广告设计与制作教学大纲.doc

广告设计与制作-视觉传达方向教学计划大纲（学分制）一 计划说明：在商品经济的社会里，广告能提供商品和劳务的信息，沟通供需双方的联系，加速商品流通，促进商品价值的实现这已为社会经济发展的历史所证实。当今世界已步入一个信息时代，高尖端技术的发展促成了广告信息流量的飞速的增加，广告媒体正随着信息流量的增加而不断发展和扩大，计算机、通讯卫星等电子传播技术的运用，使广告传播空间发生了巨大的变化，加速了招贴广告、产品广告、电视、报纸等新闻媒体的发展与更新，催生了一些新型的广告媒体。在科技发达的国家里，广告设计将越来越成为重要的传播媒体，成为最具有吸引力的现代广告，我国广告业的发展已进入关键时期，广告在市场经济中所起的先导作用，要求在理论上能与之适应，广告为广告业开辟了更为广阔的前景。为了满足现代社会的需要，我们开办了广告设计与制作专业。培养从事广告创意策划，设计，制作等广告实际操作设计的工作人员。本教学计划以理论与实践相结合的编辑方式，遵循“循序渐进，学以致用”的原则，精炼简洁，深入浅出，把每一学科的理论浓缩到近千字的篇幅，重在把握理论要决，指导设计实践。二、学制招生对象：初中毕业生。学习期限：三年三、培养目标及业务规格（一）培养目标培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展，具有实干、创新精神，具有现代设计思想，掌握现代设计基础理论，熟练掌握各种电脑设计软件设计技能的、适应社会主义市场经济发展需要的现代商业电脑美术设计应用型人才。（二）本计划的具体要求是： 1、培养和提高学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的政治思想觉悟和为人民服务的优良品质，使学生成为有理想、有文化、守纪律、热爱本职工作的劳动者。 2、培养学生掌握高级技术人员所需的文化基础，专业技术理论知识和操作技能；熟悉本专业主要性质、工艺结构；了解本专业的性质；学会使用新设备和应用新工艺、新技术、新材料；掌握本工种的操作技能，技巧；懂得企业策划的基本知识；树立设计第一的思想；具有吃苦和一丝不苟的工作作风。3、 增强学生体质，使学生有健康的身体，懂得体育的基本知识，促进体质的正常发展，能更好适应今后工作的需要。（三）业务规格1、业务范围本专业的毕业生主要从事商品广告、包装装潢设计、宣传、室内设计等设计工作和电脑设计软件操作，视其素质能力，也可从事美术专业单位的一般生产管理、试验研究等工作。2、知识结构和能力结构（1）具有本专业所需要的相当高中文化基础知识。（2）掌握平面设计的基本方法和技能，在企事业单位从事平面设计。（3）了解各类广告媒体及制作方法，能根据不同媒体特点和客户要求进行创意新颖的广告策划及广告设计，在广告公司从事设计工作。（4）熟练掌握电脑绘图设计软件的使用、操作，圆满完成电脑平面设计、电脑效果图、电脑动画等设计工作。（5）具备计算机网络知识，熟练掌握网页设计的软件和方法，并应用各类网页设计软件进行网页制作。（6）具有交好的团队精神和交际交往沟通能力，善于用现代审美观引导客户，提高客户艺术鉴赏能力。四、教学实施计划（见附表） 五、课程设置与要求（一）人文素质模块1、语文使学生有正确地理解和运用祖国的语言和文字。具有现语文阅读的能力和写作能力，着重培养说明文和应用文的写作能力（广告文案），并注意训练口头表达能力，能借助工具书读懂一般文言文，还应指导学生阅读和欣赏文学著作，以提高文学修养。2、体育掌握体育运动的基本知识和技能，并按照国家体育锻炼标准锻炼身体，培养学生养成锻炼身体，讲究卫生的习惯，不断提高身体素质和健康水平。3、德育本课程包括经济与政治基础知识、哲学基础知识、法律基础知识、职业生涯规划四个部分。通过学习，有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本知识教育、辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育、经济与政治基础知识教育、纪律法制教育、职业道德、职业理想和创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮助学生树立正确的择业观、创业观，培养良好的思想政治素质和职业道德素质。4、计算机应用基础本课程讲授计算机系统的基本知识，通过学习使学生掌握计算机系统的组成，掌握磁盘操作系统常用命令，了解汉字操作系统常用汉字输入方法和编辑软件。本课程应安排一定时间给学生上机操作实践，主要培养学生上机操作的基本技能。通过操作，提高学生对计算机的熟悉程度。5、音乐本课程讲授音乐的基本知识和提高学生的音乐欣赏能力，通过学习培养学生对音乐的兴趣对祖国民族音乐的了解增进对祖国艺术的感情，引导学生积极参与音乐实践活动。通过音乐实践丰富情感体验培养审美情趣，促进个性的和谐发展使学生具备初步的感受音乐表达音乐的能力。 (二)、技术基础模块本专业除学习基础课外，还着重加强了美术设计与制作广告课程的学习，包括绘画基础、广告设计概论、电脑绘画设计（painter）、字体设计、图形设计、构成设计、漆艺、版面设计、广告摄影、广告设计项目、VI设计项目、网络广告设计项目、包装设计项目、书装设计项目、广告输入输出及相关电脑平面设计软件等课程。以美术设计与制作广告项目教学为支撑是该专业的特色。培养适应现代广告行业的发展需要，初步掌握美术设计与制作广告基本理论，能直接从事广告设计的实际工作，具有良好职业素质和科学的创新精神，德智体美全面发展的技能型人才。为强化学生的电脑广告设计制作能力，根据广告专业所需要的综合素质，我们将专业教学计划分为人文素质模块、技术基础模块、技能训练模块、发展模块以提高教学质量和办学水平。先找到美术设计与制作广告专业的各个方向共有的基础设计与专业方向分岔的关系。从低年级就开始训练学生手脑并用的能力；整合各类基础课程的能力。通过“1D、2D、3D、4D、SHOW”的教学方法和体系，培训学生丰富的相象力、创造力、理解力和表现力。是我系对美术设计与制作广告专业课的一次改革尝试。在课程改革中，我们把专业基础课和专业课结合起来，把美术设计与制作广告和美术工艺制作结合起来，把理论教学和实践教学结合起来，把传统的教学与现代科技结合起来，确保系统连贯的培养学生的专业技能和上岗发展的能力。例如：以往的三大构成只是注重学生理解和学生作业。而在教学上，首先把三大构成连贯起来，并和基础图案、装饰绘画课程结合，让学生在掌握三大构成基本原理的同时，运用构成知识来设计、创造图案和装饰绘画。这样把枯燥、难懂的构成知识，灵活的运用到实际设计中来，让学生在主体明确、有趣的作业中获得知识的教学模式。6、广告设计概论本课程主要对学生讲授设计的语言，定义，设计原理，设计的历史，设计管理，设计主要趋势，设计领域，提高学生设计的创造性思维，设计人员的职业特征和职业素质的培养，设计理论和设计批评的审视。7、绘画基础、素描通过本课程素描基本理论和技法的教学，培养学生正确的思维方法、观察和表现方法，不断提高学生写生能力、创作能力、审美情趣和艺术鉴赏力，为学生的专业学习打下坚实的基础。、速写本课程开设主要是培养学生概括性思维，熟练速写技法，对线条韵律美的理解，进一步发挥线条在艺术创作中的作用，使学生既有概括能力，又能培养记忆的能力和培养正确的观察事物的能力，提高速写水平。、色彩(水粉)通过本课程的教学，使学生掌握一定的色彩理论知识和自然光色的变化规律，运用正确的观察方法，较好的掌握水粉工具性能，一般常见的水粉画表现技法，培养学生的色彩感觉和较熟练地运用色彩塑造物象的能力，培养学生健康的审美情趣和提高色彩的涵养，使学生探讨各种新的表现形式和技法，不断对色彩层次和形体进行概括，为专业设计的学习打好坚实的基础，使学生毕业后能胜任专业创作设计的工作能力。8、构成设计 (平面构成，色彩构成，立体构成)本课程设置主要包括平面构成，色彩构成和立体构成三大构成。、平面构成：通过学习造型元素在二维空间中按照美学的法则组合规律，使学生熟练运用单纯的几何形来传达事物的运动感和空间感，使他们更好地理解事物形态的特征和构成规律。、色彩构成：通过色彩构成的学习，使学生树立色彩与光、色彩心理、色立体等科学的色彩观念，掌握设计色彩的配色、规律和设计色彩的应用和一般规律。、立体构成：通过本课程的教学，使学生直观了解三维空间和立体形态，进一步培养学生丰富的空间感和想象力，提高和熟悉材料性能和掌握加工技能，提高动手能力。为包装结构和展示艺术设计打下坚实的基础。9、字体设计通过本课程知识的学习，使学生在掌握美术字的基本理论的基础上，牢固学习到中外美术字的书写方法，并进行各种变体美术字的训练，使学生具有较强的审美、规范和实践动手能力，为专业设计打下良好的基础。10、 VI设计项目、标志设计：学生通过学习信息符号，组织机构的标志，企业标志以及有关纪念章、商标的设计，从而增强对企业形象的认识和产品的把握，能掌握运用明确简练的设计技巧来设计生动、美观的标志，达到良好的视觉和实用效果。、CI设计：通过开设此课程，使学生们体现到现代艺术设计对企业形象的具大作用。通过掌握综合性的艺术技巧手段和设计形式，增强对企业、公司、机构的形象影响和知名效应，达到cI设计的无穷魅力。使艺术设计很好地为企业、公司、机构服务，对企业机构的发展起到重大的促进作用。11、包装设计项目讲授包装设计的基本原理，注重纸盒材料结构设计造型教学和技能训练以及包装装潢设计的能力培养。进行单个包装设计、系列化包装设计等练习，学习根据商品性质、类别、销售对象、销售方法、工艺特点、材料特点进行设计的方法，掌握包装设计的规律。12、广告设计项目通过学习这门课程，培养学生掌握视觉广告设计的方法，了解广告与市场，广告与产品的关系，掌握对产品的说明书、宣传卡、招贴、海报、POP广告设计、贺卡等设计和摄影广告的一般性了解和广告灯箱制作，学习橱窗布置、展览会规划布置等展示设计的一般方法和常识。13、广告摄影这门课程的开设，有助于学生学会运用有关摄影器材进行拍摄，翻拍、冲洗以及放印黑白照片的暗房技术方法，提高正确使用光线、构图、取舍和有关镜片的方法，与摄影器材的保养，掌握将摄影作为现代设计的表达手段来运用。14、电脑平面设计本课程是电美术设计与制作专业重要的专业课。学习最新的图像处理和矢量绘图软件PhotoShop、Illustrator(Freehand)、CorelDraw，通过对软件功能及每种特殊效果作细致的解释制作出一系列深入的制作示范教学，使学生掌握一整套影像处理、图文设计和美术创作工具，成功地表达设计创意，熟练地运用电脑进行广告及各类平面艺术设计。15、广告输入输出讲授广告作品的电脑输入，电脑印刷喷绘的程序、方法、使学生掌握相关的输入输出的知识，并通过大量的实践达到学习目的。16、电脑绘画设计（painter）本课程主要通过电脑数位板教学， 用软件进行绘制漫画、插图、广告制作、网页图片制作、服装设计、各种示意图、演示图等等。绘制出颜色处理真实，制作速度快捷，保存耐久画面效果奇特的作品。使学生节省时间进行传统的绘制时间，达到运用电脑绘制作品，提高学习及运用效率。17、书装设计项目通过书籍装帧教学，使学生对版面设计进行多方位持触，因为书籍是一种特殊的商品，是精神食粮，而书籍的封面设计则是每本书给人的第一印象，一幅好的封面设计是对书籍内容的概括和再创造，可以使读者从封面设计的内涵看到全书的精髓。即对本书的广告作用。18、网页广告设计项目本课程在学习掌握计算机网络知识的基础上，学习各种流行网页和动画设计软件的强大功能和技巧，掌握网页设计和动画设计的方法和技能，根据需要设计出精美别致的网页动画。19、漆艺本课程介绍漆画艺术的基础知识、绘制漆画常用到的设备和工具、漆画的一般流程、漆画的常用技法、特殊效果的实现方法和漆画艺术的欣赏等。 通过本课程的学习，使学生对漆画有进一不了解，对于激发学员的学习兴趣和动手欲望、开阔视野、启迪灵感、努力创新大有裨益。20、图形设计本课程的教学内容分为三大能力（思维能力、设计能力、制作能力）、 五个模块（图形创意元素寻找，图形创意的策略，图形创意表现形式及方法，图形制作挖掘，项目综合实训。），面向所有学生进行教学。学生在实训中还可根据个人志趣和项目设计的不同有所侧重。以保证学生即基本具备根据行业公司发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质，能充分促进学生的个性发展。21、版面设计本课