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文档简介

徐州工程学院毕业生职业生涯规划 徐州工程学院环境学院毕业生职业生涯规划姓名 施亮亮 班级 10给水2班学号 20101702211 专业 给水排水工程 提交日期 2013 年 6 月 6 日 环 境 工 程 学 院目录第一章 认识自我21.个人基本情况22.职业兴趣23.职业能力及适应性24.个人特质25.职业价值观36.胜任能力3自我分析小结3第二章 职业生涯条件分析31.家庭环境分析32.学校环境分析33.社会环境分析34.职业环境分析3职业分析小结4第三章 职业目标定位及其分解组合41.职业目标的确定42.职业目标的分解与组合4第四章 具体执行计划51.短期目标的具体实施计划52.中期目标的具体实施计划53.长期目标的具体实施计划54.人生总目标的具体实施计划5第五章 评估调整51.评估的内容62.评估的时间63.规划调整的原则6结束语6 第一章 认识自我1.个人基本情况 施亮亮,男,汉族,中共预备党员,江苏扬南通人。本科就读于徐州工程学院,专业为给水排水工程。大学期间成绩一直保持优秀,积极参加学校组织的各类活动。曾参加第十三届江苏省大学生课外学术科技作品竞赛暨“挑战杯”全国竞赛江苏省选拔赛并入围全国赛。成功了申请江苏省大学生创新创业项目“新型复合植物浮岛快速净化污染水体的研究”,本人主要负责主持项目、分配工作,并调控项目的进度,数据的整理等工作。本人进行国家级大学生实践创新训练项目“光催化/竹丝填料生物膜反应器的研制”的实验研究,熟练掌握了实验步骤,发表了本人的第一篇核心论文。大学期间获得过校内一等奖学金一次,国家励志奖学金一次。2.职业兴趣在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是研究型(8分)、现实型(6分)和艺术型(6分)。我的具体情况是对实用工具、从事操作性的工作感兴趣。平时,可能比较注重生活中的许多细节,有较强的动手能力,做事手脚灵活,动作协调。我不擅长去化解人与人之间的矛盾,但是对机器出现的问题很感兴趣,尝试自己去拆分、修理一些机器,在别人游戏打成一片的时候,我可能是一个人单独的在某个角落专注着自己的事情。我为人比较谦虚,不喜欢张扬,即使成功地做了一件不小的事情,也不喜欢到处和别人说,偏好于具体任务。3.职业能力及适应性 我的人才素质测评报告结果显示,研究能力得分较高(9分),社会能力得分较低(5分)。我的具体情况是喜欢理论思维或偏爱实验研究工作,对于解决抽象性问题具有极大的热情。通常倾向于通过思考、分析解决难题,而且喜欢动手去操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作,不太喜欢固定程式的任务。生活中,不善言辞,话语不多,缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。做事比较保守,放不开自己。诚然,在生活中可以避免一些错误,可是也会因此失去很多发展的机会。4.个人特质我的人才素质测评报告结果显示我属于研究型,适合的工作有分析员、设计师、专业技术指导老师等。我的具体情况是有一定的创新思维,较好的专业技能和一定的实验研究能力。所以,我给自己的定位是适合做具有一定专业技能的研究人员。5.职业价值观我的人才素质测评报告结果显示前三项是研究取向(8分)、现实取向(8分)和艺术取向(5分)。我的具体情况是善于进行动手操作,倾向于通过思考、分析解决难题,喜欢具有科研性强工作。分析能力较强,稳健务实。6.胜任能力积极的生活态度和正确的价值取向。综合能力还行,有较长的科研工作历和较多的学科大赛经历,善于进行试验的分析和研究。为人亲切,有较好的人际关系。自我分析小结通过上面对自己分别从不同的方面进行分析,更进一步的从不同的方面了解了自己,明白了自己的一些优势,同时也发现了自己的一些不足,这样能够更好的认识自己,从而对自己进行更好的定位,确定适合自己的职业,让自己更好的发展。第二章 职业生涯条件分析1.家庭环境分析 家庭为贫困家庭。父母都是农民,希望自己能够进研究所这样的单位,找个相对比较稳定的工作。父母为人正直善良,努力好强,积极乐观的人生态度,对我有一定的影响。2.学校环境分析 学校是江苏省普通的二本学校,专业是学校里就业形势相对比较好的专业,专业学习成绩为年级前10%,注重动手操作和思维分析等,有一定的实践经验。3.社会环境分析 随着大学的扩招,就业形式比较严峻。作为同等院校,学校坐落于苏北地区,相比于南京和上海等地的同等院校,就业形势不乐观。4.职业环境分析 (1)行业分析 对于给水排水行业,市场需求较大,但是却难以满足,主要原因是该行业需要的是有较丰富经验的技术人员。公司一般招聘是有一定的工作经验,应届本科生很难一出就校园就担任该工作。(2)职业分析 自己想继续深造,那么考研是必选之路。对于考研,首先要规划好自己理想的学校,然后不断朝着自己的目标奋进。 (3)地域分析 如果进研究所这样的单位,就回到家乡。在家一方面可以照顾父母,第二方面,由于倾向于安稳固定的生活,没有太大的发展机会,水土文化氛围都适合,能够有较高的生活质量。如果选择进企业,则去上海,苏州这样的大城市。一方面大城市压力大,有压力采用动力。另一方面,大城市机会比较多,适合发展个人能力。职业分析小结通过上述从家庭、学校、社会、职业四个方面进行分析,充分了解了自己的职业生涯条件,便于进行未来自己良好的职业规划。职业条件的分析有助于职位目标的定位,正确的职位定位有助于自己未来的职场发展和身心健康。第三章 职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定 综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位为具有一定专业技能的研究人员。 结论:职业目标将来从事涉及实验研究方面的职业 。 职业发展策略考入自己理想的学校深造,然后进入自己理想的研究所 。 职业发展路径走研究路线。2.职业目标的分解与组合 把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。 职业生涯规划:(1)短期计划(大学计划) 2013年2014年 大学毕业时要考取自己理想学校的研究生。在校期间努力复习巩固考研知识和加强研究水平的锻炼,提高自己的研究能力。 大学生职业规划的重点 (2) 中期计划(毕业后五年的计划) 2014年2019年计划 如毕业后第五年时要在研究所获得一定的认可,有自己的研究方向,且在学术上有一定的突破,能够主持一些国内的重大科研项目,有自己的研究团队。(3) 长期计划 2019年2029年计划:工作上成为研究所的领导人员。生活上,组建自己的家庭,让父母能够安稳的生活。 2029年2049年计划:成为研究所的权威人物之一,事业平稳发展,追求自己的生活质量和身心发展,将生活重心有工作转向家人,多体验人生,多四处走走。在一定的经济基础上,有能力的进行一些慈善事业。第四章 具体执行计划1.短期目标的具体实施计划 本人现正就读大学三年级,大学还剩最后一学年多的时间,已经开始准备着手考研的计划。现阶段,一方面努力复习考研的知识,争取笔试通过,另一方面时刻关注自己理想的学校的动态,为自己的面试打下基础。2.中期目标的具体实施计划 踏实努力的工作,尽快熟悉研究所。在做好工作之余学习专业知识,争取在近几年内学术上有所突破,能够主持一些大型项目。3.长期目标的具体实施计划 踏实认真的完成每个短期目标,在一步一步积累的基础上完成长期目标。4.人生总目标的具体实施计划 人生总目标是在年轻的时候多奋斗,中老年的时候在年轻奋斗的基础上去体验享受生活。生活重心由事业转向家庭,达到个人事业和家庭的美好发展。注意在每个阶段做每个阶段应做的事,不贪心,常满足,常感恩。第五章 评估调整职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。 1.评估的内容 (1)职业目标评估。假如我一直从事我不喜欢的工作,我便会感觉工作十分的枯燥,个人的价值难以实现,便不会高效的完成工作。(2)职业路径评估。当出现上述情况的时候,我就会去寻求一些具有创造性和挑战性的职位。(3)实施策略评估。如果通过和领导沟通,内部职位变动不能帮我安排的话,我就会选择辞职,去其他单位发展。(4)其他因素评估。如果中途身体或者家庭出现意外情况,我会根据当时的实际情况做出目标适当的调整,但调整方向遵循效益最大化原则。2.评估的时间 在一般情况下,我一年评估规划; 当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。 3.规划调整的原则(1)实事求是原则。规划的调整遵循实际发生情况,这样才能最快的、较好的解决问题。(2)效益最大原则。规划的调整要保证公司、家庭或者个人的效益最大,这样的调整才是有必要的调整。 结束语 本次的毕业生职业生涯规划的完成,一方面,通过相对专业的测评和细分让自己对自己有了进

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