正确对待考试和分数广播稿主持词.doc

正确对待考试和分数广播稿主持词 第一条.期中测验后的思考精确对待测验和分数 第二条.好书保举 合：酷好的教授、同学们，红领巾广播又和大家见面了。 A:同学们本学期的期中测验方才结束，本日我们就要知道本身的测验成绩了。 B:我们在校进修要面对五花八门的大考小考。一提到测验，有的同学就紧急，乃至恐惧。本来，我们该当精确对待测验与分数。 A:一测验就紧急，阐明这部分同学异国认识到测验在进修中的效用。测验是传授进程中的紧张关键，对教授的教和同学们的学都起注紧张的调理和鼓励效用。测验是对同学们在一段时候内进修成绩的查抄和评定的紧张方法之一。测验进程是把知识系统化，加深明白和巩固进步的进程，也是培养大家脑筋本领、创设精神，熬炼进步进修本领的进程。同时，还可以鼓励大家的进步精神。当真反思进修进程，发觉进修中的薄弱关键，修订进修筹划，改革进修方法，从而进步进修成绩。 B:下面给同学们讲两个名流的故事： 第一个是林肯的故事 有一人，在他二十一岁时，做买卖失败；二十二岁时，比赛美国州议员落第；二十四岁时，做买卖再度失败；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，比赛美国联邦众议员再度落第；四十五岁时，比赛美国联邦参议员落第；四十七岁时，提名副总统落第；四十九岁时，比赛美国联邦参议员再度落第。但是，便是如许一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，被选美国第十六任总统！这个人便是林肯。 A:第二个是爱迪生的故事 爱迪生，平生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的告成，应当归功于母亲身小对他的包涵与耐烦的教导，才使本来被人觉得是低能儿的爱迪生，长大后成为环球驰名的“发现大王”。 爱迪生从小就对很多事物感触好奇，并且喜好亲身去实验一下，直到明白了此中的道理为止。长大今后，他就根据本身这方面的乐趣，用心一意做探讨和发现的工作。他在新泽西州建立了一个实行室，平生共发现白电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的猛烈探讨精神，使他对改革人类的糊口生涯方法，作出了庞大的贡献。 “华侈，最大的华侈莫过于华侈时候了。”爱迪生常对帮手说。“人生太转瞬了，要多想方法，用极少的时候办更多的事变。” 一天，爱迪生在实行室里工作，他递给帮手一个没上灯口的空玻璃灯胆，说:“你量量灯胆的容量。”他又垂头工作了。 过了好半天，他问:“容量多少?”他没闻声答复，回头瞥见帮手拿着软尺在测量灯胆的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上谋划。他说:“时候，时候，怎样费那么多的时候呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯胆，向内里斟满了水，交给帮手，说：“内里的水倒在量杯里，立刻报告我它的容量。” 帮手立即读出了数字。 爱迪生说:“这是多么简单的测量方法啊，它又精确，又节减时候，你怎样想不到呢？还去算，那岂不是白白地华侈时候吗?” 帮手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太转瞬了，太转瞬了，要节减时候，多办事变啊!” B:在这两个故事中我们看到了林肯坚固的毅力和出众的勇气，看到了爱迪生办事讲究方法、如何爱惜时候奋发竭力。 关联我们本身，测验失败，便今后一败涂地，自暴自弃，这是不该该的。同学们应当知道：在人生的门路上，我们每个人都会碰到各种意想不到的波折和平整，进修也是如此，不要把分数看得太重，但也不能抱无所谓的立场，而应经过议定试卷讲评，大家进行反思：若考得分高，则我们总结经验，连续发扬；若考得分较低，则反思为甚么会有如此成绩；如果根本差，“欠帐”太多，则要尽快把“欠帐”补起来；如果根本知识把握出缺点，则必须当真涉猎讲义、请教他人，及时把缺点补上去；如果粗心大意，则要在平常进修中，养成谨慎谨慎的好风俗。只有如许，每次测验才华成为同学们勤奋进修的“加油站”。 A:下面是“好书保举”栏目，本日给大家保举的好书是青铜葵花。 青铜葵花：一书连续了曹文轩小说一贯采取的童年视角和乡村记忆，讲述了一个乡村男孩与都会女孩的故事，在富裕了天灾人祸的光阴里，他们乐观地生活着，自在应对大水、蝗灾等一切患难。 一个城里来的女孩子葵花，小时候就落空了母亲。在大麦地与父亲渡过的转瞬的高兴韶光里，她结识了一名脾气温和，并且纯厚的哑巴“哥哥”青铜。不测的命运，使葵花落空父亲，坐在了青铜家的饭桌前。她12岁那年，命运又将她召回了都会，已经成为“亲哥哥”的青铜心中升起莫名的悲伤 文中的葵花接纳了落空父亲的患难，但却获得了另外一个家庭的爱与暖和。青铜无时无刻不在顾问着“mm”，宏大、宽博、忘我的爱使她心灵的创伤垂垂愈合