活多变 能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜 鲁迅先生称赞 其文则汪洋辟阖 仪态万方 晚周诸子之作 莫能先也 汉文学史纲要 郭沫若也评价说 以思想家而兼文章家的人 在中国古代哲人中 实在是绝无仅有 庄子与鲁迅 因而他的作品被人称之为 文学的哲学 哲学的文学 庄子 散文对后世的影响 庄子 在先秦诸子中 无论就他的思想或文风来说 都是属于南方一系 即楚国文化的代表 所谓 庄狂屈狷 正道出了他们独具的浪漫主义精神 字词注音 相梁鹓鶵醴泉鸱濠梁鯈鱼从容吓 xi ng yu n ch l ch h o ti o c ng h 惠子相梁 相 xi ng辅助君主的人 这里作动词 做宰相 疏通文意 惠子相梁 庄子往见之 或谓惠子曰 庄子来 欲代子相 于是惠子恐 搜于国中三日三夜 庄子往见之 曰 南方有鸟 其名为鹓鶵 子知之乎 做国相 去 有人 告诉 对 说 取代 你 国都 它的 叫做 知道 译文 惠施做了梁国的宰相 庄子去看望他 有人告诉惠施说 庄子到梁国来 想取代你做宰相 于是惠施非常害怕 在国都搜捕三天三夜 庄子前去见他 说 南方有一种鸟 它的名字叫鹓鶵 你知道吗 夫鹓鶵发于南海 而飞于北海 非梧桐不止 非练实不食 非醴泉不饮 于是鸱得腐鼠 鹓鶵过之 仰而视之曰 吓 今子欲以子之梁国吓我邪 起飞 从 到 栖息 竹实 竹子所结的子 甘泉 甜美的泉水 在这时 猫头鹰 得到 这里 模仿鸱发怒的声音 用 作动词 吓唬 译文 鹓鶵从南海起飞 飞到北海 不是梧桐树不栖息 不是竹子的果实不吃 不是甜美的泉水不喝 在这时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠 鹓鶵从它上面飞过 猫头鹰 仰头看着鹓鶵 发出 吓 的怒斥声 现在你也想用你的梁国 相位 来吓唬我吗 整体感知 1 齐读课文 思考 事件的起因 经过 结果分别是什么 起因 经过 结果 惠子为相 庄子看望 受人挑拨 从容往见 搜捕庄子 奇鸟之喻 辛辣讽刺 2 庄子去看望惠子 惠子心态怎样 为什么会产生这种心态 他对庄子来梁国有何反应 说明了什么 害怕 怕庄子取代他的位置 起初的反应可能也是欣喜 可是在别人的挑拨下 他马上对庄子起了疑心 进而大动干戈 在城里进行大搜捕 非要把庄子拿捏在自己手里不可 说明惠子薄情寡义 见利忘义 3 庄子对此的反应如何呢 他没有躲 没有逃 没有破口大骂 当面痛斥 而是大大方方地主动来到惠子面前 面对利欲熏心 薄情寡义的惠子 给他讲了一个鹓鶵的故事 极其辛辣的讽刺了惠子醉心功名利禄 心胸狭小 让惠子自己去感悟故事的用意 4 惠子相梁 这则故事对什么样的人进行了辛辣的嘲讽 醉心功名利禄 心胸狭小的人 5 你认为 惠子相梁 一文中表现了庄子对功名利禄的一种怎样的态度 清高自守 淡薄功名利禄 6 寓言往往采用比喻法 在本文中 鹓鶵 鸱 腐鼠各比作什么 比喻 鹓鶵 鸱 腐鼠 梧桐 练实 醴泉 自己 志向高洁的人 惠子 醉心功利 猜忌君子的人 做宰相 功名利禄 高洁的志趣 合作探究 你认为惠子和庄子是一个怎样的人 惠子 醉心于功名富贵对朋友薄情寡义庄子 志向高洁淡泊利禄 厌恶功名机智幽默 鲜明对比 大家从这个故事中悟出了哪些人生的哲理 面对人生的名利 要淡而视之 坦诚为人 诚信为本 坦荡一生 课外延伸 文章美点 1 情节出人意料 朋友来贺 不喜却疑 搜捕在即 不躲自迎 义愤填膺 泰然相答 委婉相叙 一针见血 2 人物形象鲜明 惠子利欲熏心 庄子清高自守 3 比喻巧妙贴切 巧借鹓鶵故事尖锐地批评了惠子的卑劣 4 描摹生动传神 鸱卫护 腐鼠 丑态十足 让人如见其形 如闻其声 庄子与惠子游于濠梁 疏通文意 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子曰 鯈鱼出游从容 是鱼之乐也 惠子曰 子非鱼 安知鱼之乐 庄子曰 子非我 安知我不知鱼之乐 惠子曰 我非子 固不知子矣 子固非鱼也 子之不知鱼之乐全矣 在 桥 这 的 快乐 怎么 怎么 连接主谓 取消句子的独立性 固然 本来 完全 确定 译文 庄子与惠施在濠水的桥上游玩 庄子说 白鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得 这是鱼的快乐啊 惠施说 你不是鱼 怎么知道鱼的快乐呢 庄子说 你不是我 怎么知道我不知道鱼的快乐呢 惠施说 我不是你 固然不知道你 你本来就不是鱼 你不知道鱼的快乐 是可以肯定的 庄子曰 请循其本 子曰 汝安知鱼乐 云者 既已知吾知之而问我 我知之濠上也 遵循 沿袭 最初的话题 你 如此如此 已经 它 指代鱼之乐 译文 庄子说 请从我们最初的话题说起 你说 你哪儿知道鱼快乐 的话 说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我 我是在濠水的桥上知道的 整体感知 1 庄子坚持认为 出游从容 的鱼儿很快乐 表现了他怎样的心境 庄子认为鱼 乐 其实是他愉悦心境的投射与外化 他认为一切事物都是相对的 人的认识也是如此 他来到濠水之滨 从容出游 感到快乐 于是见到 出游从容 的鱼也快乐 所以庄子说自己是到了濠水时才感到鱼的快乐 否则哪能见到鱼的快乐呢 2 指出下面两个疑问句的语气的强弱特点和表达效果 1 子非鱼 安知鱼之乐 2 子非我 安知我不知鱼之乐 1 句是惠子针对庄子知 鱼之乐 而发起的疑问 语气较轻 2 句是庄子针对惠子的问话的回答 用的是反问的语气 语气较强 这句话不从正面回答惠子的问题 而从反面相对 收到很好的表达效果 合作探究 你认为在庄子和惠子的辩论中 谁是胜者 庄子 从故事本身来看 庄子占了上风 结尾处 在惠子巧妙地援引庄子的反驳建立起符合逻辑的推理后 庄子似乎应该无言以对而就此认输了 可是他却又返回争论的起始 借偷换概念而避重就轻地将惠子的发难化解了 所谓偷换概念 指他把惠子说的 安知 解释成 哪里知道 或 怎样知道 而惠子的本意却是 怎么 能 知道 课外延伸 庄子和惠子之间的关系到底怎么样 惠子相梁 中 惠子是一个醉心于功名利禄 并无端猜忌好友的小人 庄子狠狠地奚落了他 庄子与惠子游于濠梁 中 惠子和庄子在濠梁上游玩 并就庄子能否知道 鱼乐 的问题发生辩论 可见两人是可以言谈往还的朋友 惠子真的像 惠子相梁 里那样无耻吗 庄子和惠子的关系究竟怎样 另一则故事可以帮助我们解决这个问题 即 匠石运斤 的故事 出自 庄子 徐无鬼 运斤成风庄子送葬 过惠子之墓 顾谓从者曰 郢 人垩 慢 其鼻端若蝇翼 使匠石 斲 之 匠石运 斤 成风 听 而斲之 尽垩而鼻不伤 郢人立不失容 宋元君 闻之 召匠石曰 尝试为寡人为之 匠石曰 臣则尝能斲之 虽然 臣之质死久矣 自夫子之死也 吾无以为质 矣 吾无与言之矣 注释 郢 春秋战国时楚国的国都 郢人 指楚国都城里的某人 垩 石灰 慢 通 墁 涂抹 匠石 工匠名 斲 zhu 削 清除 运 挥动 斤 斧头 听 任凭 宋元君 宋国国君 质 对手 译文 庄子给亲朋送葬 经过惠施的坟墓 回头对随从的人说 郢人在他的鼻尖上涂象苍绳翅膀那样大小的白土子 让匠石把白点砍掉 匠石运斧如成风 声声作响地砍它 砍尽了白土子而没伤鼻子 郢人站立面不改色 宋元君听到此事 召匠石说 试试为我砍一次看看 匠石说 我以前砍过 但是 我砍的对象已经死很久了 自从先生死了后 我没有对手了 我没有辩论的对象了 小结 惠子死后 庄子再也找不到可以对谈的人了 在这短短的寓言中 流露出纯厚真挚之情 能设出这个妙趣的寓言 来譬喻他和死者的友谊 如此神来之笔 非庄子莫能为之 课堂小结 这两则故事集中表现了庄子的思想和 庄子 散文的寓言的特色 想象丰富 气势壮阔 善用故事说理 语言运用自如 灵活多变 能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜 文言积累 1 解释句中加点的词语 非梧桐不止 非练实不食 非醴泉不饮 固不知子矣 安知我不知鱼之乐 搜于国中三日三夜 请循其本 或谓惠子曰 今子欲以子之梁国而吓我邪 欲代子相 栖息 竹实 竹子所结的子 甘泉 甜美的泉水 固然 怎么 国都 遵循 沿