诺言的价值.doc

课题：诺言的价值 课时第 1 课时 总序 第7教案课型：活动 编写时间：2012年_月_ 日 执行时间 2012年_ 月_ 日教学要求：通过活动让学生明白诺言的价值，了解良好的信誉比金子还宝贵，各行各业都需要以诚信来赢得信誉。意识到要遵守自己的诺言，才能获得成功。教学重点：通过活动让学生明白诚信是金。教学难点：意识到要遵守自己的诺言，才能获得成功。教学方法：活动情景法教学用具：多媒体课件教学过程：活动准备：教师：课件、收集调查的知名品牌或周边商店经营成功的原因、网易和淘宝网的网址。学生：家用电器的售后维修保障卡、保险公司保单。活动过程：、聘请调查辅导员，实地调查。（）分组进行，请家长委员会的家长担当调查辅导员，陪同指导。（）访问途中做好记录，收集资料。（）写出调查感想。（）围绕“诚信”与商业成功的关系发表自己的观点。、交流调查报告，汇报调查结果。（）各小组派组长宣读调查报告，其他小组评论调查报告，提出疑问和修改意见。（）各小组畅谈调查感想，围绕“诚信”与商业成功是否有关系、诚信”在商业成功各因素中是否占主导地位展开讨论。（）以保险业调查组的调查报告为例，展开辩论赛。（将学生分为正方、反方，辩论保险行业中需不需要“诚信”，保险行业该如何运作才能赢得更多客户、更多信任。）（）各小组补充、完善调查报告。、课外延伸，让调查报告发挥社会监督作用。（）将各小组调查报告寄给调查对象，在全社会掀起一股“诚信”之风。让学生的社会调查活动深入社会，起到应该发挥的作用。（）各小组继续跟踪调查，完成后期的效应调查活动，并进行反馈。（） 评出优秀社会监督员。、设计诺言日历，争做诚信小使者。（）发出倡议。师：人有时会忘掉自己的诺言，为了督促自己不忘诺言，同学们，让我们每人做一个诺言日历，每向人许一个诺言就登记下来，时时提醒自己实现诺言，不违背诺言。（）宣誓。誓言：“诚信”是社会正常运行的保证，是事业成功的法宝，我们要尽力做一个诚信守信的人。附（学生个案）（一）保险类调查对象：学生意外伤害保险调查目的：想知道当买了意外伤害保险的学生在遭遇意外时保险公司是否进行了赔付。调查方法：、访问购买了意外伤害保险的学生。、到保险公司访问相关工作人员。、在校园网上发一个调查问卷，了解同学们对学生意外伤害保险的信任度。调查记录：一些意外受伤的同学在出院后都获得了保险公司的赔付，同学们和家长对于学生意外伤害保险都很信任，愿意来年继续购买。调查感想：看来中国保险业已懂得以诚信来打开市场，保险公司的良好态度和为顾客着想的思想不但赢得了顾客的信任，也得到了良好的收益。（二）调查对象：逸飞文具店店的地理位置：学校旁边其他还有的文具店数：个星期一星期二星期三星期四星期五人流量（中午任选半小时）人人人人人其他店中人流量人人人人人为什么逸飞文具店的生意那么好？逸飞文具店的生意总是那么好，通过我对老板秦阿姨的采访以及仔细调查，我终于找到了以下几点正确的答案：、秦阿姨态度好，对谁都是笑眯眯的。、秦阿姨手脚麻利，不让顾客久等。、因为文具质量好、价格合理、销售快，文具种类多、更新快，所以顾客愿意到这来挑选文具。、秦阿姨童叟无欺，对小朋友特别耐心，有时还会送小玩具给小朋友。从以上几点不难发现，逸飞文