已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
多边形的内角和与外角和教案;教学目标一、知识与技能1、会用多边形内角和公式与外角和进行计算.2、 理解并掌握多边形外角和公式与外角和.二、过程与方法经历质疑、猜想、归纳等活动,发展学生的合情推理能力,积累数学活动的经验,在探索中学会与人合作,学会交流自己的思想和方法三、情感态度和价值观让学生在观察、合作、讨论、交流中感受数学转化思想和实际应用价值,同时培养学生善于发现、积极思考、合作学习、勇于创新的学习态度.教学重点:多边形的内角和与外角和的应用.教学难点:探索多边形的内角和与外角和公式过程.教学过程:一、导入新课出示图片:提出问题:上图中广场中心的边缘是一个五边形,你能设法求出它的五个内角的和吗? 要想解决此问题,就要用到本节课所学的内容-多边形的内角和与外角和二、新课学习(一)探索多边形的内角和提出问题:三角形的内角和是180o,你根据三角形的内角和,你能否求出五边形的内角和呢?学生分组讨论,归纳总结如下:计算过程如下:方法1:如图1,连结AD、AC,五边形的内角和为:3180o=540o方法2:如图2,在AB上任取点F,连FC、FD、FE, 则五边形的内角和为: 4180-180o=540o方法3:如图3,在五边开外任取一点O,连结OA、 OB、OC、OD、OE,则五边形内角和为:4180o-180o=540方法4:如图4,在五边形内任取一点O,连结OA、OB、OC、OD、OE,则五边形内角和为:5180o-360o=540由求五边形的内角和的过程可知,可把求多边形的内角和转化为求多个三角形的内角和.据此完成下表:归纳小结:从多边形的一个顶点可以引出(n-3) 条对角线,把n 边形分成(n-2) 个三角形,从而得出:n 边形的内角和是(n-2)180定理:n边形的内角和等于(n-2)180想一想:正三角形(等边三角形)、正四边形(正方形)、正五边形、正六边形、正八边形的内角分别是多少度?学生自主完成,结果如下:60o 90o 108o 120o 135o例1:已知四边形ABCD,A+C=180,求B+D=?学生自主完成解题过程:解: A+B +C+D=(4-2)180o= 360 B +D=360o-(A+C)=360o-180=180o(点评:四边形的一组对角互补,另一组对角也互补。)议一议:剪掉一张长方形纸片的一个角后,纸片还剩几个角?这个多边形的内角和是多少度?与同伴交流.学生分组讨论,归纳结论如下:五边形: 540o 四边形:360o 三角形:180o(二)探索多边形的外角和出示图片:提出问题:清晨,小刚沿一个五边形广场周围的小路,按逆时针方向跑步.(1)小刚从一条小路转到下一条小路时,跑步方向改变的角是哪个角?在图上标出这些角(2)他每跑完一圈,跑步方向改变的角一共有几个?它们的和是多少?学生仔细观察上图,分组讨论,归纳总结如下:(1)如图:跑步方向改变的角是:1、2、3、4、5.(2)它们的和是:360.解题过程如下: 1+EAB =180o,2+ABC=180o,3+BCD=180o,4+CDE=180o,5+DEA = 180o, 1+EAB+2+ABC+3+BCD+4+CDE+5+DEA=900o. 五边形的内角和为(5-2)180o=540o,即 EAB+ABC+BCD+CDE+DEA=540, 1+2+3+4+5=900o-540o=360o想一想:如果广场的形状是六边形,那么还有类似的结论吗?如果广场的形状是八边形呢?如果广场的形状是n边形呢?学生分组讨论,计算结果:6180o-(6-2)180o=360o8180o-(8-2)180o=360on180o-(n-2)180o=360o归纳小结:多边形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角. 在每个顶点处取这个多边形的一个外角,它们的和叫做这个多边形的外角和. 定理:多边形的外角和等于360例2.一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍,它是几边形?学生自主完成解题过程:解:设这个多边形是n边形, 则它的内角和为:(n-2)180o,外角和为360则根据题意,得(n-2)180o=3360解得n=8所以这个多边形是八边形.三、课堂练习1、填空题(1)如果一个多边形的每一个外角等于30,则这个多边形的边数是_。(2)一个多边形的每一个外角都是60o,这个多边形是_边形,它的内角和为_.(3)内角和等于外角和的多边形是_.(4)八边形的内角和是 ;2、一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是几边形?如果这个多边形的每个内角都相等,那么每个内角等于多少度?拓展:3、如图所示的模板,按规定AB,CD的延长线相交成80的角, 因交点不在板上, 不便测量,质检员测得BAE=122o,DCF=155o. 如果你是质检员,如何知道模板是否合格?为什么?四、 结论总结1、通过本节课的学习,你学到了哪些知识?(1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024污水处理厂运营合同书(范本)
- 2024幼儿园租房合同协议书样本
- 房产抵押担保借款合同书范例
- 2024货船租赁合同范本范文
- 股权抵押借款合同范文2024年
- 店面租房门面房租房合同协议
- 商业铺租赁合同格式
- 项目合作协议书模板示例
- 2024居间合同,居间合同范例
- 技术合作协议样式
- 大同重力储能设备项目可行性研究报告
- 桩基及基坑质量通病防治讲义PPT(105页)
- 精品堆垛机安装指导书
- 前台月度绩效考核表(KPI)
- 鸡的饲养管理-优质课件
- 德育课(共19张PPT)
- 化学微生物学第7章 微生物转化
- 《少年正是读书时》-完整版PPT课件
- 四、贴标机基本调整法1
- 船舶建造方案
- 35KV集电线路铁塔组立专项方案
评论
0/150
提交评论