2013年七年级生物复习提纲.doc

2012七年级生物复习提纲主备人：梁淑珍 审核人： 班级： 姓名： 学号：一、生殖重点知识：1、男性最重要生殖器官是：睾丸，它能产生精子，分泌雄性激素；附睾储存精子。2、女性最重要生殖系统是：卵巢，它能产生卵子，分泌雌性激素。3、胚胎发育场所：子宫4、胎儿与母体物质交换器官：胎盘。5、精子和卵子结合的过程叫受精，生命的起点是一个受精卵。（受精卵 胚胎 胎儿）6、精子和卵子结合的场所是输卵管。7、身高突增是青春期的显著特征，此外神经系统以及心肺等功能显著，所以青春期是身体发育和智力发育黄金时期。膈肌肋骨肌8、青春期突出特征是性器官的成熟，男出现遗精，女出现月经，男女性出现第二性征的直接原因是雄性激素或雌性激素。www .Xkb1. coM二、营养提供能量，需要消化六大营养糖类：人体内主要的供能物质 脂肪：人体内主要的储能物质 蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料 水：细胞的主要组成成分，约占体重的60-70。不提供能量，不需要消化维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质。 （维生素A：夜盲症；维生素B:脚气病，多吃粗米；维生素C：坏血症，多吃水果；维生素D：佝偻病、骨质疏松症） 无机盐：钙：佝偻病、骨质疏松症；铁：缺铁性贫血；碘：地方性甲状腺肿重点考点：1、最大消化腺是肝脏，分泌胆汁，不含消化酶。2、外消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺淀粉酶 内消化腺：胃腺、肠腺蛋白酶3、消化： 口腔消化：淀粉 麦芽糖（初步消化，没消化完的最终在小肠消化成葡萄糖） 胃消化：蛋白质 氨基酸（初步消化，没消化完的再小肠完成） 小肠消化：糖、蛋白质、脂肪（借助胆汁）4、口腔初步消化淀粉，胃初步消化蛋白质，小肠消化蛋白质、糖、脂肪。5、食物吸收的主要场所：小肠。长，皱襞和绒毛（增大吸收营养面积），薄，毛细血管壁只由一层上皮细胞构成。Xk b 1. Com6、消化完的小分子物质，最终被小肠吸收，随着血液循环运输到全身的细胞。7、营养学家将食物分成五类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”。合理营养是为了满足人体每天对能量和各种营养物质的需要。人体一切活动所消耗的能量主要来自于糖类。一日三餐摄入能量的比例应为：3：4：3三、呼吸系统 呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管（清洁、湿润、温暖）1、呼吸系统 位置：胸腔内，左右各一 肺： 结构：肺泡数目多，肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。 功能：气体交换的场所2肺与外界的气体交换吸气胸廓扩大膈肌下降膈肌 收缩肋骨肌舒张呼气胸廓缩小膈肌上升1、呼吸系统由两部分组成：呼吸道和肺2、呼吸道是气体的通道，能使进入的气体温暖、湿润、清洁3、肺是呼吸的主要器官，它的结构和功能的基本单位是肺泡。4、肺适于其他交换的结构有3点：（1）肺泡数目多（2）肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成（3）肺泡外包绕着毛细血管（有利于氧气与血液进行气体交换）Ww W.x kB 1.c Om5、胸围差=尽力吸气时的胸围尽力呼气时的胸围；6、与呼吸有关的两块肌肉是：膈肌、肋骨肌。吸气：膈肌和肋骨肌收缩；呼气：膈肌和肋骨肌舒张。7、氧气最终到达的地方是细胞，它在线粒体进行呼吸作用。8、人体呼出的二氧化碳是细胞产生的。x k b 1. c o m体循环肺循环三、输血与血型输血原则：同型血为原则。O型血（万能输）；AB血型（万能受）。义务献血一次为200300毫升。1、 血液由血浆和血细胞两部分组成。血浆运载血细胞、运输营养和废物；血细胞分三种，白细胞：有细胞核，多有炎症；红细胞:无细胞核，少贫血，补铁或蛋白质；血小板：凝血。2、 血管三种，动脉：心脏运输到全身的血管，管壁厚，血流速递最快，“望闻问切”，切的是动脉。静脉全身血液运回心脏，管壁薄，血流慢，打针打的是静脉。毛细血管只允许红细胞单行通过。动脉 毛细血管 静脉3、 心脏被称为输送血液的泵，有四个腔，分别连接不同的血管：左心室-主动脉；肺静脉-左心房；右心室-肺动脉；右心房-上、下腔静脉。4、 在心房与心室之间、心室与动脉之间由防止血液倒流的房室瓣、静脉瓣。所以心脏血液流向是：心房 心室 动脉5、无论是体循环还是肺循环都是从心室开始，回到心房；把体循环和肺循环联系在一起的是心脏。体循环和肺循环共同桂林：心室动脉器官静脉心房6、肺静脉流动脉血，肺动脉溜静脉血。（肺相反）7、人的骨髓里有造血干细胞。8、人类有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统，包括A型、B型、AB型和O型四种血型。 输血的原则是：输同型血第五章 泌尿系统1、 人体将二氧化碳、尿素、多于的水、无机盐等排除体外的过程叫排泄。2、 形成尿液的最主要的器官是肾脏，构成肾脏的基本单位是肾单位。尿液排出的途径：肾脏输尿管膀胱尿道体外x k b 1. c o m3、 肾单位有三部分：肾小球、肾小囊、肾小管。4、 尿的形成有两个过程（1）肾小球的过滤（2）肾小管的重吸收5、尿液异常与其相对应可能发生病变的肾的结构：尿液中出现红细胞、蛋白质肾小球 尿液中出现葡萄糖肾小管 尿量多肾小管6、尿液的形成是连续的，排出是间歇的,因为膀胱起到储存尿液作用。7、排尿意义：（1）排出废物；（2）调节体内水和无机盐；（3）维持细胞生活环境稳定。8、排泄途径：肾脏、排汗、呼吸系统拍二氧化碳第六章 神经系统&内分泌系统1、 我们的眼睛是黑眼珠是因为虹膜上有色素；当走进电影院瞳孔会放大，瞳孔起到调节光线进入的多少；眼白是指巩膜；像双凸镜的是晶状体，它能折射光线，当我们低头能看见进出东西，抬头能看见远处东西，因为晶状体的曲度能够调节。视网膜上有感光细胞。耳朵分外耳、内耳、中耳。产生振动的是鼓膜；听小骨传递振动，半规管感受头部变化。患咽炎后容易引起中耳炎，是因为病菌容易经咽鼓管直接进入中耳。2、 产生视觉、听觉等部位是大脑，因为大脑有视觉中枢、听觉中枢等高级中枢。3、 神经系统结构和功能基本单位是神经元（神经细胞）=细胞体+突起4、 神经系统是由中枢神经系统和周围神经系统组成的。新|课 |标| 第| 一|网5、 神经系统是由脑和脊髓以及它们发出的神经组成。6、 人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应叫反射。神经调节基本方式是反射，反射的基础是反射弧。8、语言文字的反射是人类特有的反射。9、内分泌腺没有导管，分泌物直接由血液运输到全身。10、人体生命活动主要收到神经系统的调节，也收到激素的调节影响。光11、胰岛素调节糖在人体内吸收、利用、转化。第七章 光合作用和呼吸作用叶绿体光合作用：二氧化碳+水 有机物+氧气线粒体呼吸作用：有机物+氧气 二氧化碳+水+能量1、 生物圈中生物的食物来源来自植物的光合作用制造的有机物。2、 光合作用场所：叶绿体；呼吸作用场所：线粒体。www