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文档简介

食品系听课制度（讨论稿）根据学院加强教学质量监控及提高的相关要求，为了加强听评课管理，提高听评课质量，有效开展教师间相互学习和相互促进，在总结已有听课制度实施过程中的经验和存在问题的基础上，特制定本制度。一、听课要求1. 任课教师不得以任何理由拒绝其他教师听课；2. 全体教师应积极开展听课活动，完成规定的听评课任务。具体任务要求：（1）教师每人每学期听课不少于6次，每次听课不少于1学时；（2）根据以老带新安排，老教师每学期要针对新教师听课不少于2次（至少一次为完整的2节课），并及时反馈听课意见；（3）全体教师保证每学年至少听取系内所有专任教师授课一次；（4）教研室每学期组织不少于1次集体听课评议。3听课人员应事先了解被听课人员的授课时间、地点和内容，做到不迟到、不早退；听课后要以客观、公正的态度评价课堂教学效果，并详细、完整地填写教师听课记录本和听课反馈表。不得弄虚作假，否则，考核时不计为听课时数。提倡听课人直接和被听课人交换意见，被听课人应热忱欢迎听课人提意见。二、组织管理1. 全体教师应切实重视听课制度，保质保量完成听课任务；2.听课反馈表必须在一周内上交系部，否则视为未听课；3. 系部将在期末检查听课记录本并核实听课情况；4. 全体教师应严格遵守听课制度，系部将把听课情况纳入年度考核范畴。三、本制度由系部负责解释。四、本制度自公布之日起实行。食品系教师听课反馈表任课教师：_ 课程名称： _ 班级：_ 听课时间： _评议指标评分项目序号内 容教学基本功（20分）1教学目的语言是否清晰、准确、简练、生动、逻辑严谨。（5分）2板书（课件）是否工整美观、条理清楚。（5分）3教学认真负责、教态大方、热情庄重。（5分）4严格要求、严格管理、教书育人。（5分）小计教学内容与安排（40分）5教学目的符合大纲要求和实际，知识技能、能力培养、思想教育要求是否明确恰当。（5分）6教材重点确定是否准确，教学中能否突出重点，突破难点。（15分）7知识讲解是否准确无误，是否做到理论联系实际。（15分）8教学安排循序渐进，层次分明、系统完整、密切适中性如何。（5分）小计教学方法（30分）9教学方法选择灵活多样，教学内容与学生实际相适应。（10分）10能否熟练运用教具、仪器和现代化手段进行教学，能否有意识地、恰当地开展案例教学。（10分）11教学时间安排是否合理，能否做到讲练结合。（5分）12运用启发性教学，注重学法指导。（5分）小计教学效果（10分）13课堂气氛是否活而不乱，秩序井然。（5分）14学生是否认真听讲，积极发言，学生积极性被充
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