2001级2002学年第二学期古代汉语试题.doc

2001级2002学年第二学期“古代汉语”试题（2003年7月11日）注意：1、闭卷考试，不得参看任何资料。2、除标点题外，所有题目在答卷上完成。3、不必抄题，但应在答卷上标明题序。一、语音与诗词格律部分（共20分）：1、给以下词语标上汉语拼音（2分）（1）单于 （2）曹大家2、根据以下例子，说明汉字的声、韵、调的古今差异（8分）。（1）青清精倩婧 （2）收藏宝藏 （3）逍遥盘桓 （4）乘车车马炮 （5）豁达契阔3、分析下面一首诗歌的平仄、粘对、押韵等格律，如果有拗救情况，还要指出来（10分）。一上高楼万丈愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。（许浑咸阳城东楼）二、文字部分（共15分）：1、指出下列句子中的通假字，并写出本字（10分）。（1）官行法，则浮萌趋于耕农，而游士危于战阵（和氏）（2）锺要于时贤俊之士俱往寻康。（锺士季精有才理）（3）及跳沫山足，又若千百素麟争跃上岸，石崖磔磔不沾土壤。（避风岩记）（4）人卒九州，榖食之所生，舟车之所通，人处一焉。（秋水）（5）姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。（郑伯克段于鄢）2、指出下列句子中所使用的古字，并写出今字（5分）。（1）姜氏欲之，焉辟害？（郑伯克段于鄢）（2）澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉。（察今）（3）一日暴之，十日寒之，未有能生者也。（奕秋）三、语法部分（共10分）：1、分析下列句子中“所”的词性、意义或语法作用（5分）。（1）视吾家所寡有者。（冯谖客孟尝君）（2）不者，若属皆为所虏。（鸿门宴）（3）从弟子十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。（西门豹治邺）（4）姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。（郑伯克段于鄢）2、分析下列句子中“以”的词性、意义或语法作用（5分）。（1）王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。（召公谏厉王弭谤）（2）左右以君贱之也，食以草具。（冯谖客孟尝君）（3）举所配玉玦以示之者三。（鸿门宴）（4）何其久也？必有以也。（诗邶风旄丘）四、词汇部分（共40分）：1、解释下列句子中带号的词语（30分）。（1）客或坐，或偃仰，惟意所适，而奇景尽获。洵游山之最也。（游武夷山记）（2）于是一曲而至玉女峰，三峰比肩，睾如也。（游武夷山记）（3）及旦而视之，则断崖千尺，上侈下弇。（避风岩记）（4）间道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之，若有所追逐者。（报刘一丈书）（5）契丹主登城楼遣通事谕之曰：（契丹灭后晋）（6）吾亦人也，汝曹勿惧，会当使汝曹苏息。（契丹灭后晋）（7）时雨雪连旬，外无供亿，上下冻馁。（契丹灭后晋）（8）顾曰：“四体妍蚩，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。”（顾长康画人）（9）傅毅诗曰：“徂年如流，尠兹暇日。”（论盛孝章书）（10）此其比万物也，不似毫末之在马体乎？（秋水）（11）王以和为诳，而刖其左足。（和氏）（12）多行不义必自毙。子姑待之。（郑伯克段于鄢）（13）厉王虐，国人谤王。（召公谏厉王弭谤）（14）河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰（秋水）（15）子奚哭之悲也？（和氏）（16）燔诗、书而明法令，塞私门之请而遂公家之劳，（和氏）（17）澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉。（察今）（18）而余以一匹夫髮种种矣。（游武夷山记）（19）至以上下相孚、才德称位语不才，则不才有深感焉。（报刘一丈书）（20）夜伺守者稍息，扼吭而死。（契丹灭后晋）2、下列句子中带号的词语，也见于现代汉语。请分析其古今意义的异同（10分）。（1）庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，（召公谏厉王弭谤）（2）吾长见笑于大方之家。（秋水）（3）春秋不变，水旱不知，此其过江河之流，不可为量数。（秋水）（4）沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。（鸿门宴）（5）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（鸿门宴）（6）从此道至吾军，不过二十里耳。（鸿门宴）（7）得更求好女，后日送之。（西门豹治邺）（8）故令风涛阻滞，以恣吾数刻之探讨乎？（避风岩记）（9）闻重贵不用母命，以至于此。可求自便，勿与俱行。（契丹灭后晋）（10）顾曰：“四体妍蚩，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。”（顾长康画人）五、标点翻译部分（共15分）：1、参照第二自然段，给第一自然段标点。直接标在试题上（5分）。2、把第二自然段翻译成白话文（10分）。於是郦生廼夜见陈留令说之曰夫秦为无道而天下畔之今足下与天下从则可以成大功今独为亡秦婴城而坚守臣窃为足下危之陈留令曰秦法至重也不可以妄言妄言者无类吾不可以应先生所以教臣者非臣之意也愿勿复言郦生留宿臣人 。夜半时，斩陈留令首。踰城而下报沛公。沛公引兵攻城。县令首於