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文档简介
情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第六单元经济与社会生活 第21课物质文明的进步 右图反映的是民国初年 临时大总统孙中山颁布了剪辫令 规定所有男子自法令颁布之日起20天内一律剪去辫子 逾期不执行者 以违法论罪 于是军警走上街头为群众剪辫子 辛亥革命后军警为行人剪辫子的情景 情境引入 什么是社会习俗 社会习俗变化的表现有哪些 社会习俗 社会上长期形成的风尚 礼节 习惯等的总和 即习惯和风俗 1 剪发辫易服饰 2 改称谓废跪拜 3 禁缠足倡女权 合作探究 剪辫子 西服中山装旗袍 大人老爷少爷 鞠躬脱帽握手 缠足 走向社会 男子头饰的变化 剃头留辫 民国男子流行头饰 长袍马褂 西服 男子服饰的变化 中山装 跪拜鞠躬礼 礼节的变化 三寸金莲 缠足陋习 裹小脚一双 流眼泪一缸 缠足妇女穿的小鞋 清末出洋女子 1935年南京金陵女子文理学院女学生带领孩子们做游戏 倡女权 我还有疑问 你呢 你认为我们当今生活中有那些习俗需要改进或者应该废除 为什么 又应该怎么改呢 归纳 辛亥革命以后 社会风俗的变化是等级观念和思想观念的变革 是近代文明的标志 是中国人走向世界的例证 然而 任何新生事物的出现都不是一帆风顺的 改革必然会有阻力 但改革又是历史发展的必然 习俗之变 剪发辫 倡女权 禁缠足 废跪拜 改称呼 易服饰 本课小结 1 辛亥革命后 临时政府颁布了剪辫和废止缠足等法令 其目的是 a 消除清政府在政治方面的影响b 美化人们的生活c 改变愚昧落后的习俗d 满足西方国家的要求2 孙中山曾以临时大总统的名义发布命令 革除 大人 老爷 等称谓 规定民间普通称谓改为 先生 或 某君 这体现了 a 在称谓方面 临时政府犯了盲目追求国际潮流的错误b 中华民国政府想标新立异以示与清政府的区别c 资产阶级追求平等的愿望d 称呼更简洁了 随堂训练 c c 3 下列服饰 属于沿用西式服装价值观念和审美习俗 结合中国人穿着的习惯和传统服装的样式而创制的新服饰 并且在国际上被视为最具中国特色服装的是 a 西服和中山装b 西服和唐装c 中山装和连衣裙d 中山装和旗袍 d 4 1913年元旦 袁世凯派大礼官朱启向溥义拜年 溥义身穿龙袍端坐中央 朱启走进殿门 遥遥的向溥义鞠了一躬 然后 直立向溥义致新年贺词 贺毕 清宫内务府大臣绍英走上台 在溥义面前跪下 溥义取出一份写好的答辞交给绍英 绍英站起来向朱启宣读 读毕交给溥义 朱启再鞠躬 然后离开 1 溥义是中国最后一位皇帝 他宣布退位是在那一年 1913年时的袁世凯担任什么职务 2 朱启 绍英分别行的是什么礼 3 上述材料反应
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